醫(yī)學(xué)物理學(xué)是什么專業(yè) 學(xué)哪些課程
醫(yī)學(xué)物理屬于自設(shè)專業(yè)(自設(shè)專業(yè)是指在教育部專業(yè)目錄中沒有,而學(xué)校根據(jù)自己的特點和社會發(fā)展的需要設(shè)立的專業(yè)),屬于物理學(xué)一級學(xué)科下的二級學(xué)科。醫(yī)學(xué)物理是以物理學(xué)的知識為基礎(chǔ),研究和解決與醫(yī)學(xué)診斷、治療以及與人體基礎(chǔ)研究有關(guān)問題的交叉學(xué)科。
醫(yī)學(xué)物理學(xué)都學(xué)哪些課程
物理學(xué)是研究物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)、基本運動形式及其相互作用的自然科學(xué),是其它自然科學(xué)的基礎(chǔ)。
醫(yī)學(xué)物理學(xué)包含了物理學(xué)從經(jīng)典物理到近代物理的基礎(chǔ)內(nèi)容,是醫(yī)學(xué)類各專業(yè)的必修基礎(chǔ)課程。課程內(nèi)容包括:物體的彈性、流體的流動、液體的表面現(xiàn)象、機械振動、機械波和聲波、靜電場、穩(wěn)恒電流、電磁現(xiàn)象、波動光學(xué)、幾何光學(xué),量子力學(xué)基礎(chǔ)、X射線、原子核和放射性等。
醫(yī)學(xué)物理學(xué)需要理解和掌握物理學(xué)的基本知識和方法,為學(xué)習(xí)后續(xù)課程打下基礎(chǔ),能利用所學(xué)物理知識分析和解決生命科學(xué)中遇到的相關(guān)問題。
醫(yī)學(xué)物理學(xué)課程共十三章,主要講解物理學(xué)與醫(yī)學(xué)的關(guān)系以及物理技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用,使學(xué)生了解物理技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用,介紹機械波的產(chǎn)生以及傳播,波動的特征量,波的干涉以及衍射,駐波,聲波和聲強級,多普勒效應(yīng)及其應(yīng)用。
掌握平面簡諧波的波動方程及其物理意義;聲強以及聲強級的概念;多普勒效應(yīng)的計算方法和物理意義;熟悉惠更斯原理,波的能量密度,波的強度,波的衰減,波的疊加原理和波的干涉現(xiàn)象。以及講解了穩(wěn)恒電流,靜電場等的原理及運用。
醫(yī)學(xué)物理專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
醫(yī)學(xué)物理專業(yè)就業(yè)方向:隨著高精尖的醫(yī)療設(shè)備在醫(yī)療機構(gòu)中的使用日益普遍,迫切需要一大批掌握物理和醫(yī)學(xué)知識的高級人才 醫(yī)學(xué)物理師來避免醫(yī)療事故,并和醫(yī)生共同保證高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)學(xué)物理師和臨床醫(yī)生配合,工作在腫瘤放射治療(Radiation Oncology)、醫(yī)學(xué)影像(Medical Imaging)、核醫(yī)學(xué)(Nuclear Medicine)以及其他非電離輻射如超聲、核磁共振、激光等各個領(lǐng)域,從事臨床診斷和治療的物理和技術(shù)支持、教學(xué)和科研工作,特別是在診療新技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用、質(zhì)量保證(QA)和質(zhì)量控制(QC)、以及保健物理和輻射防護等方面起著極其重要的作用。
在發(fā)達國家,醫(yī)學(xué)物理師早已成為醫(yī)療機構(gòu)的重要崗位。醫(yī)學(xué)物理學(xué)科畢業(yè)的學(xué)生同時是精通物理和熟悉醫(yī)學(xué)的復(fù)合型人才。從就業(yè)的人數(shù)來看,在臨床工作的醫(yī)學(xué)物理師、醫(yī)療儀器和設(shè)備產(chǎn)業(yè)的工作人員將是醫(yī)學(xué)物理專業(yè)學(xué)生就業(yè)的主要領(lǐng)域。