蘇州電大可以報考的專業(yè)有哪些
目前，我國繼續(xù)教育形式有網(wǎng)絡教育、成考、自考、電大等，一些在職人士選擇了電大來提升學歷。今天小編就為大家介紹一下蘇州電大可以報考的專業(yè)有哪些。
本科專業(yè) 培養(yǎng)目標 專業(yè)課程工程管理 培養(yǎng)具備管理學、經(jīng)濟學和土木工程技術(shù)基本知識，掌握現(xiàn)代管理科學理論、方法和手段，熟悉相關(guān)法規(guī)，能在工程建設(shè)領(lǐng)域從事全過程項目策劃、管理和實務運作，房地產(chǎn)經(jīng)營管理，適應21世紀科技、經(jīng)濟、社會發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展的，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神和專業(yè)拓展能力的復合應用型人才。 管理學基礎(chǔ)、工程制圖與CAD、工程管理概論、建設(shè)工程項目管理、建設(shè)工程經(jīng)濟、工程建設(shè)合同管理、建筑施工與組織、工程估價、工程建設(shè)監(jiān)理、建筑工程質(zhì)量檢驗與事故處理、建筑企業(yè)經(jīng)營與管理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營、項目決策分析與評價等。
文化產(chǎn)業(yè)管理 本專業(yè)以打造“寬口徑、跨學科、強能力”的人才理念為指引，旨在培養(yǎng)具有良好思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和敬業(yè)精神，擁有寬闊文化視野、良好文化素質(zhì)和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)理念，具備文化學、經(jīng)濟學、管理學理論知識，以及較強文化創(chuàng)意與表現(xiàn)能力，能夠從事文化市場運作、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理、文化項目策劃執(zhí)行的復合應用型人才。 文化產(chǎn)業(yè)概論、現(xiàn)代管理理論與實務、藝術(shù)概論、中國文化概觀、中國文化產(chǎn)業(yè)史、文化產(chǎn)業(yè)政策與法規(guī)、文化產(chǎn)業(yè)項目管理、文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、城市文化概論、文化產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略與商業(yè)模式、文化資源學、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理案例、文化市場營銷、廣告經(jīng)營與管理、廣告媒體策劃、企業(yè)形象策劃、商務談判與禮儀等。
環(huán)境工程 培養(yǎng)具有水、氣、固體廢棄物等污染監(jiān)測、治理方面的基本知識和基本技能；具有污染控制工程設(shè)計及運營管理能力；具有制定環(huán)境規(guī)劃和開展環(huán)境評價的能力，能在環(huán)保公司、市政公司、工礦企業(yè)、城鎮(zhèn)污水處理廠、環(huán)境監(jiān)測站從事環(huán)境工程設(shè)計、污染處理設(shè)備運營維護、環(huán)境規(guī)劃與評價，適應江蘇經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的基層一線高素質(zhì)應用型人才。 分析化學、環(huán)境工程微生物學、環(huán)境生態(tài)學、環(huán)境監(jiān)測、污水處理工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理與處置、污染治理設(shè)施運營與管理、環(huán)境管理與規(guī)劃、給水處理工程、環(huán)境法規(guī)與標準、環(huán)境影響評價等。
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境（農(nóng)業(yè)與農(nóng)產(chǎn)品安全） 培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)資源利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)和經(jīng)營、農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的基礎(chǔ)知識和理論，具有開展農(nóng)業(yè)資源管理與利用、產(chǎn)地環(huán)境調(diào)查與評價、土壤污染控制與修復、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量分析與經(jīng)營管理的能力，能在農(nóng)業(yè)環(huán)保、農(nóng)技和農(nóng)資服務、農(nóng)業(yè)合作社、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工等企業(yè)和部門從事農(nóng)業(yè)資源管理與利用，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村環(huán)境保護、低碳高效農(nóng)業(yè)建設(shè)以及農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營、管理工作，適應江蘇農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要的基層一線應用型人才。 普通生態(tài)學、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、農(nóng)業(yè)資源環(huán)境分析、土壤與水資源調(diào)查與評價、土壤學、植物營養(yǎng)學、農(nóng)業(yè)生態(tài)工程、環(huán)境污染與食品安全、農(nóng)業(yè)資源環(huán)境分析實驗、資源與環(huán)境保護法、農(nóng)田水利學、水土保持、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學、肥料學、土壤污染控制與修復、農(nóng)產(chǎn)品貯藏與加工、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測分析、生物多樣性等。
會計 本專業(yè)以打造會計職業(yè)能力為中心，為中小型工商企業(yè)、會計中介機構(gòu)和其他經(jīng)濟組織，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，誠信敬業(yè)、專業(yè)知識扎實、專業(yè)技能熟練，能勝任財務會計工作的應用型專門人才。 西方經(jīng)濟學、管理學基礎(chǔ)、會計基礎(chǔ)、財務管理、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、成本會計、管理會計、中級會計實務、會計電算化、企業(yè)生產(chǎn)管理、營銷與策劃、市場調(diào)查與預測、商務談判實務、納稅實務、審計基礎(chǔ)與實務等。
工商企業(yè)管理 本專業(yè)培養(yǎng)社會主義建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的，掌握現(xiàn)代工商企業(yè)管理理論知識、方法和應用能力，滿足江蘇地方經(jīng)濟、社會發(fā)展需要的應用型專門人才。 西方經(jīng)濟學、管理學基礎(chǔ)、會計基礎(chǔ)、采購與供應管理、中小企業(yè)管理、經(jīng)濟法基礎(chǔ)、企業(yè)生產(chǎn)管理、財務管理、人力資源管理、營銷與策劃、個人與團隊管理、物流管理、電子商務、市場調(diào)查與預測、商務談判實務等。
行政管理 本專業(yè)以培養(yǎng)和提高學生分析、解決行政管理實務問題的能力為中心，為政府機構(gòu)、事業(yè)單位、非政府公共機構(gòu)以及企業(yè)集團行政管理部門培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、良好的職業(yè)道德與敬業(yè)精神，兼具規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策有關(guān)的管理理論與應用性技術(shù)，可以勝任一般管理崗位及管理輔助性工作的應用型人才。 行政管理學、政治學基礎(chǔ)、現(xiàn)代管理理論與實務、西方行政制度、社會調(diào)查方法、公文寫作與處理、市政管理學、中國政治思想史、公共關(guān)系原理與實務、管理心理學、領(lǐng)導科學與藝術(shù)、現(xiàn)代城市社區(qū)建設(shè)概論、辦公室事務管理、中國政府與政治等。
建設(shè)工程管理 本專業(yè)以能力培養(yǎng)為目標，培養(yǎng)德智體美等方面全面發(fā)展，掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，具有本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的崗位能力，適應建筑生產(chǎn)一線的施工與管理等職業(yè)崗位要求及具有職業(yè)發(fā)展能力和自主學習能力的應用型人才。主要從事施工技術(shù)與管理、工程造價、質(zhì)量管理、項目管理、招投標、施工監(jiān)理、咨詢、安全管理、資料管理等方面工作。 工程制圖基礎(chǔ)、建筑力學、建筑測量、建筑構(gòu)造、建設(shè)工程施工管理、工程造價基礎(chǔ)知識、地基基礎(chǔ)、建筑材料、建筑施工技術(shù)、建筑結(jié)構(gòu)、土木工程與CAD、建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識、工程建設(shè)監(jiān)理、國際工程承包與管理、建筑企業(yè)經(jīng)營與管理、建設(shè)工程經(jīng)濟、建筑設(shè)備等。
機電一體化技術(shù) 本專業(yè)主要面向加工制造行業(yè)，培養(yǎng)具有機電一體化設(shè)備的操作、安裝、調(diào)試、維修、銷售等能力；具有社會主義市場經(jīng)濟適應能力和競爭能力；具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、精深專業(yè)技能和良好職業(yè)素養(yǎng)的高端技能型人才。 工科數(shù)學基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制圖基礎(chǔ)、計算機繪圖、檢測技術(shù)、氣液動技術(shù)及應用、機電設(shè)備電氣控制、可編程控制器應用技術(shù)、數(shù)控機床及應用技術(shù)、數(shù)控加工工藝規(guī)程編制與實施、機械CAD/CAM、機電設(shè)備安裝與調(diào)試、機電設(shè)備故障診斷與維修、單片機喲、應用技術(shù)、機電設(shè)備伺服與變頻應用等。
軟件技術(shù) 本專業(yè)主要面向計算機軟件行業(yè)，培養(yǎng)能適應Java常用軟件開發(fā)、移動互聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)、軟件測試等工作需要，具有Java軟件開發(fā)、移動通信軟件開發(fā)、軟件測試和管理、軟件產(chǎn)品營銷等能力，具有社會主義市場經(jīng)濟適應能力和競爭能力，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、精深專業(yè)技能和良好職業(yè)素養(yǎng)的高端技能型人才。 軟件技術(shù)導論、網(wǎng)絡技術(shù)及應用、程序設(shè)計基礎(chǔ)、JAVA程序設(shè)計、軟件項目管理、軟件測試技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應用、Windows服務器操作系統(tǒng)、Linux服務器操作系統(tǒng)、軟件文檔編寫、網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)及HTML、XML技術(shù)、JSP開發(fā)技術(shù)、JAVA企業(yè)框架技術(shù)、WEB前臺開發(fā)技術(shù)、DOTNET及C#程序設(shè)計、ASP.NET開發(fā)技術(shù)、Android基礎(chǔ)、IOS基礎(chǔ)等。
蘇州電大簡介
蘇州開放大學是2013年12月經(jīng)江蘇省政府批準由蘇州市廣播電視大學更名而成的。蘇州市廣播電視大學創(chuàng)建于1979年，是一所運用廣播電視、現(xiàn)代信息技術(shù)開展遠程開放教育的市屬成人高等學校。建校以來，學校堅持“立足地方、面向地方、服務地方、融入地方”的辦學方向，走“積極適應、主動服務、增強活力”的辦學之路，秉承辦現(xiàn)代化、開放式教育的宗旨，充分發(fā)揮遠程教育和系統(tǒng)辦學優(yōu)勢，開拓創(chuàng)新、銳意進取，為蘇州培養(yǎng)了大批應用型專門人才。2005年蘇州電大通過中央廣播電視大學開放教育人才培養(yǎng)工作水平評估，取得優(yōu)秀成績。同年，蘇州市委、市政府為進一步調(diào)整地方高等院校的布局，優(yōu)化地方高等教育結(jié)構(gòu)，提升地方高校的辦學層次和水平，將蘇州市職業(yè)大學、蘇州教育學院、蘇州市廣播電視大學、蘇州市職工科技大學合并，組建一所立足蘇州、服務地方，以工科為主、兼顧文理的全新高等院校，保留蘇州市廣播電視大學的牌子。
