大家在考試之后對除了選擇學(xué)校之外，還更關(guān)注專業(yè)的選擇，普洱衛(wèi)生學(xué)校有哪些專業(yè)成了大家最為關(guān)心的問題。有些同學(xué)一般是選擇好專業(yè)再選擇自己滿意的學(xué)校，那么普洱衛(wèi)生學(xué)校有哪些專業(yè)也是同學(xué)們在選擇專業(yè)是比較關(guān)心的問題，下面老師將為你介紹普洱衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)及其哪些專業(yè)比較好。

護(hù)理

培養(yǎng)目標(biāo)

貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝 通能力，熟練掌握護(hù)理操作技能，能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、保健、康復(fù)、健康教育等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的 高素質(zhì)勞動者。

衛(wèi)校小知識：住院期間的心理護(hù)理只能在短期內(nèi)給予病人一定的心理治療，而結(jié)腸造口術(shù)的病人需要長期的持續(xù)性的心理支持，綜合性多角度的心理護(hù)理干預(yù)對于直腸癌術(shù)后結(jié)腸造口病人具有良好的負(fù)性心理改善作用，能夠有效提高病人生活質(zhì)量。對于腸造口患者的護(hù)理工作，應(yīng)從多個方面積極展開。特別是在術(shù)后，應(yīng)該同時將患者的生理、病例、心理護(hù)理工作重視起來，通過細(xì)致、完善的護(hù)理工作，結(jié)合專業(yè)的護(hù)理模式全面提高護(hù)理水平，是有關(guān)醫(yī)護(hù)人員共同努力的方向。本次研究中所提到的多種護(hù)理模式值得廣大醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)借鑒。

2014年畢業(yè)生就業(yè)供需見面會共有73家實(shí)力強(qiáng)、就業(yè)條件好的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，醫(yī)藥企業(yè)等用人單位參加招聘，提供了1332個崗位，1536名畢業(yè)生中有1300余名畢業(yè)生到場求職，其中有近97.6%的畢業(yè)生與用人單位達(dá)成初步就業(yè)意向。

為保障本次畢業(yè)生就業(yè)見面會的完滿成功，見面會前夕，招生就業(yè)指導(dǎo)班與校團(tuán)委的老師們針對全體應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行了就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)

云南省普洱衛(wèi)生學(xué)校在護(hù)理專業(yè)建設(shè)投入430萬元，農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)投入380萬元，藥劑專業(yè)建設(shè)投入500萬元，數(shù)字校園建設(shè)投入320萬元，醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)及考試中心建設(shè)投入320萬元。

2名教師參加云南省中等職業(yè)學(xué)?！巴庋猩绫庇⒄Z、語文說課大賽均榮獲二等獎，學(xué)校榮譽(yù)團(tuán)體一等獎的好成績，學(xué)生參加云南省中等職業(yè)學(xué)?！疤煅弑弊o(hù)理技能大賽榮獲個人二等獎的好成績，并榮獲團(tuán)體第六名。

老師總結(jié)：在之前的文中就是介紹了普洱衛(wèi)生學(xué)校的專業(yè)信息啦，大家可以酌情的考慮和選擇自己喜歡的專業(yè)哦，選擇普洱衛(wèi)生學(xué)校的熱門專業(yè)的同學(xué)也是要多看看自己與學(xué)校的實(shí)際情況哦。當(dāng)然啦，只要你認(rèn)真的學(xué)，最終都是有結(jié)果的哦。希望大家在選擇專業(yè)的時候一定要選擇自己喜歡的專業(yè)，畢竟興趣才是最好的老師，這樣才能學(xué)的更好。

老師送給大家一句話：想開始讀一本書，卻總是放不下眼前的手機(jī);想開始一段旅程，卻遲遲沒有收拾行囊出發(fā)。很多時候，我們欠缺的不是想法，而是做出決斷的勇氣。既然決定去做了，再多的借口也不應(yīng)成為阻礙你前行的絆腳石。既然選擇了遠(yuǎn)方，我們便只顧風(fēng)雨兼程。