幼兒老師繪畫方面的技術(shù)技巧訓(xùn)練有哪些

幼兒老師繪畫面的技術(shù)技巧訓(xùn)練哪些?今日,咱們重慶幼師學(xué)校的整體的老師,進(jìn)行了本學(xué)期的終一次繪畫面的技術(shù)技巧訓(xùn)練。
 

課上,有我園具有美術(shù)專長(zhǎng)的親親寶物老師對(duì)咱們進(jìn)行訓(xùn)練,凌老師聯(lián)系我園的老師實(shí)際情況,給咱們預(yù)備一些圖像如動(dòng)、植物及人物的動(dòng)態(tài)畫。她給咱們解說了繪畫的基礎(chǔ)知識(shí)及作畫的過程,對(duì)圖像上那些較難的圖形,凌老師給予了逐個(gè)解說,先畫啥,再畫啥,如何打概括,如何讓畫出來的畫更具看頭,讓咱們初步知道了一些作畫的過程,作畫的方法。
 

通過凌老師的解說,咱們恍然大悟,不等凌老師講完咱們就蠢蠢欲試都想試試了??粗蹅償D坐在孩子們上課坐的小椅子上,有模有樣地臨摹著黑板上的動(dòng)、植物與人物,擦了畫,畫了擦,直到自個(gè)滿足停止。雖然人大椅子小,可咱們誰也沒有懈怠。就連平常說自個(gè)沒有藝術(shù)天分的老師,在凌師的指導(dǎo)下,她們的筆下也呈現(xiàn)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的小動(dòng)物形象。
 

接下來的活動(dòng)是請(qǐng)求每位老師依據(jù)給出的主題“酷熱的夏天”來作畫,分教研組在指定的時(shí)間內(nèi)完結(jié),請(qǐng)求畫面要突出主題,安置合理,色彩協(xié)調(diào)來評(píng)選出今日活動(dòng)的優(yōu)異。咱們依據(jù)請(qǐng)求都各自忙開了,構(gòu)思,預(yù)備資料、打概括、涂色一點(diǎn)都不馬虎,就連手上沾上了油畫棒的色彩也顧不上,跟平日里孩子們作畫的那個(gè)場(chǎng)面是多么的類似。
 

看,一幅副生動(dòng),色彩鮮艷的著作出來了,有選海濱為體裁的,紅彤彤的太陽高高掛在天空,巨大的椰子樹下,躺著納涼的大家,廣大的遮陽傘下,坐著休息的大家,有在大海里沖浪,游泳的;有以夏天池塘邊為體裁的,池塘里美麗的荷花開了,池塘里游來游去的小魚。