具有穩(wěn)定的工資待遇--目前幼師工資待遇一般是包吃住月薪2000-4000元之間，工作穩(wěn)定性、工作強度、工作環(huán)境、社會地位來說，遠遠優(yōu)越于一般務(wù)工人員，也優(yōu)越于一般普通大學(xué)畢業(yè)生。

一個良好的幼兒教師應(yīng)該具備以下的優(yōu) 秀品質(zhì)：

1.對工作充滿高度積極性，擁有極高的社會責(zé)任感，使命感和強烈的事業(yè)心

2.寓教于樂，智慧教學(xué)，管理水平專業(yè)度高

3.擁有獨特的創(chuàng)新精神，自己強烈的教學(xué)風(fēng)格

4.先進的教學(xué)理念，專業(yè)的教學(xué)態(tài)度

 

 

學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景分析：

 人的幼年時期是人腦發(fā)展最迅速的時期，也是可塑性最強的時期，是兒童身心健康成長的關(guān)鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高，使其智力充分發(fā)展，為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)前教育受到人們的重視，成了世界教育發(fā)展的新趨勢，也為學(xué)前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

這是一個幼師專業(yè)挑戰(zhàn)與機遇并存的年代，有挑戰(zhàn)才有機遇，勇于挑戰(zhàn)，把握機遇，改善不足，加強鍛煉和學(xué)xi，獲得全方位的發(fā)展。讓每一個幼師專業(yè)的孩子主動沉湎于孜孜不倦的不懈探索和教學(xué)中，推動整個優(yōu)勢行業(yè)的大發(fā)展。

 

 

觀察能力

有些教師認為：“我對孩子是很熟悉的，觀察不觀察還有什么不同嗎？”實際上，觀察是幼師的基本功，更是課程設(shè)計的依據(jù)。觀察能力需要培養(yǎng)，更需要實踐鍛煉。需要教師有耐心、細心和恒心。因此，是否堅持觀察是衡量教師專業(yè)水平的重要尺度。觀察不是隨便看看，也不只是技術(shù)，沒有足夠的專業(yè)知識準備，在教育場景里很可能無法識別有價值的信息。

隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，國家對教育行業(yè)的重視，如今我國的幼兒教育事業(yè)也慢慢趨于成熟化。而且現(xiàn)在人們對于孩子學(xué)前教育的問題也是越來越重視，對于所學(xué)內(nèi)容的要求也越來越高。因此，如今幼師專業(yè)也已經(jīng)成為了一門龐大的專業(yè)，包含了不少的分類。

 

勇敢選擇幼師專業(yè)，創(chuàng)造明天永不膽怯。報幼師創(chuàng)業(yè)，為你的未來插上翅膀，為你的成功保駕護航在世界范圍之內(nèi)，很多國家和地區(qū)對幼兒園教師的入職門檻有很高的要求。以O(shè)E CD（經(jīng)濟合作與發(fā)展組織）國家為例，絕大多數(shù)國家對幼兒園教師的學(xué)歷要求是學(xué)士起點，英國、法國、波蘭、意大利、冰島等甚至要求幼兒園教師必須是碩士學(xué)歷起點。在我國教師培養(yǎng)體系中，各級各類院校從中專、大專、本科、碩士到博士都有學(xué)前教育專業(yè)。

幼兒園教師的專業(yè)性要求，歸根結(jié)底是由其教育對象——幼兒的身心發(fā)展特點和規(guī)律所決定的，教育對象年齡越小，教育工作的難度和含金量越高。專業(yè)化的程度決定著教師行為所具有的教育含量和對幼兒發(fā)展所具有的價值。

幼師專業(yè)多方位全角度的職業(yè)選擇

如今的幼師專業(yè)教育不再僅僅培育學(xué)生對與幼兒的輔導(dǎo)教育，而是要將學(xué)生打造成德智體美勞全方位發(fā)展的的綜合素質(zhì)人才。學(xué)xi期間可以掌握包括舞蹈，歌唱，表演，繪畫美術(shù)，器樂，聲樂等等多達十幾種專業(yè)技能。報靠幼師專業(yè)的學(xué)生未來的道路是寬闊且平坦的，除了可以應(yīng)聘幼兒教師之外，幼師專業(yè)學(xué)生還可有從事幼兒訓(xùn)練機構(gòu)的教育教學(xué)或者管理工作。教育研究機構(gòu)或者教育行政部門的幼兒教育研究或管理工作。擔(dān)任各級各類從事音樂、美術(shù)等課程的教學(xué)或管理工作，幼兒保育員，兒童營養(yǎng)師，從事幼兒相關(guān)產(chǎn)業(yè)兒童教育產(chǎn)業(yè)的開發(fā)，組織和運作的工作。

 

這個專業(yè)，不管是中專的，大專的，還是本科的學(xué)前教育，說實話，對于人本身的性格要求，遠遠大于專業(yè)度的要求。幼師專業(yè)強大的就業(yè)前景

大學(xué)的不斷擴招使得每年的出夏季招聘會出現(xiàn)數(shù)以百萬計的大學(xué)生求職潮流，就業(yè)形勢十分嚴峻。而報幼師專業(yè)的學(xué)生則因為當(dāng)前社會市場和各大教育機構(gòu)對于幼師專業(yè)人才的無切渴求常常出現(xiàn)高薪難聘的現(xiàn)象，尤其是在國家二胎政策實施之后，預(yù)計2023年我國新增人口將會高達近兩億。早教事業(yè)方興未艾，早期教育人才奇缺，這勢必會讓幼兒教師再次迎來一波務(wù)必狂熱的就業(yè)熱潮。

 

隨著我國經(jīng)濟文化的發(fā)展，人們也越來越重視小孩子學(xué)前教育的學(xué)xi，加上現(xiàn)在二胎政策的開發(fā)，我國的學(xué)前教育事業(yè)迎來了又一個發(fā)展的好機遇，隨之，我國對于專業(yè)的幼兒教師的需求也將大大增加，在我國現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)壓力極大是情況下，幼師專業(yè)成了一個很好的選擇。當(dāng)前就業(yè)形勢嚴峻，各地大學(xué)生就業(yè)難度大，但許多城市的幼師專業(yè)畢業(yè)生并未受影響，反而逆勢上漲，待遇也比往年有所提高。