如今許多學習成績可能不如意的學生，在選學校的時候，會考慮選擇報讀如今比較熱門的專業(yè)學校，最近在貴陽衛(wèi)生學校的招生過程中，有同學咨詢到，初中生如何考慮畢業(yè)選擇什么樣的學校?老師今天針對這個問題為大家整理了一些參考資料，希望對大家有所幫助!

　　對于初中畢業(yè)后只讀三年中職學校就開始就業(yè)的學生來講，今后的發(fā)展空間往往較小，主要是因為：第一，中職學生畢業(yè)時才17歲左右，還未成年就開始就業(yè)，由于不成熟，對社會的理解和認識不夠，就業(yè)是被動的。這種學生工作不穩(wěn)定，導致經(jīng)常換工作，同時由于文化知識基礎差，也掌握不了含量高的技術，所以工作非常被動。第二，這種學生往往不具備發(fā)展的后勁，只能做一線基礎工作，參加國家層次的各種技術等級考試往往很難通過，這樣要想從初級技工升格為中級技術工人都很難。這是因為中職學校往往不注重理論教學，只注重實際操作。有的中職學校在校只學習了一年的理論知識，這樣的學生文化水平太低，也很難適應社會發(fā)展的需要和提高自己的技術水平。

　　針對以上中職學校存在的不足，我校探索出了針對初中畢業(yè)生的人才培養(yǎng)方案，即“2+2+1”的培養(yǎng)方案。前2年以普通高中文化知識為主，后2年，以學習?？茖哟蔚睦碚撝R和技能培養(yǎng)為主，最后1年到專業(yè)對口單位頂崗實習。這樣培養(yǎng)出來的學生，既具備了相應的專業(yè)知識和文化理論知識，獲取了國家教育部電子注冊的大專畢業(yè)證，也同時通過了國家各種技能等級考試，為就業(yè)和發(fā)展打下了堅實的基礎。

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