孩子高中沒考上，如果現在就幫他找工作就業(yè)，初中畢業(yè)的孩子年齡小，沒文憑根本找不到什么好工作，只能做普工，毀掉孩子的一生。如果讀書確實盡力了，但個人對當前應試教育不適應，那你就讀中專學校吧。下面小編給大家介紹幾所貴州的中專學校，供參考。

遵義市職業(yè)技術學校，位于貴州省遵義市福州路中段，系教育部門、人力資源和社會保障部門管理的一所中、高級職業(yè)教育和職業(yè)技能鑒定的政府辦全日制國家級重點中等職業(yè)學校。設立有貴州省第55國家職業(yè)技能鑒定所。學校占地面積6.9萬平方米，建筑面積7.1萬平方米，圖書藏量8.1萬冊，在校學生4700余人，有專兼職教師244人(外聘136人)，其中專任教師178人，高級職稱60人，中級職稱58人。開設有數控技術應用、機電技術應用、模具設計應用、汽車運用與維修、電子技術應用、電器運行與控制、電子通訊技術、計算機應用、計算機平面設計、計算機網絡技術、電子商務、旅游服務與管理、酒店服務與管理、市場營銷、學前教育、建筑裝飾等16個專業(yè);形成了數控技術應用、電子技術應用、計算機應用、學前教育、旅游與酒店服務管理等五大專業(yè)群;在實訓基地建設上，獲得中央財政重點支持建設的實訓基地2個(2005年電子技術應用，2011年旅游酒店服務與管理)，省級實訓基地2個?，F在校內建成12個實訓基地，56個實訓室;校外實習實訓基地30個。

綏陽縣高級職業(yè)技術中學于1987年8月15日在貴州 遵義 洋川鎮(zhèn)古城路9號(行政區(qū)號520323，郵政編碼563300)注冊成立，主要經營培養(yǎng)職高學歷技術應用人才綏陽縣高級職業(yè)技術中學，坐落在貴州省內，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。、學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中最好的學校之一。

余慶縣中等職業(yè)學校是一所集成人教育、職業(yè)教育為一體的綜合性職業(yè)技術學校。始建于1983年，為了整合教育資源，1999年，縣委、政府將縣職高、縣農廣校、縣衛(wèi)生進修學、電大余慶工作站合并組建成余慶縣中等職業(yè)學校。學校位于縣城中心，環(huán)境優(yōu)美，占地面積9.7萬平方米，建筑面積18662平方米。建有計算機操作室、多功能教室、語音室、理化生實驗室、電子電工實驗室、圖書室。擁有較為完善的電化教學設施設備和實習基地，建有校園網、局域網、廣播電視網、電話網，是貴州省現代教育技術實驗學校。學校現有教職工64人，其中本科36人，中高級專業(yè)技術職務26人。在校生1200余人，其中全日制職高學生708人，電大312人，農廣校189人。學校以就業(yè)為導向，面向社會，面向市場，按需設教，采取聯合辦學形式，充分發(fā)揮農廣校、電大工作站優(yōu)勢，長短結合，多形式、多層次辦學。開設有綜合高中、計算機應用、數控、模具、電子技術、法學、中文、行政管理、小學教育等十多個專業(yè)，同時開展農村實用技術等短期培訓。多年來，為余慶地方經濟建設培養(yǎng)了大批初中級實用技術人才。學校先后受省、市、縣各級表彰和獎勵達40余次。2002年通過省合格職高評估，2004年被認定為貴州省級重點中等職業(yè)學校。

為選擇升學志愿而考察專業(yè)，與對中專專業(yè)進行評價不是一回事。再客觀、再精確的評價，也不能作為選擇某一專業(yè)的最終理由。一個專業(yè)，即使就業(yè)前景再好，社會聲譽再高，再有獨特性或通用性，再有知識含量或繼續(xù)深造機會，只要有一兩點不適合本人的個性特點，就不應該作為升學的重點目標，因此適合自己是選擇中職學校的關鍵。