摘要：學生選擇學校很多時分都要思索自身的分數(shù)線，由于很多的學校錄取規(guī)范都是與分數(shù)線掛鉤的，只需經(jīng)過進步自己的分數(shù)來增加自己選擇學校的范圍。那么，下面老師給大家引見下內(nèi)江

學生選擇學校很多時分都要思索自身的分數(shù)線，由于很多的學校錄取規(guī)范都是與分數(shù)線掛鉤的，只需經(jīng)過進步自己的分數(shù)來增加自己選擇學校的范圍。那么，下面老師給大家引見下內(nèi)江鐵路機械計算機學校的錄取分數(shù)線，供大家參考。

學校一直堅持“德育為先，全面推行素質(zhì)教育”的辦學指導思想，堅持“以學生為中心”的教育管理理念，緊緊盤繞學生職業(yè)綜合素質(zhì)的培育和理論技藝的進步不時深化教育教學變革，構成了較為完善的老師教學質(zhì)量考核評價體系及學生管理工作體系。學校注重學生人文素養(yǎng)的進步，開設《國學》、《音樂》、《美術》等必修課程;實行德育學分考核，把考核結果運用于學生評先爭優(yōu)、引薦就業(yè)中，實行“一票否決”制度;實行校園半軍事化管理及生活輔導員制度;注重專業(yè)樹立，重點抓好現(xiàn)有專業(yè)的質(zhì)量和特征，“電力機車”、“鐵道供電”、“鐵道信號”是鐵道部1999年肯定的優(yōu)秀專業(yè)點，“電力機車運用與檢修”是省級重點專業(yè);注重師資隊伍樹立，定期選派老師參與業(yè)務培訓，學習職教新理念、新技術，不時進步老師業(yè)務水平。

為滿足學生進步學歷的需求，分離學校專業(yè)特性，與西南交通大學、西華大學等高校展開分離辦學，使學生在校就讀中專的同時兼修大專的相近專業(yè)，經(jīng)考試合格，可取得聯(lián)辦高校頒發(fā)的大專文憑。

近年來，學校依據(jù)自身展開需求和四川省教育廳黨組關于我校“創(chuàng)新機制、強化管理、做大做強”的請求，2006年開端在成都郫縣征地中止新校區(qū)樹立，現(xiàn)一期工程樹立已于2009年9月順利竣工并正式投入運用，主要用于與西華大學分離舉行鐵路相關專業(yè)五年制高職及三年制大專教育，現(xiàn)有全日制在校生近3000 人，二期工程樹立正在積極推進。我們置信，學校在省教育廳的指導下，一定會完成樹立特征鮮明的高質(zhì)量職業(yè)學校的斗爭目的，一定能迎來愈加絢爛美好的明天。

我們每個人都是希望有自由的，但你要明白自由不是什么事情都不用做，而是能夠為了自己的幻想做想做的事情，就像是選擇專業(yè)這件事情，學生就能夠服從自己內(nèi)心的聲音。