有著美國“最好的公立大學(xué)”之稱的弗吉尼亞大學(xué)，本科申請條件有哪些呢?下面51出國留學(xué)51出國留學(xué)老師結(jié)合申請成功的學(xué)生案例為大家詳細(xì)解析：

　　弗吉尼亞大學(xué)本科申請要求

　　申請要求：

　　TOEFL/IELTS成績單：總分不低于90分，單項要求閱讀與聽力不低于23分，口語與寫作不低于22分，;IELTS總分不低于7分，無單項分?jǐn)?shù)要求。

　　一般來說錄取的學(xué)生的TOEFL分?jǐn)?shù)范圍在90-110分之間，大多數(shù)學(xué)生的TOEFL均高于100分，如SAT閱讀成績足夠優(yōu)秀，可無需遞交語言成績。

　　SAT與ACT：

　　弗吉尼亞大學(xué)要求國際學(xué)生提供SATⅠ+SATⅡ或ACT+Writing成績，SAT與ACT單項平均分如下：

　　SAT(Middle 50%)：閱讀與寫作660-740，數(shù)學(xué)660-740。

　　ACT(Middle 50%)：綜合31-34。

　　通常在AP考試中獲得4或5分的成績，而在IB考試中獲得5分，6分或7分。這有一些例外情況，各個學(xué)院的做法可能會有所不同。

　　弗吉尼亞大學(xué)本科錄取成功學(xué)生案例：

　　學(xué)生基本情況：

　　C同學(xué) 美高

　　GPA3.9

　　SAT1490

　　托福110

　　學(xué)生申請感言：

　　我的情況有些復(fù)雜，一方面需要考托福，另一方面SAT始終在1390卡著。規(guī)劃老師主張我軟硬兼顧進(jìn)行準(zhǔn)備，我采納了規(guī)劃老師的建議。積極進(jìn)行軟性背景的準(zhǔn)備，在11年級的假期我參加了南加大的夏校項目，很多美高學(xué)生非常喜歡申請夏校，一方面夏校的申請俗稱“小申請”，可以熟悉申請的相關(guān)流程，另一方面，豐富軟實力背景的同時，可以獲得推薦信等。

　　科研項目或者是實習(xí)項目的話， 建議要以規(guī)劃老師的建議為主。我之前搖擺不定錯過了斯坦福的科研項目，方向是我非常喜歡的，但就是有很多方面的顧慮導(dǎo)致我錯失掉。不過后來規(guī)劃老師再次申請到了同方向的JHU科研項目，為期四周的遠(yuǎn)程項目，把我的時間最大化后，讓我也更明確的自己的前進(jìn)方向。

　　在這里想提醒一點，可能很多同學(xué)家里都會幫著找項目和實習(xí)，但前提是要和你的申請專業(yè)和目標(biāo)方向所匹配，哪怕undecided也要有自己的方向，不能盲目去強(qiáng)化背景。

　　模板化的產(chǎn)物早已被這個時代所淘汰，這個時代追求的是“個性”。當(dāng)時個性也需要足夠表達(dá)自己。51出國留學(xué)的原創(chuàng)文書是我在進(jìn)入服務(wù)前就聽說過，網(wǎng)上的口碑也是人人稱贊。當(dāng)自己真的進(jìn)入到這一環(huán)節(jié)時，當(dāng)時更多的是興奮與緊張。UCLA的海外顧問老師風(fēng)趣幽默，沒有老師的架子，卻也能感覺到她的氣場。從初次的頭腦風(fēng)暴就感覺到了她工作的高效與專業(yè)，她不讓我固執(zhí)在自己的思路上耗費時間，而是讓我從自己的邏輯中構(gòu)建自己的文書框架，再跟我溝通具體的內(nèi)容與需要注意的點。

　　一般頭腦風(fēng)暴后的隔天或者第三天，海外顧問老師就會把改好的文書發(fā)給我，讓我想問題，并在email中會解釋一些我不明白的點。雖然來來回回已經(jīng)改了很多次，但她依舊有耐心的解釋著我每個疑問與問題點。文書的成型與定稿離不開海外顧問老師的傾心幫助，這為我拿到offer起到了至關(guān)重要的作用。

　　關(guān)于我前期的選校定校，在一定程度上，我的參與度真的很低，因為我的父母會給予我許多他們的意見與想法，他們就會與申請老師直接溝通，而我就是以綜排為主，以去到排名靠前的美國大學(xué)為終極目標(biāo)。

　　申請老師大量的查校選校工作，為我的錄取要進(jìn)一步提供了保障。聽很多國內(nèi)的朋友說，錄的好的很大一部分人都是贏在了選校上。包括后期的申請工作，頂著時差幫助我核對材料，遞交申請，真的很感謝。

　　學(xué)生錄取offer：

　　以上就是51出國留學(xué)51出國留學(xué)老師為大家介紹的內(nèi)容，更多關(guān)于美國留學(xué)的相關(guān)問題，歡迎咨詢51出國留學(xué)高端留學(xué)，來自美國前30名校的專家顧問，給您更專業(yè)更權(quán)威的留學(xué)指導(dǎo)。