我們的人生道路就是一場馬拉松比賽，我們要記住跑到最后的人都是長期的堅持的結果，我們不要在意我們現(xiàn)在的狀態(tài)，我們只管風雨兼程的堅持下去，我們要明白人生的這場較量，是一個長期的過程，也許我們現(xiàn)在處于劣勢，但這并不意味著我們永遠就處于劣勢的狀態(tài)，我們要勇敢的朝著我們的目標出發(fā)，內(nèi)心充滿希望，敢于挑戰(zhàn)自己，不斷的翻閱一座座的高峰。

學校辦學條件

　　學校占地300多畝，其中校園占地103畝，總建筑面積5萬平方米，教學樓、實驗實訓樓、公寓樓、餐飲服務樓等校舍面積4.5萬平米，固定資產(chǎn)總值近1.7億元，其中校內(nèi)實驗實訓設備總價值3000萬元。校園建有標準化籃球場、足球場、網(wǎng)球場和設施先進的職工文體活動中心。學?，F(xiàn)有教職工200多人，中級職稱85名，高級講師50多名，雙師型教師比例達到98%，學科帶頭人和骨干教師13名。有10名教師分別獲得全國模范教師、全國德育工作先進個人、全國優(yōu)秀教師、陜西省知名教師、模范教師等榮譽稱號。

學校專業(yè)設置

　　近年來，學校立足于榆林建設國家級能源化工基地和榆林經(jīng)濟社會轉型跨越可持續(xù)發(fā)展對崗位人才的需求，科學設置和調(diào)整專業(yè)布局，形成了以機電設備安裝與維修、化學工藝、計算機應用、現(xiàn)代林業(yè)、園林綠化等為骨干的專業(yè)體系，其中機電設備安裝與維修、化學工藝、園林、計算機應用等4個專業(yè)被省教育廳批準為省級示范專業(yè)。同時新建成各類實訓室30個，設施先進，設備齊全。其中，已經(jīng)建成的機電專業(yè)配有鏈式刀庫、第四軸旋轉工作臺和多套激光加工設備的現(xiàn)代化機加工中心，從天津大學化工學院引進的化工單元實訓裝置，在榆林市乃至全省處于領先位置。

學校管理與師資力量：

       1、高考升學班教學中實行全程督導管理，每周對教師的教學情況（備課、上課、作業(yè)批改、輔導、單元考試等）測評一次，學生滿意率必須達到95%以上。

       2、學生實行半封閉、準軍事化的精細管理，班主任每天堅持“六到位”（早操、早讀、上課、午休、晚自習、晚休）；公寓管理實行全天候跟蹤管理，每天24小時配有專門的生活指導老師。

       3、學校特別重視后進生教育轉化工作，定期組織后進生轉化教育活動，階段性召開學校領導與后進生面對面座談會，實現(xiàn)了“差生不差，優(yōu)生更優(yōu)”的育人目標。

       4、高考升學班任課老師以原榆林林校高中教師為主體，在全國選聘了優(yōu)秀教師18名。其中“全國模范教師”1名，“省級模范教師”4名，市級教學能手12名；任課教師中高級教師12名，一級教師26名，全部教師多年從事高中教學工作。

       中專生高考說明：按照教育部規(guī)定，普通中專畢業(yè)生學籍滿三年既可以參加全國普通高校統(tǒng)一招生考試，也可參加“三校生”高等院校招生考試或高等院校招生單招考試。其中2020年“三校生”高等院校招生考試中，試題難度比普通高考偏低，語文、數(shù)學、英語、計算機各科滿分100分，總分200分為本科錄取線，120分為高職專科錄取線。

學校辦學模式

       “十二五”以來，按照省級示范校和創(chuàng)建國家級中等職業(yè)示范校有關要求，學校改革人才培養(yǎng)模式，積極開展與本地及周邊校企合作辦學，建立了有效的工學交替、頂崗實習和教師下企業(yè)鍛煉學習機制。畢業(yè)生年平均頂崗實習和就業(yè)率始終保持在97%以上。2012年以來，學校與楊凌職業(yè)技術學院開展5年制大專聯(lián)合辦學，同時，學校利用現(xiàn)有教學資源，大力開展函授教育和林業(yè)技術培訓，為本地區(qū)各行業(yè)培訓輸送了大批專業(yè)技術人員和技能型人才，起到了骨干示范帶動的積極作用，為榆林經(jīng)濟社會跨越轉型發(fā)展做出了重要貢獻。