煙臺南山學院開設專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好
煙臺南山學院開設專業(yè)有金融工程、漢語國際教育、日語、朝鮮語、英語、材料成型及控制工程。
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 金融學類(本) | 金融工程 |
| 中國語言文學類(本) | 漢語國際教育 |
| 外國語言文學類(本) | 日語朝鮮語英語 |
| 機械類(本) | 材料成型及控制工程工業(yè)設計機械設計制造及其自動化車輛工程過程裝備與控制工程 |
| 材料類(本) | 復合材料與工程金屬材料工程 |
| 電氣類(本) | 電氣工程及其自動化 |
| 電子信息類(本) | 電子信息工程 |
| 自動化類(本) | 自動化 |
| 計算機類(本) | 計算機科學與技術軟件工程數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 |
| 紡織類(本) | 紡織工程服裝設計與工程 |
| 航空航天類(本) | 飛行器動力工程 |
| 食品科學與工程類(本) | 食品科學與工程食品質(zhì)量與安全 |
| 醫(yī)學技術類(本) | 康復治療學 |
| 管理科學與工程類(本) | 工程管理信息管理與信息系統(tǒng) |
| 工商管理類(本) | 工商管理市場營銷國際商務 |
| 物流管理與工程類(本) | 物流管理 |
| 旅游管理類(本) | 旅游管理 |
| 戲劇與影視學類(本) | 動畫 |
| 設計學類(本) | 服裝與服飾設計產(chǎn)品設計視覺傳達設計環(huán)境設計 |
| 建筑材料類(專) | 建筑裝飾材料技術 |
| 建設工程管理類(專) | 工程造價 |
| 機械設計制造類(專) | 材料成型與控制技術機械制造與自動化 |
| 自動化類(專) | 電氣自動化技術機電一體化技術 |
| 汽車制造類(專) | 汽車檢測與維修技術 |
| 生物技術類(專) | 食品生物技術 |
| 航空運輸類(專) | 空中乘務 |
| 電子信息類(專) | 移動互聯(lián)應用技術 |
| 計算機類(專) | 計算機信息管理計算機應用技術軟件技術計算機網(wǎng)絡技術動漫制作技術 |
| 金融類(專) | 金融管理 |
| 財務會計類(專) | 財務管理會計 |
| 工商管理類(專) | 工商企業(yè)管理 |
| 電子商務類(專) | 電子商務 |
| 旅游類(專) | 智慧旅游技術應用 |
| 藝術設計類(專) | 廣告設計與制作藝術設計 |
| 語言類(專) | 商務英語應用韓語商務日語 |
| 公共管理類(專) | 人力資源管理 |
| 公共服務類(專) | 社區(qū)康復老年服務與管理 |
| 排名 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 1 | 飛行器動力工程 |
| 2 | 車輛工程 |
| 3 | 材料成型及控制工程 |
| 4 | 物流管理 |
| 5 | 信息管理與信息系統(tǒng) |
| 6 | 紡織工程 |
| 7 | 視覺傳達設計 |
| 8 | 交通運輸 |
| 9 | 國際商務 |
| 10 | 測控技術與儀器 |
培養(yǎng)目標：金融工程專業(yè)是為了適應我國經(jīng)濟發(fā)展中對應用型金融專業(yè)人才需求設立的應用經(jīng)濟學本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好思想道德素質(zhì)，熟悉國家金融政策法規(guī)，具備堅實的經(jīng)濟與金融理論基礎，具備數(shù)據(jù)獲取和整理分析能力，能夠運用先進的金融工具和交易手段，提出解決金融問題的策略和方案，能在金融機構和企業(yè)從事宏觀經(jīng)濟分析、金融產(chǎn)品設計、資產(chǎn)定價、交易策略設計、風險管理、量化投資等的工作的高素質(zhì)應用型金融人才。
主要課程：宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、會計學、貨幣金融學、國際金融、財務管理、證券投資學、商業(yè)銀行經(jīng)營與管理、投資銀行學、金融工程、計量經(jīng)濟學、公司理財、風險管理、固定收益證券等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生能夠在銀行、保險、證券、信托、基金公司等金融部門的從事金融業(yè)務性、技術性以及管理性工作；在企事業(yè)單位從事財務、理財、咨詢等工作。
職業(yè)證書：證券從業(yè)資格證、基金從業(yè)資格證、期貨從業(yè)資格證、CPA、CFA、ACCA、保險精算師等。
漢語國際教育培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備良好的文化素養(yǎng)與扎實的漢、英、日、韓語的基本理論、知識和技能，具有漢語和外語（英日韓）雙語交流與教學能力的復合型語言技能人才。同時，本專業(yè)與韓國又石大學、美國普渡大學等數(shù)十所國外大學搭起合作交流平臺，為學生出國交流、深造與就業(yè)拓展了廣泛的國際通道。
辦學特色：本專業(yè)從專業(yè)建設到課程設置旨在突出雙語的基礎技能與語言（文字）文化的理解積累，特別是突出國際面向漢語教學與跨文化交際能力的培養(yǎng)。結(jié)合英日韓三大專業(yè)群，本專業(yè)開設漢英、漢韓、漢日三大專業(yè)方向，遵循“基礎階段強化外語實踐技能，高級階段培養(yǎng)語言文化素質(zhì)與教學技能”的原則，分別采用“漢語國際教育核心課程群+相應外語技能課程群+職業(yè)實踐課程群”課程體系模式，分方向培養(yǎng)應用型人才。
主要課程：語言學概論、現(xiàn)代漢語、漢字教學法、漢英雙語教學法、基礎英/日/韓語、英/日/韓語聽說譯、韓國語概論、英美日文化概況、雅思培訓與考級輔導等。
就業(yè)方向：本專業(yè)學生具備較強的雙語教學能力和跨文化交際能力，面向國內(nèi)外各類學?；蚺嘤枡C構、新聞出版、文化部門和企事業(yè)外事單位就業(yè)，勝任國內(nèi)外漢語教學、對外文化傳播、涉外文秘及中外文化交流等相關工作。
資格證書：普通話二級甲等、教師資格、國際注冊漢語教師資格、韓國語能力考試（TOPIK）、翻譯等級等證書。
日語培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的專業(yè)基礎和良好的人文素質(zhì)，能熟練掌握日語聽、說、讀、寫、譯五項基本技能的復合型日語應用人才。
辦學特色：本專業(yè)從課程設置到教學組織都體現(xiàn)重視語言基礎、強調(diào)對日本文化知識的積累和理解、突出跨文化交際能力的培養(yǎng)，主要采取措施有：
在課程設置上遵循“低年級培養(yǎng)外語實踐能力，高年級以培養(yǎng)文化知識、專業(yè)素質(zhì)為中心”的原則，將強化外語實踐能力的訓練貫穿整個學習過程。
在教學實踐中，除了加強傳統(tǒng)的畢業(yè)實習和畢業(yè)論文之外，還增設了口語課外實踐課、翻譯課外實踐課和演講課外實踐課，以期強化課外學習、提高語言實際運用能力。
主要課程：初級日語、中級日語、高級日語、日語聽力、日語會話、日語泛讀、日語寫作、日漢翻譯、漢日翻譯、日語語法、日本概況、日本文學史、日本文學作品選讀、日本社交禮儀、商務日語函電等。
就業(yè)方向：日語口譯、日語筆譯、日語導游、日語文秘、日語教師、外事接待人員等。
職業(yè)資格證書：國際日語能力二級證書、國際日語能力一級證書、日語口譯證書、日語筆譯證書。
