很多學生在初中學習時采用的都是一般采用記憶、簡單模仿等學習方法，但是當他們初中畢業(yè)后選擇報讀職業(yè)學校學技術(shù)，這種學習方面就已經(jīng)不適應了。報讀重慶五一高級技工學校的任何一個專業(yè)，學校都注重的理論和實踐的結(jié)合學習。

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重慶五一高級技工學校辦學條件

學校薈萃一流師資，現(xiàn)有一支教學經(jīng)驗豐富、師德高尚的專職理論、實習教師隊伍，共計185人，其中具有中、高級職稱者占教師總數(shù)的80%以上，“雙師”型99人。他們中有的撰寫的論文在全國性刊物上發(fā)表，被學會評為優(yōu)秀論文；不少教師還擔任重慶市專業(yè)學科中心組組長等職務。實行多層次辦學，是學校立足市場的“秘密武器”。學校已形成了集高級技工教育、中級技工教育、下崗職工培訓、職業(yè)技能鑒定于一體的多層次培訓體系，共開設(shè)專業(yè)24個，基本覆蓋了機械加工類專業(yè)，其中培養(yǎng)高級技工的專業(yè)10個。根據(jù)市場反饋的需求資訊和學校掌握的資訊，新開設(shè)工模具制造、電梯安裝與維修等4～6個專業(yè)，并將學制全部調(diào)整為3年制以上。近幾年來，學校招生人數(shù)基本按20%的速度遞增。

重慶五一高級技工學校開設(shè)專業(yè)

電氣自動化技術(shù)、電梯安裝與維修、工業(yè)機器人應用與維護、樓宇自動化、應用電子技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機電一體化、建筑設(shè)備安裝、模具制造技術(shù)、汽車運用與維修、新能源汽車檢測與維修、電子商務、美容美發(fā)、形象設(shè)計、護理、計算機動畫制作。

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