甘肅中醫(yī)藥大學(xué)藥物制劑專業(yè)主要課程以及招生要求

藥物制劑專業(yè)甘肅中醫(yī)藥大學(xué)開設(shè)的全日制本科專業(yè),于2001年開始招收第一批學(xué)生,至今已有9屆畢業(yè)生,累計畢業(yè)500余人,為西北地區(qū)乃至全國的制藥企業(yè)及醫(yī)院輸送了大批專業(yè)人才。甘肅中醫(yī)藥大學(xué)藥物制劑專業(yè)側(cè)重于中藥,已初步形成了以中藥及天然藥物制劑為立足點,以人才的需求為導(dǎo)向,培養(yǎng)綜合型創(chuàng)新人才的專業(yè)特色。自2011藥物制劑專業(yè)被遴選為甘肅省特色專業(yè)以來,學(xué)校對該專業(yè)的建設(shè)工作高度重視,使藥物制劑專業(yè)在很多方面都取得了顯著地進步和發(fā)展。

主要課程

物理化學(xué)、化工原理、藥物化學(xué)、藥物分析學(xué)、藥理學(xué)、物理藥學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計等課程。經(jīng)11年的建設(shè),藥物制劑專業(yè)涉及的專業(yè)實驗室條件有了較大改善,目前有的中藥化學(xué)實驗室、中藥制劑實驗室、中藥炮制實驗室、中藥藥理實驗室、中藥鑒定實驗室等,配備了完成課程需要的基本實驗設(shè)備,實驗室固定資產(chǎn)增加了3倍。

招生要求

1、鑒于醫(yī)藥學(xué)類專業(yè)的培養(yǎng)要求和就業(yè)特點,學(xué)校建議殘疾學(xué)生、傳染性疾病者慎報,色盲色弱者不宜報考。

2、對考生身體健康的要求,學(xué)校按照教育部、衛(wèi)生和計劃生育委員會、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補充規(guī)定執(zhí)行。新生入學(xué)后,須進行體檢,如不符合專業(yè)要求,學(xué)校將調(diào)整其錄取專業(yè);不符合錄取要求或弄虛作假的,取消入學(xué)資格。

培養(yǎng)目標

藥物制劑專業(yè)培養(yǎng)具備藥學(xué)、藥劑學(xué)和藥物制劑工程等方面的基本理論知識和基本實驗技能,能在藥物制劑和與制劑技術(shù)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)改進和質(zhì)量控制等方面工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、藥物制劑工程等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識,受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓(xùn)練,具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)改造及質(zhì)量控制的基本能力。

就業(yè)方向

藥物制劑學(xué)畢業(yè)后可從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)及質(zhì)量管理,能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)、各類醫(yī)藥經(jīng)營、生產(chǎn)單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位,從事藥品制劑、質(zhì)檢、管理、購銷、問病給藥等工作。甘肅中醫(yī)藥大學(xué)的藥物制劑專業(yè)根據(jù)依托中醫(yī)藥院校的特點,培養(yǎng)計劃側(cè)重對中醫(yī)藥知識的學(xué)習(xí),而中藥常規(guī)制劑的研發(fā)、生產(chǎn)難度遠高于化學(xué)藥品,因此我校藥物制劑專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生專業(yè)適應(yīng)能力較強,有較廣的就業(yè)面。

藥物制劑專業(yè)小知識

微囊的特點、常用材料、常用制備方法

特點:(1)長效或緩釋作用,根據(jù)囊材性質(zhì)的不同。微囊膜對藥物的釋放起到不同程度的阻滯作用.(2)提高藥物穩(wěn)定性.(3)掩蓋藥物的異味.(4)定位釋放.(5)靶向作用。

常用材料:明膠、阿拉伯膠、海藻酸鹽、殼聚糖、清蛋白、聚酯類(聚乳酸PLA)、纖維素類(CMC-Na)、Sio2。

常用制備方法:單凝聚法、復(fù)凝聚法復(fù)凝聚法:使用兩種帶相反電荷的高分子材料作為復(fù)合囊材,在一定條件下交聯(lián)且與囊心物凝聚成糖的方法,適合于難溶性藥物的微囊化。常用明膠與阿拉伯膠。