重慶三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)護(hù)理專業(yè)教學(xué)質(zhì)量怎么樣

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  一、護(hù)理專業(yè)教學(xué)質(zhì)量

  三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)護(hù)理專業(yè)教學(xué)質(zhì)量怎么樣?據(jù)統(tǒng)計(jì)近三年來我校護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)到了95%以上,其就業(yè)方向?yàn)楦鞔?、中、小型醫(yī)院、醫(yī)療服務(wù)站、診所、社區(qū)衛(wèi)生站、醫(yī)療保健護(hù)理中心等各級(jí)衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)。隨著我國(guó)老齡化社會(huì)的到來,就業(yè)渠道將會(huì)更加廣泛,如老年護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、家庭護(hù)理等的需求量不斷增長(zhǎng)。

  校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)居于省內(nèi)同類院校領(lǐng)先水平,有獨(dú)立的實(shí)訓(xùn)樓,其構(gòu)建布局仿真醫(yī)院真實(shí)工作環(huán)境,。內(nèi)設(shè)護(hù)士站,而且達(dá)到教、學(xué)、做一體化。學(xué)生可在實(shí)訓(xùn)基地內(nèi),練習(xí)無菌技術(shù)、各種皮試液配置和各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作;其設(shè)備利用率和護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開出率均達(dá)100%。

  二、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施

  三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)護(hù)理專業(yè)教學(xué)質(zhì)量怎么樣?此外,實(shí)習(xí)基地內(nèi)還有急診搶救室、ICU、CCU病房以及1托10多參數(shù)智能急救教學(xué)系統(tǒng)供學(xué)生操練心肺復(fù)蘇術(shù)、心電監(jiān)護(hù)儀等急救技能訓(xùn)練;新生兒病房、母嬰宣教室等為新生兒護(hù)理提供了方便。我們充分發(fā)揮護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地面向社會(huì)的服務(wù)功能,面向社會(huì)開展了養(yǎng)老護(hù)理員、康復(fù)護(hù)理、心肺復(fù)蘇、育嬰師等多項(xiàng)職業(yè)培訓(xùn)。

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  三、優(yōu)秀的教師隊(duì)伍

  三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)護(hù)理專業(yè)教學(xué)質(zhì)量怎么樣?目前組建了一支業(yè)務(wù)水平高、技能全面、結(jié)構(gòu)合理的專兼職教學(xué)團(tuán)隊(duì),雙師型人才占65%,碩士學(xué)歷以上教師達(dá)到40%;并且常年聘請(qǐng)?jiān)谛袠I(yè)領(lǐng)域技術(shù)尖、經(jīng)驗(yàn)豐富的專家技師擔(dān)任客座教授,在師資建設(shè)方面定期派遣專業(yè)教師到德國(guó)、加拿大、澳大利亞、美國(guó)、香港等國(guó)家和地區(qū)學(xué)習(xí)進(jìn)修,不斷夯實(shí)教師的教學(xué)水平。

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