摘要：3+2指三年中專+兩年大專。 部分學(xué)校有這種3+2制。部分重點中專校和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)省有關(guān)部門批準(zhǔn)舉辦、招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，學(xué)制五年，畢業(yè)后發(fā)給省教育廳驗印的大專文憑。

3+2指三年中專+兩年大專。 部分學(xué)校有這種3+2制。部分重點中專校和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)省有關(guān)部門批準(zhǔn)舉辦、招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，學(xué)制五年，畢業(yè)后發(fā)給省教育廳驗印的大專文憑。

初中生就讀3+2有些什么優(yōu)勢呢？ 1、耗時短：

3+2大專與傳統(tǒng)教育模式相比，在時間上有絕對優(yōu)勢。初中生從入學(xué)到畢業(yè)只需要5年的時間，但如果按照傳統(tǒng)教育模式，初中生需要經(jīng)過6-7年的時間才能完成學(xué)業(yè)，相比之下可節(jié)省1-2年的時間。

2、花費少：

在經(jīng)濟層面上分析，由于3+2大專的學(xué)費與傳統(tǒng)大專院校的學(xué)費幾乎沒有差別，如果整體計算五年的總投入（學(xué)費、生活費、住宿費等）與傳統(tǒng)教育模式（6-7年）相比，可以省下1-2年的費用。另外參加3+2教育的學(xué)生提前1年就可進行實習(xí)并獲得收入。相比之下，3+2大專教育在經(jīng)濟上更具有優(yōu)勢。

3、就業(yè)易：

3+2大專與傳統(tǒng)大專院校相比更加重注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能與綜合素質(zhì)。通過培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能+社會技能+就業(yè)技能，塑造學(xué)生核心競爭力。在培養(yǎng)專業(yè)技能方面，同時培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有利于學(xué)生未來的就業(yè)。

4、文憑“硬”：

“3+2”教育又稱“初中起點大專教育”是我國教育部門專為初中生制定的一種新興教學(xué)模式，“3+2”大專主要招收應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生，在成績達到錄取線后可直接進入“3+2”大專學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)期滿將頒發(fā)國家承認的大專文憑。

5.再深造：

3+2 大專學(xué)生可以參加專升本的考試考入本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí)兩年即可獲得全日制本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位，即3+4。這種考試比參加高考考本科學(xué)校要容易得多。

學(xué)校介紹

四川核工業(yè)技師學(xué)院成都校區(qū)開設(shè)五年制定向?qū)I(yè)班的新局面，培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)新型、綜合型的人才。學(xué)院打造精品五年制（3+2）定制專業(yè)班口號“辦精品特色專業(yè)，做一流品質(zhì)服務(wù)”的創(chuàng)新辦學(xué)理念。由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)全面監(jiān)督管理教學(xué)工作，學(xué)院中層領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)擔(dān)任輔導(dǎo)員及任課老師，開設(shè)課程按照高等院校課程設(shè)置及就業(yè)單位的要求培養(yǎng)人才。部分任課教師達到研究生學(xué)歷以上，另聘請各知名高等院校的教授、副教授級別的老師任教。定向?qū)I(yè)班屬于五年制大專，畢業(yè)頒發(fā)大專文憑，可升本。學(xué)院目前開設(shè)三大類專業(yè)12個專業(yè)方向，分別是核電設(shè)備安裝類（核反應(yīng)堆方向、無損檢測方向、管道工藝方向、電氣自動化），交通運輸管理類（空中乘務(wù)方向、地鐵運行專業(yè)方向、高鐵乘務(wù)專業(yè)方向、票務(wù)安檢專業(yè)方向），學(xué)前教育類（國際幼兒教育專業(yè)方向、幼兒園管理專業(yè)方向、藝術(shù)培訓(xùn)專業(yè)方向、早期教育專業(yè)方向）。