美國大學(xué)gpa 3.4 差嗎

  美國大學(xué)gpa 3.4 差嗎?經(jīng)常被問到,標(biāo)準(zhǔn)化考試(托福/雅思、GRE/GMAT)要考多少分才夠申請到國外頂尖的大學(xué)? 雖然這些考試確實(shí)很重要,但是還得結(jié)合GPA的實(shí)際情況才能有客觀的選校意見。一切脫離了GPA的選校方案都是耍流氓。

  GPA的英語全稱是Grade Point Average ,國內(nèi)大學(xué)俗稱績點(diǎn)。對于一個(gè)本科申請研究生的學(xué)生來說,GPA就是他大學(xué)期間所修課程的成績和學(xué)分比重,通過特定公式算出來的加權(quán)平均成績。那么美國大學(xué)gpa 3.4 差嗎?

  1.對于留學(xué)申請,GPA甚至比標(biāo)準(zhǔn)化考試(托福/雅思/GRE/GMAT )更為重要;

  美國高校在審核申請的時(shí)候都有自己評判公式,例如有的大學(xué),審核申請人材料時(shí):GPA占比大概40%、標(biāo)準(zhǔn)化考試占比30%、其他軟件因素占比30%。也許每所學(xué)校都會(huì)有自己的公式,但是可見學(xué)術(shù)能力才是大學(xué)評審申請人能否被錄取的最主要指標(biāo)。

  其實(shí)這也可以理解。畢竟到了研究生階段,學(xué)咬要判斷這個(gè)學(xué)生有沒有完成碩士課程的能力,主要依據(jù)也只能是申請人往年的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)表現(xiàn)。而雅思/托福這些成績,只反應(yīng)學(xué)生的語言能力,能不能聽懂課而已。只有GPA和 GRE/GMAT才是學(xué)生Academic Ability的標(biāo)尺。

  一般來說,美國Top 100的碩士申請,對申請人的GPA要求都在3.0以上(滿分是4);而博士的申請則更會(huì)要求申請人的GPA在3.3以上。所以,想要進(jìn)入好的大學(xué),沒有過硬的GPA會(huì)非常艱難--學(xué)生必須通過其他方式,例如過硬的科研背景和出色的實(shí)踐能力來彌補(bǔ)GPA所產(chǎn)生的劣勢。正如麻省理工斯隆管理學(xué)院招生的GPA和GMAT統(tǒng)計(jì),我們可以看到,錄取的學(xué)生GPA越低,GMAT分?jǐn)?shù)就越高。如果申請人的GPA很高,則GMAT稍低也不影響錄取。

  2.除了GPA的絕對值,相對值也很重要。

  由于每所學(xué)咬的學(xué)習(xí)難度和評分標(biāo)準(zhǔn)不同,GPA的絕對值也并不足以完全反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。例如我們國內(nèi)有的學(xué)校GPA以5.0為滿分,而有些學(xué)校則以4.0為滿分,所以GPA 3.6/5.0的學(xué)生,并不比GPA 3.3/4.0的學(xué)生占優(yōu)。

  由于美國的學(xué)制、評分方式跟中國不同,美國院校的招生官 看見國際學(xué)生的成績單有時(shí)候也摸不著頭腦。所以也越來越 多的美國院校,會(huì)要求申請人提交成績單認(rèn)證。這個(gè)申請步驟,不僅確保了申請人成績單的真實(shí)性,還可以利用認(rèn)證機(jī)構(gòu)做評分的轉(zhuǎn)換好讓美國招生官看懂國際學(xué)生的成績單。 最常見的成績認(rèn)證機(jī)構(gòu)就是WES。

  有的同學(xué)抱怨到,自己學(xué)校老師打分特嚴(yán),一門課70多分已經(jīng)是第一名了;而GPA 3.2已經(jīng)是年級(jí)排名前例。遇到這種情況怎么辦?建議在評分嚴(yán)格的學(xué)校,排名靠前的學(xué)生,不妨讓在學(xué)校出一份排名證明,以向國外院校解釋自己的學(xué)習(xí)水平。

  3.留學(xué)申請,GPA和本科院校的知名度有關(guān)嗎?

  對美國大學(xué)招生官來說,他們更重視學(xué)生個(gè)體的清況,所以并不十分以背景院校確定錄取。當(dāng)然如果本科就讀于清華北大中科大這類檔次的學(xué)校,即使GPA稍低一點(diǎn)點(diǎn),名校光環(huán)對學(xué)生的研究生申請仍然是有利的。但是其他的院校,美國的大學(xué)就不是那么了解一到目前為止,美國的大學(xué)還沒開始以211/985 ,或非211/985來區(qū)分中國學(xué)生的GPA要求。

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