授人以魚不如授人以漁，貴州衛(wèi)校就一個授人以漁的學(xué)校有著多種專業(yè)的醫(yī)療知識及其教學(xué)經(jīng)驗。
護士說是醫(yī)護工作者，但日常是半個體力勞動者，因為有許多護理工作是需要一定體力的。每個來到這世上的人都離不開護士，世上一切定律都可改變，唯有不變的就是——生、老、病、死，所以注定我們都會與護士打交道，正因為有了護士，所以我們病痛時會談笑風聲；正因為有了護士，所以我們面對病魔而不畏懼；正因為有了護士，所以我們生命得以延長。
權(quán)威發(fā)布根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計，到目前為止我國的護士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學(xué)習(xí)護理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護士也將成為熱門人才。另外，專門為個人服務(wù)的護理人員的需求量也將增大。
護理專業(yè)即使普通護理，部分具體的專業(yè)方向，學(xué)習(xí)內(nèi)容有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，解剖、生理生化免疫等，接著就是護理專業(yè)知識。