林州市職業(yè)教育中心學校開設

建筑工程施工、建筑裝飾設計、汽車運用與維修、會計電算化、旅游服務與管理、音樂、音樂（學前教育方向）、計算機、機電、數(shù)控、體育等專業(yè)。

林州市職業(yè)教育中心辦學培養(yǎng)

學校發(fā)揮公辦職業(yè)學校專業(yè)人才優(yōu)勢，每年開展職工培訓數(shù)千人；學校的“禮儀培訓團隊”先后對紅旗渠干部學院、林州市總工會、教體局、電業(yè)局等幾十個單位，3000余人進行禮儀培訓，為打造文明林州助力添彩……林州市職業(yè)教育中心在堅持“服務與責任”的辦學理念上，砥礪奮進，行穩(wěn)致遠！

1、林州職業(yè)教育中心計算機平面設計專業(yè)介紹

主要課程：計算機基礎、色彩理論、構圖、美學基礎、Photoshop圖像處理 、Illustrator圖形設計、CorelDraw圖形設計、PageMaker專業(yè)排版、Flash動畫制作、AutoCAD繪圖程序、印前技術與印刷、商業(yè)攝影、廣告設計等。

2、林州職業(yè)教育中心旅游服務與管理專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調能力、組織能力和團隊精神。

3、林州職業(yè)教育中心數(shù)字控制技術專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設備的操作、調試、維修和技術管理，數(shù)控機床加工程序的編制、數(shù)控機床的操作、調試和維修，數(shù)控設備管理的高級技術應用性專門人才。

4、林州職業(yè)教育中心汽車運用與維修專業(yè)介紹

汽車運用與維修培養(yǎng)目標本專業(yè)主要培養(yǎng)具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修營銷、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。

5、林州職業(yè)教育中心體育專業(yè)介紹

體育教育（師范類）培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能適應現(xiàn)代社會和基礎教育改革與發(fā)展的實際需要，專業(yè)基礎寬厚，具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新精神，德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的實用型人才。
通過學習和訓練，使學生系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，具備較強的組織教學、指導運動競賽和一定的體育科研等能力。
主要課程：球類（籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球）、田徑、體操（健美操、競技體操、藝術體操）、形體藝術、武術（散打、搏擊）、游泳、人體解剖學、運動生理學、體育保健學、學校體育學、體育游戲、體育教學法、運動訓練學、體育科研與方法、計算機應用基礎、課件開發(fā)、教育學、心理學、大學英語等。
就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可以從事中小學體育教學與管理、體育科研及從事社會體育指導等工作。

6、林州職業(yè)教育中心機電一體化專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：機電一體化技術專業(yè)代碼：580201培養(yǎng)目標：培養(yǎng)“懂機械、精控制、會維護、能調試”的高端技能型機電一體化專門人才。
學生具有較強的實踐能力、創(chuàng)新能力、就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力、學習能力，是德智體美勞全面發(fā)展的高素質、高技能、創(chuàng)新性技術人才。
學制學歷：三年制大專主要課程：電工電子技術，機械制圖與計算機輔助設計，電氣系統(tǒng)安裝與調試，工控組態(tài)與觸摸屏技術，PLC設計安裝與調試，變頻器，數(shù)控加工與編程，自動線安裝與調試，數(shù)控系統(tǒng)安裝與調試，工控系統(tǒng)安裝與調試等。
就業(yè)方向：機電設備設計、制造、安裝、調試、維護及自動化升級改造，機械、電氣設計、制圖，機電設備生產(chǎn)操作，機電設備管理，機電設備產(chǎn)品營銷及技術支持等。

7、林州職業(yè)教育中心計算機動漫與游戲制作專業(yè)介紹

計算機動漫與游戲制作專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握計算機組成、能進行計算機系統(tǒng)維護、小型數(shù)據(jù)庫技術應用和程序開發(fā)、網(wǎng)頁、動態(tài)網(wǎng)站設計、局域網(wǎng)組裝、維護和管理、平面圖形處理、三維動畫設計的中等專業(yè)技能人才。

8、林州職業(yè)教育中心建筑裝飾設計專業(yè)介紹

建筑裝飾設計專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握建筑裝飾的基本理論和專業(yè)知識，具有建筑裝飾工程設計與施工等方面職業(yè)能力，能在建筑裝飾行業(yè)從事建筑裝飾設計、建筑裝飾施工技術與管理、建筑裝飾工程造價等崗位工作，具有良好的職業(yè)道德與職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高端技能型專門人才。

9、林州職業(yè)教育中心音樂專業(yè)介紹

#p#分頁標題#e#

【培養(yǎng)目標】：本專業(yè)培養(yǎng)具有德、智、體、美全面發(fā)展的；適應社會主義文化建設對音樂藝術教育與表演人才需求的；具有較為扎實的音樂理論基礎、較強的藝術表演能力；能勝任音樂藝術表演、教學、策劃和組織藝術活動能力的復合型應用人才。
　　【主干課程】：聲樂、鋼琴、舞蹈、視唱練耳、合唱指揮、中外音樂史、中外音樂欣賞、樂理、基礎和聲、作曲法、音樂藝術舞臺表演與策劃等。
　　【就業(yè)范圍】：本專業(yè)畢業(yè)生音樂文化藝術素質高，知識面寬、技能扎實、表演和實踐織能力強。
畢業(yè)后可在企、事業(yè)文化單位、影視、傳媒、電視臺、文化藝術團體、社區(qū)街道組織等領域，從事音樂文化藝術活動的表演、策劃、教學、研究、編輯、評論、管理等工作。

10、林州職業(yè)教育中心計算機應用專業(yè)介紹

計算機應用技術專業(yè)課程設置本專業(yè)開設的核心課程有計算機應用基礎、程序設計基礎、計算機組裝與維護、網(wǎng)絡技術、數(shù)據(jù)庫技術、面向對象的程序設計、多媒體處理技術、平面設計、網(wǎng)頁設計、網(wǎng)站開發(fā)綜合實訓、應用系統(tǒng)開發(fā)綜合實訓等。

11、林州職業(yè)教育中心學前教育專業(yè)介紹

教師教育類?？?，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握系統(tǒng)的幼兒教育基本理論、基礎知識和基本技能，具有較寬的知識面、較高的文化素養(yǎng)，有較好的書面和口頭表達能力，身體健康的幼兒教師。
主要開設課程：嬰幼兒解剖生理學、幼兒衛(wèi)生學、普通心理學、幼兒心理學、幼兒心理衛(wèi)生、幼兒教育學、幼兒園教育活動與指導、幼兒美工技能、幼兒家庭教育、兒童文學、幼兒舞蹈、鋼琴、聲樂、手風琴、中外學前教育史、幼兒游戲、玩具設計與制作、學前兒童健康教育、教育學、心理學。
畢業(yè)生主要就業(yè)領域：幼兒園、文化教育、黨政機關和各類企業(yè)單位、文藝團體和音樂協(xié)會等。

12、林州職業(yè)教育中心會計電算化專業(yè)介紹

會計電算化培養(yǎng)目標掌握企業(yè)會計信息系統(tǒng)與設計的基本原理、電算化會計軟件初始化的設置、總帳系統(tǒng)、報表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務核算子系統(tǒng)的操作方法;理解會計信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構建，會計電算化對傳統(tǒng)手工會計方式的影響;了解企業(yè)實行會計電算化的管理要求與制度規(guī)范、購銷存業(yè)務核算子系統(tǒng)、基于商品化會計軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。

以上就是林州職業(yè)教育中心的專業(yè)介紹了，通過我們對計算機平面設計專業(yè)、旅游服務與管理專業(yè)、數(shù)字控制技術專業(yè)、汽車運用與維修專業(yè)、體育專業(yè)、機電一體化專業(yè)、計算機動漫與游戲制作專業(yè)、建筑裝飾設計專業(yè)、音樂專業(yè)、計算機應用專業(yè)、學前教育專業(yè)、會計電算化專業(yè)這12個專業(yè)的介紹之后，相信您對林州職業(yè)教育中心招生專業(yè)有哪些?這個問題已經(jīng)有明確的答案了吧！