江西工業(yè)技工學(xué)校怎么樣?
江西工業(yè)技工學(xué)校還是不錯(cuò)的 是江西省的具有行業(yè)背景突出、專業(yè)特色鮮明、就業(yè)不可替代性的特點(diǎn),學(xué)校采用寬進(jìn)嚴(yán)出,以鼓勵(lì)為主,使每位學(xué)生的愛好與特長(zhǎng)都能得到較好的發(fā)揮與培養(yǎng),針對(duì)大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差的現(xiàn)狀,學(xué)校大力開展校企合作,根據(jù)企業(yè)、用人單位對(duì)用工的需要,在教學(xué)上采用理論與實(shí)踐1:1的比例來設(shè)置各專業(yè)課程,在降低了學(xué)習(xí)難度的同時(shí),大大增強(qiáng)了實(shí)用性和技能性。江西工業(yè)技工學(xué)校好不好
江西工業(yè)技工學(xué)校先后榮獲全省教育系統(tǒng)規(guī)范管理年活動(dòng)先進(jìn)集體,全省中等職業(yè)學(xué)校就業(yè)工作先進(jìn)單位,全省中等職業(yè)學(xué)校招生工作先進(jìn)單位,全省教育系統(tǒng)“提升質(zhì)量年”活動(dòng)先進(jìn)集體,全省中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)單位。
江西工業(yè)技工學(xué)校海洋資源與環(huán)境專業(yè)簡(jiǎn)介:海洋資源與環(huán)境專業(yè)是以海洋生物學(xué)科和環(huán)境科學(xué)學(xué)科交叉而設(shè)置的。
海洋資源與環(huán)境專業(yè)主要課程:植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、水生生物學(xué)、魚類學(xué)、微生物學(xué)、漁業(yè)資源與漁場(chǎng)學(xué)、海洋生物資源與環(huán)境調(diào)查,海洋生物資源評(píng)估、海洋生物資源增養(yǎng)殖學(xué)、海洋法與漁業(yè)法規(guī)、漁政管理學(xué)等。
江西工業(yè)技工學(xué)校海洋資源與環(huán)境專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要培養(yǎng)具備海洋生物資源管理、經(jīng)營、政策制定、水域環(huán)境監(jiān)測(cè),以及解決海洋資源可持續(xù)利用和海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)中的實(shí)際問題的能力的復(fù)合型專業(yè)人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)要求學(xué)生掌握現(xiàn)代海洋生物資源管理技術(shù)和深厚的生態(tài)學(xué)理論知識(shí),具備扎實(shí)的自然科學(xué)知識(shí)和良好的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí),掌握一門外國語,能夠熟練應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力。江西工業(yè)技工學(xué)校好不好
江西工業(yè)技工學(xué)校海洋資源與環(huán)境專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景:本專業(yè)的就業(yè)前景還不錯(cuò),畢業(yè)生將可在海洋生物行業(yè)、環(huán)保等單位或部門從事海洋生物資源與環(huán)境監(jiān)測(cè)、調(diào)查、評(píng)價(jià)、增殖放流、受損海洋生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)或重建,以及相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、經(jīng)營和管理方面工作。
江西工業(yè)技工學(xué)校前身為江西紡織技工學(xué)校,創(chuàng)建于1984年,為全日制公辦省級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校。2004年更名為江西工業(yè)技工學(xué)校,2005年經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)由原江西工業(yè)技工學(xué)校及原江西省二輕工業(yè)技校成建制合并。合并以來,學(xué)校多次被評(píng)為全省技工院校先進(jìn)單位、綜治先進(jìn)和平安單位。
學(xué)校地處南昌市學(xué)院路139號(hào),交通便利,環(huán)境優(yōu)美,師資雄厚,各類教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、生活設(shè)施齊全。建校以來,學(xué)校始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位,十分重視對(duì)學(xué)生思想素質(zhì)、動(dòng)手能力的培養(yǎng)。充分發(fā)揮行業(yè)特色,以服裝專業(yè)為龍頭,開設(shè)了服裝、計(jì)算機(jī)、數(shù)控、模具、電子技術(shù)、電子商務(wù)、物流等十多個(gè)專業(yè),在校學(xué)生近2000人?,F(xiàn)有專職教師60多人,高級(jí)講師占30%,講師占50%。同時(shí)聘請(qǐng)來自生產(chǎn)、管理一線專業(yè)技術(shù)人員任教。配有先進(jìn)的多媒體計(jì)算機(jī)教室、電子電工實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控實(shí)訓(xùn)車間、機(jī)加工車間、服裝實(shí)訓(xùn)車間等。
服裝專業(yè)是我校1985年創(chuàng)建時(shí)的初始專業(yè),至今已有26年的歷史。面向市場(chǎng)、面向社會(huì)、面向企業(yè)培養(yǎng)了大批適應(yīng)市場(chǎng)需求的中等專業(yè)技術(shù)人才,也是省級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校品牌專業(yè)。學(xué)?,F(xiàn)有電動(dòng)縫紉機(jī)100多臺(tái),縫紉車間壹間,打版房壹間,每學(xué)年都舉辦“服裝制圖技能競(jìng)賽”、“服裝設(shè)備維修技能競(jìng)賽”和“服裝表演”等等。今年計(jì)劃把“服裝工藝”申報(bào)為省精品課程,為服裝專業(yè)的發(fā)展注入新的活力,并向省人保廳申請(qǐng)了服裝基地建設(shè)資金150萬,加快我校品牌專業(yè)上規(guī)模、上檔次,提升服裝專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
學(xué)校與南昌市高新開發(fā)區(qū)內(nèi)的銀志服裝城、共青城市的鴨鴨集團(tuán)等都有緊密的校企合作項(xiàng)目,與長(zhǎng)三角、珠三角等地都建立了穩(wěn)固的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地,形成了特有的校企合作辦學(xué)模式。為省內(nèi)外大型企業(yè)輸送大批合格的中等專業(yè)人才,畢業(yè)生100%推薦就業(yè)