川大附中怎么樣
想了解一所學(xué)校到底好與不好?小編認(rèn)為應(yīng)該從他的辦學(xué)背景、辦學(xué)歷史以及辦學(xué)成果這幾個(gè)方面著手了解。今天小編為大家整理了一份關(guān)于“川大附中怎么樣”的相關(guān)資料供大家參考,接下來(lái)就隨小編一起來(lái)了解一下吧!
四川省成都市第十二中學(xué)創(chuàng)建于1908年,2003年加掛“四川大學(xué)附屬中學(xué)”校牌,學(xué)校分為望江和科華兩個(gè)校區(qū),占地面積約120畝。是四川省首批辦好的重點(diǎn)中學(xué)、全國(guó)培養(yǎng)體育后備人才十所示范校之一、中央教科所批準(zhǔn)的“創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“教改先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、北京2008年奧林匹克教育示范學(xué)校、國(guó)家教育部批準(zhǔn)的“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、省校風(fēng)示范校、省高中課程改革樣本校、省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校、省電化教育示范學(xué)校、省心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
百年的厚重積淀,讓川大附中深深地吸引了一批批優(yōu)秀教師在這片熱土上辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),揮灑青春與汗水,展示熱情與夢(mèng)想?,F(xiàn)在學(xué)校高中部(望江校區(qū))在職在崗232位專(zhuān)任教師100%達(dá)本科及以上學(xué)歷,其中博士學(xué)位1人,研究生畢業(yè)85人,正高級(jí)教師2人,高級(jí)教師97人。特級(jí)教師及各級(jí)黨政表彰的名優(yōu)教師191人。近五年來(lái)有超過(guò)60%的教師承擔(dān)過(guò)市級(jí)及以上的專(zhuān)題講座。
近年來(lái),學(xué)校切實(shí)實(shí)施新課改,老師們的教育觀念和教學(xué)行為進(jìn)一步得到轉(zhuǎn)變,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量依然穩(wěn)步提升。2016年高考,本一率為76.1%;2017年高考,本一率為82.5%;2018年高考,本一率達(dá)91.6%,600分以上人數(shù)比例超過(guò)40%,兩名同學(xué)被北京大學(xué)錄取。2018年,首屆空軍航空班學(xué)生畢業(yè),我校培養(yǎng)出空軍飛行員17人,出飛率達(dá)42.5%,名列全國(guó)16所青少年航空學(xué)校第四。
百年滄桑綿延華彩傳薪火,千秋事業(yè)砥礪前行譜華章。附中人必定心懷夢(mèng)想,扎實(shí)耕耘,實(shí)現(xiàn)革故鼎新、與時(shí)俱進(jìn)、強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)、高位突破、鑄造品牌的附中夢(mèng)。
“人文滋養(yǎng),百年樹(shù)人”的厚重歷史和文化
四川大學(xué)附屬中學(xué)(成都十二中)始建于1908年,為當(dāng)時(shí)的四川省城高等學(xué)堂(四川大學(xué)前身)附設(shè)中學(xué)堂。解放后隸屬于成都市,1953年命名為成都市第十二中學(xué),后成都市教育局將成都十二中交予四川科分院,改建為“中國(guó)科學(xué)院四川分院科學(xué)技術(shù)學(xué)校”(簡(jiǎn)稱(chēng) “省科技校“) ,后科技校停辦,恢復(fù)為成都市第十二中學(xué),校址從三瓦窯遷至現(xiàn)在的九眼橋。2003年合并成都二十九中,恢復(fù)“四川大學(xué)附屬中學(xué)”校名;2006年學(xué)校劃撥武侯區(qū)直管,于2008年合并成都市五十中。學(xué)校堅(jiān)持始終從四川大學(xué)“海納百川,有容乃大”的博大厚重文化和科分院篤學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲形幕I(yíng)養(yǎng),促使“研究”的文化基因在我們附中生根發(fā)芽。川大附中人以“有教無(wú)類(lèi),作育英才”的情懷,以百年育人的心血,在長(zhǎng)期辦學(xué)中積淀形成了“立德樹(shù)人 篤行兩責(zé)”的核心理念,形成了“基于全員全程校本教研主流文化,建設(shè)‘培養(yǎng)—研究型’現(xiàn)代學(xué)校”鮮明辦學(xué)特色,凝練出“除了奮斗? 別無(wú)選擇”的校風(fēng)、“潛心研究? 仁心育人”的教風(fēng)和“悉心研習(xí)? 靜心成才”的學(xué)風(fēng),形成了“全面發(fā)展? 長(zhǎng)于研究”的培養(yǎng)目標(biāo)和“核心問(wèn)題的課堂教學(xué)、活動(dòng)體驗(yàn)的實(shí)踐德育、陽(yáng)光幸福的心理教育、身心合一的藝術(shù)體育、開(kāi)放多元的國(guó)際教育”的五個(gè)辦學(xué)亮點(diǎn)。川大附中人以自己的大愛(ài)與擔(dān)當(dāng),為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了大量德智體全面發(fā)展的棟梁之材,書(shū)寫(xiě)出一部川大附中厚重的“人文滋養(yǎng),百年樹(shù)人”歷史。
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#先后被命名為四川省首批辦好重點(diǎn)中學(xué)、四川省校風(fēng)示范校、四川省二級(jí)示范性普通高中,被評(píng)為全國(guó)培養(yǎng)體育后備人才十所示范校之一、北京2008年奧林匹克教育示范學(xué)校、國(guó)家級(jí)青少年體育俱樂(lè)部、國(guó)家級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、中央教科所批準(zhǔn)的創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校及教改先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、四川省陽(yáng)光體育示范校、四川省群眾體育先進(jìn)單位、四川省高中課程改革樣本校、四川省心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、四川省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校、四川省校本研修示范校、成都市依法治校示范校、成都市教師發(fā)展基地校、2014年中華百年名校等;教育部規(guī)劃課題《基于緘默知識(shí)的核心問(wèn)題教學(xué)實(shí)踐研究》成果獲2010年四川省人民政府第四屆普教教學(xué)成果一等獎(jiǎng),教育部重點(diǎn)課題《核心問(wèn)題教學(xué)中的學(xué)生深度體驗(yàn)實(shí)踐研究》獲2014年四川省人民政府第五屆普教教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、全國(guó)首屆基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。
升學(xué)情況
近年來(lái),學(xué)校切實(shí)實(shí)施新課改,老師們的教育觀念和教學(xué)行為進(jìn)一步得到轉(zhuǎn)變,在辦學(xué)規(guī)模以40%速度遞增的情況下,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量依然穩(wěn)步提升。繼2012年高考本科上線(xiàn)率達(dá)84.96%后,2013年高考本科上線(xiàn)人數(shù)達(dá)965人(列成都城區(qū)所有學(xué)校第一),上線(xiàn)率89.50%;2014年高考本科上線(xiàn)人數(shù)832人(列成都城區(qū)所有學(xué)校第二),其中本一上線(xiàn)率達(dá)31.2%,本三上線(xiàn)率達(dá)90.42%。目前在校三個(gè)年級(jí),高三年級(jí)參加2015年成都市一診考試,參考人數(shù)874人,上高線(xiàn)數(shù)307人,上中線(xiàn)數(shù)776人(高線(xiàn)對(duì)應(yīng)高考一本,中線(xiàn)對(duì)應(yīng)高考本科),高二年級(jí)參加2015年成都市期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè),參考人數(shù)749人,上高線(xiàn)數(shù)488人,上中線(xiàn)數(shù)707人;高一年級(jí)參加2015年成都市期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè),參考人數(shù)699人,上高線(xiàn)數(shù)497人,上中線(xiàn)數(shù)650人。
優(yōu)秀學(xué)子
“岷峨挺秀,錦水含章。巍巍學(xué)府,德沃群芳。”基于學(xué)校為社會(huì)培育出郭沫若、楊尚昆、王光祈、李劼人、蒙文通等大批人才的歷史性貢獻(xiàn),政府和社會(huì)給予充分肯定和高度評(píng)價(jià),學(xué)校是四川省首批辦學(xué)的重點(diǎn)中學(xué)、四川省一級(jí)示范性普通高中、空軍青少年航空學(xué)校、全國(guó)中學(xué)生英才計(jì)劃基地校、中央教科院全國(guó)骨干校長(zhǎng)教師掛職研修基地、中央教科所創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校及教改先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)培養(yǎng)體育人才十所示范校、國(guó)家級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、國(guó)家?jiàn)W林匹克教育示范學(xué)校、中華百年名校、四川省校風(fēng)示范校、四川省高中課程改革樣本校、四川省校本研修示范校、四川省陽(yáng)光體育示范校、四川省德育先進(jìn)學(xué)校、四川省心理健康教育實(shí)驗(yàn)校、四川省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校、成都市撥尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)基地學(xué)校、成都市教師發(fā)展基地校等。
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#?“全員全程的校本教研”已是得到全校師生深度認(rèn)同的學(xué)校主流文化。多年來(lái)學(xué)校圍繞“核心問(wèn)題”的教育科研成果顯著,碩果累累:繼2009年結(jié)題的教育部規(guī)劃課題《基于緘默知識(shí)的核心問(wèn)題教學(xué)實(shí)踐研究》成果獲四川省省人民政府第四屆教學(xué)成果一等獎(jiǎng)后,全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2011年度教育部重點(diǎn)課題《核心問(wèn)題教學(xué)中的學(xué)生深度體驗(yàn)實(shí)踐研究》再獲2013年四川省人民政府第五屆普教教學(xué)成果一等獎(jiǎng),并榮獲2014年全國(guó)首屆基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng),四川省教育科研資助金項(xiàng)目課題、成都市教育科研課題階段《促進(jìn)學(xué)生深度體驗(yàn)的核心問(wèn)題教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)踐研究》2017年獲四川省教科所一等獎(jiǎng)。近年來(lái),四川省教育廳和成都市教育局多次在全省、全市推廣我們的研究成果。學(xué)校課題研究已形成高位發(fā)展態(tài)勢(shì)。核心問(wèn)題的課堂教學(xué)有效促進(jìn)了教師的發(fā)展,進(jìn)而切實(shí)提高了教學(xué)效率,并且在校外形成輻射引領(lǐng)。
歷年招生分?jǐn)?shù)線(xiàn)
省二級(jí)以上示范高中指導(dǎo)線(xiàn)
統(tǒng)招線(xiàn)
調(diào)招線(xiàn)
2016年
570
602
612
2017年
550
594
604
2018年
543
584
595
2019年
553
598
607
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