口腔修復工藝是以口腔醫(yī)學、物理學、化學、材料學、冶金學和美學的有關知識為理論基礎，用符合生理的方法制作義齒、各種修復體及矯治器的專門技術。汕頭市衛(wèi)生學校的口腔修復工藝專業(yè)學制3年，第1學年在汕頭市衛(wèi)生學校上課，第2、3學年在汕頭市康泰健牙科技術有限公司學習和實習。

口腔修復工藝專業(yè)主要課程設有口腔組織病理學、口腔解剖生理學、牙體牙髓病學、口腔正畸學、口腔工藝技術概論、固定義齒工藝技術、牙周病學、口腔粘膜病學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔材料學、可摘局部義齒工藝技術、全口義齒工藝技術、即刻義齒及覆蓋義齒學、烤瓷修復工藝技術等。

1、應、往屆初中畢業(yè)生(即初中及以上學歷)。

2、口腔修復工藝專業(yè)需要動手能力強的人。

3、眼睛的近視矯正視力不低于4.8，各眼矯正視力鏡片度數(shù)不超過800度，無色盲、色弱，無斜視、弱視。

4、考慮到醫(yī)療衛(wèi)生服務工作的公共性和特殊性，建議肝功能不正常的考生慎報。

口腔修復工藝專業(yè)培養(yǎng)掌握口腔修復學專業(yè)的基礎知識和口腔修復工藝技術的操作能力，主要進行口腔醫(yī)學專業(yè)技能培養(yǎng)，包括口腔各種修復體的材料選擇、設計制作、設備使用等學習與訓練，能為口腔醫(yī)療機構加工各種修復體和矯治器。經(jīng)考試可獲得畢業(yè)證書、口腔醫(yī)學技士、義齒成型制作、義齒模具、口腔高級修復等職業(yè)資格證書。

口腔科醫(yī)生的就業(yè)領域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可私人開設診所，并且能在美容院從事相關的面部整容、美容。在我國，口腔科醫(yī)生與人口的比例是1∶40000，而國際公認的合適的比例應為1∶2000。我國現(xiàn)有口腔醫(yī)生2.5萬人左右，而與此同時卻有25億顆齲齒待填充，6億顆錯位畸形待矯正，10億牙周病患者待醫(yī)治。在上?？谇会t(yī)療中心，畸形齒矯正至少要排1年的隊。顯而易見，我國口腔醫(yī)生的數(shù)量遠不能滿足患者的需求。

對牙髓的影響在牙齒矯正治療初期，牙髓內(nèi)產(chǎn)生輕度的、暫時性的炎癥反應，表現(xiàn)為患者在加力的頭幾天內(nèi)有疼痛或不適感，但實驗證明，這種牙齒矯正的危害是沒有臨床意義的。通過以上對牙齒矯正的危害的介紹，可以幫助人們對牙齒矯正的方法樹立一個正確的認識。同時牙齒矯正的危害也告訴人們應該選擇正規(guī)的醫(yī)院進行牙齒矯正的治療，這樣才能保證效果。