資陽職高學校學哪些專業(yè)好
學校詳細介紹 資陽師范幼兒教師學校 創(chuàng)立于 1913 年,始名叫“四川省資陽縣屠商民辦女人師范學校”。近百年老的辦校過程中,踏過了五易校名、七遷校址、二度停辦的艱辛過程。
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學校詳細介紹
資陽師范幼兒教師學校創(chuàng)立于1913年,始名叫“四川省資陽縣屠商民辦女人師范學校”。近百年老的辦校過程中,踏過了五易校名、七遷校址、二度停辦的艱辛過程。90時代的發(fā)展趨勢機會,讓學校更上層樓,依次根據(jù)國檢,獲評省重,掛牌上市市繼教中心和市職校中心。近十明年,學校變作為融職前教育和職后學習培訓,是省重中之重師范學校、省學風示范性學校、省職稱計算機考題培訓中心、市直屬機關足額撥款機關事業(yè)單位、市職業(yè)技術教育中心、市教師研修中心。學?,F(xiàn)坐落于資陽市市區(qū),占地面積100多畝,地理位置優(yōu)越,自然環(huán)境幽靜,設備齊備,文化內涵深厚。
資陽師范幼兒教師學校小學教育專業(yè)
培養(yǎng)計劃
小學教育專業(yè)堅持不懈以塑造德、智、體、美全面的發(fā)展,有較高觀念素質、厚道基本知識、一定的教育科學研究能力和管理能力、優(yōu)良專業(yè)能力,能融入中小學基礎教育改革、發(fā)展趨勢必須的具備當代教育意識和創(chuàng)新意識的小學老師為培養(yǎng)計劃。其專業(yè)能力歸納為一個關鍵、二種水準、六種能力、十二項基本技能。
塑造方式
為了方便考慮教育信息化對小學老師的專業(yè)人才,在院、系辦校觀念的具體指導下,積極主動實踐活動以民為本、總體文化教育、總體目標塑造、實踐活動感受的教學理念,搭建2111人才培養(yǎng)方案。2111就能出任小學生語文、數(shù)學課2門專業(yè)課的課堂教學,兼具1門其他課程內容,具體指導1門特色課程,特長1門課的課堂教學。
專業(yè)類別
小學教育專業(yè)分文史類、理工科也有英文三個方位。關鍵是具備中等水平師范文憑及一定教育科研工作經(jīng)驗的在職人員小學老師。在其中,文史類朝向文史類老師;理工科類朝向理工科老師。
學校詳細介紹資陽科技技術學校2013年學校與四川期待教育產(chǎn)業(yè)集團公司強強聯(lián)手,運用教育培訓學校很多年的取得成功辦校累積和工作經(jīng)驗,借助教育培訓學校健全的大學生就業(yè)管理體系和深厚的教師隊伍,2013年3剛開始全部新老生喜住新教學區(qū)(資陽市城北經(jīng)濟開發(fā)區(qū)城南大道四川期待汽車職業(yè)學院內),變成學校的一個職高部。
資陽科技技術學校沖壓模具與生產(chǎn)制造技術專業(yè)
學習培訓規(guī)定
沖壓模具與生產(chǎn)制造技術專業(yè)的培養(yǎng)計劃是:塑造德、智、體、美等層面全面的發(fā)展,具備優(yōu)良的職業(yè)道德,朝向加工制造業(yè),從業(yè)沖壓模具、模具制造技術性定編、沖壓模具和塑膠成形生產(chǎn)加工、數(shù)控車床的實際操作及其企業(yè)生產(chǎn)管理等工作中的高等學校技術性應用型專業(yè)人才。反映為生產(chǎn)制造層面超過模具加工的技術員水準,設計方案層面超過助理員室內設計師的水準。
課程內容
技術專業(yè)主干課程與關鍵實踐活動階段:機械制圖、機械設計基礎、施工材料與調質處理、數(shù)控加工技術、模具加工技術性、注塑模具技術性與塑料模具設計、沖壓模具技術性與沖沖壓模具、塑料成型機械、磨具CAD/CAM、模具價格估計 、機械加工見習、銑工專業(yè)技能實訓報告、數(shù)控車床實際操作實訓報告、磨具專業(yè)技能實訓報告、實習(設計方案)等,及其各院校的關鍵特色課程和實踐活動階段。
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