蘭考縣第一職業(yè)中專簡介
蘭考縣第一職業(yè)中專是省 教育主管部批準成立的全日制綜合性公辦普通中專學校,學校占地157畝,在校生1500余人,教職工127人, 學校先后榮獲河南省教學質(zhì)量評估優(yōu)秀學校、國家財政部重點扶持學校、幼)園園長資格培訓學校、蘭考縣公辦幼兒園教師培訓學校、國家職業(yè)技能任職資格鑒定中心、海峽兩岸職業(yè)教育發(fā)展實訓基地。
學校是蘭考縣教育體育局批準成立的全日制綜合性學校,河南省教學質(zhì)量評估優(yōu)秀學校,全民振興工程高技能人才示范基地,占地115畝,在校生1791人,教職工125人。
截止2018年學校有全日制在校生1791人,學校年招生規(guī)模穩(wěn)定在500人以上,在校生規(guī)模1800人以上,畢業(yè)生規(guī)模550人以上,生源主要來自河南省,學校開設樓宇智能化安裝與維修、服裝制作與生產(chǎn)管理、制冷和空調(diào)設備運行與維修、學前教育等10個專業(yè)。學生鞏固率在95%以上,年培訓規(guī)模在3000人以上。
截止2018年學校有教職工127人,其中高級講師、高級工程師67人,國家級骨干教師29人,省級骨干教師41人,還從河南大學、開封大學、開封教育學院等大學聘請專家、教授11人,學校生師比為20%,教師學歷全部達標,本科及以上學歷比例85%,專任教師碩士以上學歷比例達5%,專任教師高級職稱教師比例達40%,專任專業(yè)課教師占專任教師的比例達到75%,專任專業(yè)課教師“雙師型”比例達到29%,兼職教師占專業(yè)教師比例達21%,均具有技師以上職業(yè)資格或中級技術(shù)職稱,其中42%以上具有高級技師職業(yè)資格或高級技術(shù)職稱,其中42%以上具有高級技師職業(yè)資格或高級技術(shù)職稱,教師素質(zhì)各項指標比例均已達標。
學校有集實驗、實訓、演示、交流、比賽、生產(chǎn)于一體面積達3560多平方米的多功能實訓室,在實訓中心內(nèi)與企業(yè)共建有1個“校內(nèi)教學工廠”實踐教學基地
截止2018年學校開設: 農(nóng)村電氣技術(shù)、農(nóng)村經(jīng)濟寶合管理、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、畜高生產(chǎn)與疾病防治、建筑工程施工、工程造價、美術(shù)設計與制作、影像與影視技術(shù)、戲曲表演、服裝設計與工藝、運動訓練、學前教育、會計、電子商務、物流服務與管理、旅游服務與管理、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、美術(shù)繪畫、機械加工技術(shù)、機電技術(shù)應用、汽車運用與維修、電子技術(shù)應用、計算機應用、美發(fā)與形象設計。
專業(yè)動態(tài)調(diào)整
突出專業(yè)建設,促進科學發(fā)展。學校建立并完善人才需求與專業(yè)設置動態(tài)調(diào)整機制, 學校各專業(yè)均成立了由行業(yè)企業(yè)專家和本校骨干教師參與的專業(yè)建設機構(gòu),進行了廣泛的.調(diào)研,并 根據(jù)調(diào)研結(jié)果和學校專業(yè)建設規(guī)劃制定了各專業(yè)建設規(guī)劃和每年的年度發(fā)展建設實施規(guī)劃,并在每年度進行專業(yè)建設工作總結(jié)。
按照教育與產(chǎn)業(yè)、學校與企業(yè)、專業(yè)設置與職業(yè)崗位相對接的原則進行專業(yè)動態(tài)調(diào)整,主動適應區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級要求,重點建設面向本地重點產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的樓宇智能化安裝與維修、服裝制作與生產(chǎn)管理、制冷和空調(diào)設備運行與維修、計算機應用、數(shù)控技術(shù)應用、機電技術(shù)應用、汽車運用與維修、學前教育等品牌專業(yè)。
學校制定了校本教材開發(fā)、應用和更新制度,能根據(jù)產(chǎn)業(yè)、職業(yè)和崗位需求, 積極開發(fā)校本教材,努力將三創(chuàng)教育和技能大賽的成果融入校本教材, 開發(fā)校本教材1本。
學校有集實驗、實訓、演示、交流、比賽、生產(chǎn)于一體面積達3560多平方米的多功能實訓室, 在實訓中心內(nèi)與企業(yè)共建有1個“校內(nèi)教學工廠”實踐教學基地, 3個信息化教學工作室。能根據(jù)實施性教學計劃,科學合理地安排實訓教學內(nèi)容與頂崗實習任務,校企雙方結(jié)合產(chǎn)品加工與實踐操作共同開發(fā)項目實訓教學案例多個,產(chǎn)教對接共同完成實訓教學任務。校內(nèi)實驗實訓設備總價值650萬元,全日制在校生生均設備值2750元,生均實訓實習工位數(shù)0.5個,圖書館紙質(zhì)藏書3.5萬冊,電子圖書8萬冊。學前教育專業(yè)、制冷和空調(diào)設備運行與維修、汽車制造與檢修實訓基地為蘭考縣職業(yè)教育示范性實訓基地。
學校為樓宇智能化安裝與維修、服裝制作與生產(chǎn)管理、制冷和空調(diào)設備運行與維修等專業(yè)購買了虛擬仿真實務訓練系統(tǒng)。有效地降低了實訓成本,提高了實訓效果。教師根據(jù)教學要求自主開發(fā)了一部分教學資源,分為公共基礎課和專業(yè)技能課,內(nèi)容包括 PPT教案、實訓項目庫、教學案例、考試試題庫。
學生在校期間可以根據(jù)需要申請多次考證。教師都能運用信息化手段開展教學,學校所有機房都安裝多媒體教學系統(tǒng),每學期所有老師都要向?qū)W校網(wǎng)站上傳本學期質(zhì)量好的教學課件;下午第三節(jié)課網(wǎng)絡機房對學生開放,學生可利用網(wǎng)絡自主學習;教師教育技術(shù)職業(yè)能力考核通過率達100%。
學校專業(yè)專業(yè)門類齊全,優(yōu)勢突出?,F(xiàn)有11個專業(yè),擁有學前教育等專業(yè)為省級重點示范性專業(yè);服裝設計等專業(yè)為市級骨干專業(yè);電子與信息技術(shù)等專業(yè)為學校特色專業(yè);農(nóng)業(yè)機械使用與維護等專業(yè)為涉農(nóng)專業(yè)。
現(xiàn)有教學科研儀器設備總價值650萬元,建有先進的多媒體系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡系統(tǒng)、數(shù)控實訓室、服裝實訓室、鋼琴房等51個實驗室,建立校外實訓基地27個。
學生就業(yè)“雙百工程”。就業(yè)率100%,穩(wěn)定率100%,學校實施校企合作、引廠入校、工學結(jié)合、廠校合-等力學新策略,學前教育專業(yè)畢業(yè)生由蘭考縣教體局優(yōu)先安排到公辦幼)l園工作,其他專業(yè)畢業(yè)生立足省內(nèi),面向全國,就業(yè)學生年綜合收入4萬元以上。
學生升學“雙通工程”。普通???、雙學歷大專過關(guān)率100%,普通大專“3+2”和“五年一貫制”,學校與河南大學、鄭州輕工業(yè)學院、開封教育學院等大學開展合作辦學,取得大專及本科畢業(yè)證。