甘肅高鐵學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)， 目前，還有不少學(xué)生、家長對職業(yè)教育存在偏見，認(rèn)為成績不好考不上高中不得已才讀中職。

其實(shí)，普通高中與中等職業(yè)教育同屬高中階段的教育，但兩者的培養(yǎng)側(cè)重點(diǎn)不同。

中等職業(yè)教育突出“職業(yè)性”，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。

在教育的世界里，每個孩子都是一道亮麗的風(fēng)景。

有的人善于理論分析；

有的人擅長動手操作；

有的人適合做學(xué)術(shù)研究；

有的人喜歡和機(jī)器打交道……

因此，只有適合學(xué)生智力結(jié)構(gòu)、能力水平和興趣愛好的教育才是真正的好教育。

中職畢業(yè)生，出路越來越寬廣！

中職畢業(yè)的學(xué)生，可以自由地按照自己的興趣愛好、家庭條件和意愿選擇可謂“四通八達(dá)”的出路。

既可以選擇就業(yè)，也可以選擇像普通高中畢業(yè)生一樣參加對口的升學(xué)考試讀大學(xué)，更可以一邊工作一邊參加成人高考，獲取工作、學(xué)習(xí)的雙豐收。

1. 升學(xué)

中職生可以選擇以下途徑完成繼續(xù)深造的夢想。

第一，參加單考單招，即中職生的高考。

為了發(fā)展高等教育，讓職校生也能圓大學(xué)夢，國家專門從高校招生計(jì)劃中劃撥一部分給職業(yè)學(xué)校，每年五月進(jìn)行單獨(dú)招生考試。

入學(xué)后和普通中學(xué)的學(xué)生一起就讀，畢業(yè)后的文憑、待遇相同。

第二，根據(jù)“中高職三二分段”政策，入學(xué)后在中等職業(yè)學(xué)校讀三年，綜合考核合格者可直接升入對口的高等職業(yè)院校就讀兩年，接受高等教育。

入學(xué)后和普通中學(xué)的學(xué)生一起就讀，畢業(yè)后的文憑、待遇相同。

第三，中職和應(yīng)用型本科一體化。

2020年浙江省繼續(xù)實(shí)施中職與應(yīng)用型本科院校一體化人才培養(yǎng)試點(diǎn)工作，招收符合考生所在地各類高中報(bào)名條件的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

中職招生納入各市統(tǒng)一中考，根據(jù)當(dāng)?shù)刂锌汲煽?、所填志愿從高分到低分，按?jì)劃擇優(yōu)錄取。錄取分?jǐn)?shù)原則上不低于各設(shè)區(qū)市教育部門組織的中考總分的75%，具體錄取分?jǐn)?shù)線由設(shè)區(qū)市教育局確定?？忌坏┍讳浫。坏迷俦黄渌咧卸螌W(xué)校錄取。

三年后升入本科高校的學(xué)生須參加中職升學(xué)“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”全省統(tǒng)一考試，上線方可錄取。不合格者不予錄取，合格者升入本科學(xué)院就讀。

升入本科高校的學(xué)生，按照《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》進(jìn)行學(xué)籍管理。未升入本科高校的學(xué)生，但達(dá)到中職畢業(yè)水平的，頒發(fā)中職畢業(yè)證書。

第四，參加繼續(xù)教育，進(jìn)修專本科。

這些都是為中職學(xué)生繼續(xù)深造提供的專門渠道。

2．就業(yè)

從就業(yè)上來看，職業(yè)教育一直將滿足社會需要放在首位,突出“職業(yè)性”，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備，因此中職學(xué)生基本不用為就業(yè)發(fā)愁。職業(yè)教育的突出特點(diǎn)就是“以就業(yè)為導(dǎo)向”。

甘肅北方技工學(xué)校（華山教育集團(tuán)·軌道交通運(yùn)輸學(xué)校）為國家級重點(diǎn)技工學(xué)校，學(xué)校開設(shè)有鐵道運(yùn)營專業(yè)、國際郵輪專業(yè)、汽車工程專業(yè)、機(jī)電一體化專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、3D打印專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、烹飪與酒店管理等專業(yè)。

學(xué)校代碼：329

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