1、人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)獨(dú)到：成都最早培養(yǎng)幼師的學(xué)校之一，師生規(guī)模大，師資結(jié)構(gòu)優(yōu)，理念領(lǐng)先，品牌效應(yīng)強(qiáng)。成都幼兒園不少園長(zhǎng)和骨干教師畢業(yè)于我校幼師專(zhuān)業(yè)。
2、就業(yè)渠道暢通：我校能保證幼師專(zhuān)業(yè)就業(yè)率100%，成都就業(yè)100%，對(duì)口就業(yè)100%。
3、幼兒教師資格證獲證率高：近幾年均遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全市平均水平。
4、“中專(zhuān)+大專(zhuān)”幼師培養(yǎng)模式： 我校幼師學(xué)生可連讀大專(zhuān)， 獲得國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的師范大學(xué)的專(zhuān)科 或本科學(xué)歷，就業(yè)和職業(yè)發(fā)展有優(yōu)勢(shì)。
成都幼師學(xué)校專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向：成都幼兒園教師、幼兒園管理人員、早教機(jī)構(gòu)教師
成都師范幼師學(xué)校專(zhuān)業(yè)核心課程舞蹈、視唱、琴法、樂(lè)理、聲樂(lè)、美術(shù)、手工、鍵盤(pán)和聲與伴奏、幼兒歌曲伴奏、玩教具制作、教師口語(yǔ)、教師禮儀、幼兒游戲與主持、幼兒教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學(xué)、幼師英語(yǔ)、珠心算、蒙臺(tái)梭利教育法、奧爾夫音樂(lè)教學(xué)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)等。