景谷傣族彝族自治縣職業(yè)高級中學2025年招生簡章
景谷傣族彝族自治縣職業(yè)高級中學創(chuàng)建于1983年12月,稱為“景谷縣農業(yè)初級中學”。1985年與農業(yè)廣播電視學校聯(lián)合辦學,名為“中央農業(yè)廣播學校景谷分校”。1994年正式更名為“景谷職業(yè)高級中學”。1999年被評為“省級合格學校”,2000年被評為“省級示范性職業(yè)高級中學”。
學校位于景谷威遠鎮(zhèn)東郊,占地110畝,建筑面積5690平方米;有教學樓、辦公樓、師生住宿樓、實驗室、電教室及實習基地。
學校先后開設了農學、林果、甘蔗、茶葉、烤煙、鄉(xiāng)企管理、會計、電工、計算機、保安等30多個專業(yè),為全縣各企事業(yè)單位、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))輸送了5000多名懂技術、會管理的專業(yè)人才,為省內外大學輸送了200多名合格生源,為全縣林業(yè)系統(tǒng)及教育系統(tǒng)培養(yǎng)了400多名函授大學本、專科畢業(yè)生。學校先后與西南林學院、云南民族大學、思茅農校、思茅衛(wèi)校、云南銅礦技術學校、云南泰毓公司、深圳保安區(qū)職業(yè)技術學校聯(lián)合辦學,拓寬了學生就業(yè)渠道。
學校先后獲得“省級文明學校”、“市級文明單位”、“縣級綠色學校”、“毒品預防教育示范性學校”、“縣級平安校園”等榮譽稱號。
2008年,學校有教職工59人,其中專任教師37人,工勤人員10人;教師中本科學歷34人,專科15人;中學高級教師7人,中學一級24人,中學三級18人。2008年,畢業(yè)學生154人,招生342人,有在校生718人,其中少數(shù)民族學生322人,占45%。
一、??破瘘c升本科(專升本)招生對象及報考條件:
(一)符合下列條件的中國公民可以報考
1.遵守中華人民共和國憲法和法律。
2.專科起點升本科招收在職、從業(yè)人員。報考??破瘘c升本科的考生,必須具有經教育部審定核準的國民教育系列高等學?;蚋叩冉逃詫W考試機構頒發(fā)的大學專科畢業(yè)證書、本科結業(yè)證書或以上證書。“三溝通”班畢業(yè)的考生,只能報考省內院校的專升本專業(yè),報省外院校后果自負。
3.報考醫(yī)學門類各專業(yè)的考生,應具備以下條件: (1)報考臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、預防醫(yī)學、中醫(yī)學等臨床類專業(yè)的人員,應當取得省級衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的相應類別的執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師及以上資格證書或取得國家認可的普通中專相應專業(yè)學歷;或者縣級及以上衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書并具有中專學歷或中專水平證書。 (2)報考護理學的人員應取得省級衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的執(zhí)業(yè)護士證書。 (3)報考醫(yī)學門類其他專業(yè)的人員應當是從事衛(wèi)生醫(yī)藥行業(yè)工作的在職專業(yè)技術人員。 (4)考生報考的專業(yè)原則上應與所從事的專業(yè)對口。
考生報名確認時需憑所在縣(市、區(qū))衛(wèi)生局出具認證的書面證明和持相應的專業(yè)證書,到縣(市、區(qū))招考機構履行報名手續(xù)。
4.符合下列條件的人員,憑國民教育系列普通高職(??疲┊厴I(yè)證書、二代身份證和相關考核合格證,本人申請經云南省招生考試院和省級相關部門審核,可免試就讀成人高校專升本: (1)服役期滿的退役士兵憑《士兵退役證》(普通高職專科畢業(yè)后再入伍的); (2)參加“三支一扶”(支教、支農、支醫(yī)和扶貧)的人員,服務期滿憑省級“三支一扶”辦公室頒發(fā)的《高校畢業(yè)生“三支一扶”服務合格證書》; (3)參加“大學生志愿服務西部計劃”的人員,憑全國或云南省大學生志愿服務西部計劃項目管理辦公室頒發(fā)的《大學生志愿服務西部計劃志愿服務證》、并獲金、銀、銅獎之一者; (4)參加“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”的教師,憑《云南省特崗教師轉聘為在編教師審批表》; (5)參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職”的人員,任期完成,憑省級部門頒發(fā)的《合格證》。
5.在中國定居并符合上述報名條件的外國僑民,持所在省(區(qū)、市)公安機關核發(fā)的《外國人永久居住證》或《外僑居留證》,可在省招考院指定的地點報名。報考專升本考生的國外專科及以上學歷,必須經省教育廳及相關部門認證方可報考。
6.招收的專升本學生,畢業(yè)后無畢業(yè)就業(yè)報到證和就業(yè)登記證。
(二)有下列情形者,不得報名 1.有反對四項基本原則的言行,經教育而堅持不改者;
2.沒有經教育部審定核準的國民教育系列高等學?;蚋叩冉逃詫W考試機構頒發(fā)的大學??飘厴I(yè)證、本科結業(yè)證書或以上證書。
3.觸犯刑律而受到處罰的服刑者。
二、高中起點升??疲ǜ咂饘#⒏咧衅瘘c升本科(高起本)招生對象及報考條件:
(一)符合下列條件的中國公民可以報考
1.遵守中華人民共和國憲法和法律。
2.國家承認學歷的各類高、中等學校在校生以外的在職、從業(yè)人員和社會其他人員。
3.身體健康,符合報考條件,生活能自理,不影響所報專業(yè)學習。
4.報考高中起點升本科或高中起點??频目忌鷳哂懈咧挟厴I(yè)文化程度,畢業(yè)后無畢業(yè)生就業(yè)報到證和就業(yè)登記證。
5.報考成人高等學校本科和??茖哟吾t(yī)學門類各專業(yè)的考生,應具備以下條件: (1)報考臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、預防醫(yī)學、中醫(yī)學等臨床類專業(yè)的人員,應當取得省級衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的相應類別的執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師及以上資格證書或取得國家認可的普通中專相應專業(yè)學歷;或者縣級及以上衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書并具有中專學歷或中專水平證書。
(2)報考護理學專業(yè)的人員應當取得省級衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的執(zhí)業(yè)護士證書。
(3)報考醫(yī)學門類其他專業(yè)的人員應當是從事衛(wèi)生、醫(yī)藥行業(yè)工作的在職專業(yè)技術人員。
(4)考生報考的專業(yè)原則上應與所從事的專業(yè)對口。
考生在報名確認時需憑所在縣(市、區(qū))衛(wèi)生局出具認證的書面證明和持相應的專業(yè)證書到縣(市、區(qū))招考機構履行報名手續(xù)。
6.根據(jù)教育部的規(guī)定,第二專業(yè)專科學歷教育須參加全國成人高校招生全國統(tǒng)一考試,不得免試入學。
7.在中國定居并符合上述報名條件的外國僑民,持云南省公安機關核發(fā)的《外國人永久居住證》或《外僑居留證》,可在省招考院指定的地點報名。
(二)有下列情形之一者,不得報名:
1.有反對四項基本原則的言行,經教育而堅持不改者;
2.凡畢業(yè)后能取得國家承認學歷的各類高、中等學校的在校生(符合教育部有關政策規(guī)定的應屆生除外);
3.觸犯刑律而受到處罰的服刑者。
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專業(yè)名稱
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高
起
專
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汽車檢測與維修技術
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(鑒定與評估)
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汽車服務工程
(汽車營銷)
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汽車服務工程
(理賠與估損)
保險學、汽車保險與理賠、汽車金融服務、汽車構造與原理、汽車故障診斷及設備、電子商務(汽牟)、汽車網絡技術、機動車檢測維修實務等
數(shù)字媒體技術
計算機應用基礎、數(shù)字藝術設計基礎、計算機動畫技術、實用圖像處理、寒媒體技術、網頁制作技術、平面設計、三維建?;A、數(shù)字視頻處理、ASP.h^ET網站開發(fā)技術等
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電氣工程與自動化
電路分析基礎A、數(shù)據(jù)結拘與算法、數(shù)字電子技術基礎A、模擬電了技水基礎A、自動控制理論Ⅰ、自動控制理論Ⅱ、DSP原理及應用、集散控制系統(tǒng)、電氣設備故障診斷、電氣工程網路與通信技術、智能控制基礎、電力系統(tǒng)分祈等
專
升
本
法學
商法學、市場競爭法、國際私法、國際商法、企業(yè)法(含公司法)、合同法、民法學、經擠法等
會計學
證券投資學、管理會計、高級會計、資產評估、財務會計、財務管理、成本會計、會計信息系統(tǒng)霉
工商管理
市塌調査與頂測、宏觀經濟學、運營宵理、國際貿易、管理學、微觀經濟學、會計學、應用統(tǒng)計學等
人力資源管理
管理學、管理心理學、工福利管理、項目管理、會計學、^業(yè)管理、人力資源管理、組織行為學等
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國際經濟與貿易
會計學、人力資源管理、國際貿易地理、國際商法、商務談判、服務營銷、國際技術貿易、營銷決策模擬、經貿文章閱讀、證券投資學、管理溝通等
計算機科學與技術
數(shù)據(jù)結構與算法、計算機組成原理、計算機網絡、數(shù)據(jù)庫技求與應用、計算機體系結構、面向對象程序設計、jAVA技術與應用、C語言程序設計等
網絡工程
網站規(guī)劃與設計、軟件工程、計算機組成原理、數(shù)據(jù)庫技術與應用、網絡信息安全基礎、網絡編程基礎、數(shù)據(jù)通訊基礎、C語言程序設計、VisualBasic程序設計、數(shù)據(jù)結構與算法、JAVA技術與應用、網絡操作系統(tǒng)、計算機網絡、XML程序設計等
機械電子工程
工程力學、液壓與氣壓傳動、微機技:術及應用、機械制圖、幾何精度設計與測試、機械制造基礎、控制與測試、EDA(PROTEL)設計軟件應用等
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注:以上部分課程設置內容僅供參考,具體以實際執(zhí)行的教學計劃為準。
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