灸學(xué)校（四川省針灸學(xué)校）師資怎么樣，就業(yè)好不好？

針灸學(xué)校（四川省針灸學(xué)校）教學(xué)質(zhì)量怎么樣：

（1）改善學(xué)生實(shí)訓(xùn)條件，提升實(shí)踐育人質(zhì)量。  

學(xué)校建成了設(shè)施設(shè)備齊全的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、針灸實(shí)訓(xùn)中心、康復(fù)實(shí)訓(xùn)中心、推拿實(shí)訓(xùn)中心、中藥實(shí)訓(xùn)中心、護(hù)理實(shí)訓(xùn)（含養(yǎng)老護(hù)理）中心等。學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)訓(xùn)室50余間，工位數(shù)524個(gè)，能基本滿足學(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)課程。  

（2）提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行了教學(xué)改革。  

成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬針灸學(xué)校牽頭制定了教育部《全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》、《職業(yè)院校中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)》，該專業(yè)在2020年被教育部辦公廳、國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委辦公室、國(guó)家食品藥品監(jiān)管總局辦公廳、國(guó)家中醫(yī)藥管理局辦公室確定為“首批全國(guó)職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)點(diǎn)”；本年度承擔(dān)省級(jí)精品課程《針灸學(xué)》、《推拿學(xué)》建設(shè)；承擔(dān)國(guó)家職業(yè)教育數(shù)字化教學(xué)資源子項(xiàng)目——《足部反射區(qū)美容保健療法》課程建設(shè)；編制《推拿手法實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》、《針灸操作技術(shù)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》、《傳統(tǒng)養(yǎng)生功法實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》等校本教材；學(xué)校申報(bào)參編全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材共81人次，其中主編6人，副主編14人，參編44人次。  

（3）強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練  

為提高學(xué)生的動(dòng)手和實(shí)踐操作能力，成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬針灸學(xué)校以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促建，為學(xué)生搭建專業(yè)全覆蓋的“技能比武”平臺(tái)。如：“明日之星”針灸推拿技能大賽、“南丁格爾杯”護(hù)理技能大賽、“至道杯”康復(fù)技能大賽、“精誠(chéng)杯”臨床技能大賽，“遠(yuǎn)志杯”中藥技能大賽。  

（4）建立“師帶徒”學(xué)習(xí)模式  

開展中醫(yī)藥職業(yè)教育師承制學(xué)徒制暨特技人才培訓(xùn)班，聘請(qǐng)了校、內(nèi)外中醫(yī)藥專家及技術(shù)人才17人作為培訓(xùn)師資。  

（5）啟動(dòng)校園信息化建設(shè)  

成立學(xué)校信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，投入700余萬(wàn)元進(jìn)行信息化校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。  

（6）專業(yè)建設(shè)  

學(xué)校啟動(dòng)了專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、重點(diǎn)專業(yè)、示范專業(yè)建設(shè)計(jì)劃。  

（7）積極參加各類技能大賽，提高師生綜合素養(yǎng)。  

成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬針灸學(xué)校每年積極選撥優(yōu)秀教師和學(xué)生參加省、市、區(qū)舉辦的各類技能大賽，成績(jī)優(yōu)異：2020年參加全國(guó)中醫(yī)藥職業(yè)教育技能大賽——“針灸推拿大賽”，我校代表隊(duì)蟬聯(lián)“團(tuán)體一等獎(jiǎng)”、獲“健身功法一等獎(jiǎng)”。2020年參加成都市首屆養(yǎng)老護(hù)理員技能競(jìng)賽，我校代表隊(duì)在醫(yī)療機(jī)構(gòu)組中，獲得一等獎(jiǎng)。2020年參加全國(guó)中醫(yī)藥職業(yè)教育技能大賽——“天堰杯”中醫(yī)護(hù)理技能大賽，榮獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)。我校學(xué)生在以上技能賽事中共獲全能一等獎(jiǎng)2次、二等獎(jiǎng)2次、三等獎(jiǎng)4次；單項(xiàng)一等獎(jiǎng)4次、二等獎(jiǎng)4次、三等獎(jiǎng)6次；共5名教師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)。  

成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬針灸學(xué)校（四川省針灸學(xué)校）就業(yè)好不好：  

畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，供不應(yīng)求  

成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬針灸學(xué)校不斷拓寬學(xué)生就業(yè)出路，各專業(yè)學(xué)生就業(yè)前景廣闊，供不應(yīng)求。成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬針灸學(xué)校建校迄今已為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的中醫(yī)藥健康服務(wù)業(yè)、亞健康服務(wù)業(yè)、康復(fù)養(yǎng)老護(hù)理業(yè)急需的中醫(yī)藥特技人才。部分學(xué)生已成長(zhǎng)為用人單位技術(shù)骨干、醫(yī)院管理者、當(dāng)?shù)孛t(yī)。畢業(yè)生分布于省內(nèi)外各級(jí)各類地、市、州醫(yī)院、藥企事業(yè)單位、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、康復(fù)保健中心、中醫(yī)養(yǎng)生中心等，部分優(yōu)秀學(xué)生推薦到北京、上海、福建、廣東等沿海發(fā)達(dá)城市。  

搭建工學(xué)深度結(jié)合的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)“雙創(chuàng)”平臺(tái)，促進(jìn)“產(chǎn)教”融合、“醫(yī)教”協(xié)同，打造“教學(xué)-實(shí)習(xí)-生產(chǎn)-就業(yè)-創(chuàng)業(yè)”五位一體的中醫(yī)藥技能人才成長(zhǎng)平臺(tái)。如學(xué)校在成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院支持下，在治未病中心大樓創(chuàng)設(shè)了“至道中醫(yī)養(yǎng)生堂”，吹響了中醫(yī)藥養(yǎng)生產(chǎn)業(yè)、保健產(chǎn)業(yè)、中醫(yī)藥文化旅游產(chǎn)業(yè)等大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的號(hào)角。