陜西信息工業(yè)技師學(xué)院2024年有哪些專業(yè)

選擇一門自己喜歡的專業(yè)這對于同學(xué)們未來的發(fā)展來說是非常重要的。同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候,了解報考的學(xué)校有哪些專業(yè)是非常有必要的。下面小編整理了關(guān)于陜西信息工業(yè)技師學(xué)院專業(yè)介紹等相關(guān)內(nèi)容,希望能給同學(xué)們帶來幫助。

陜西信息工業(yè)技師學(xué)院專業(yè)

鐵道運(yùn)營管理專業(yè):是我院的主打?qū)I(yè)之一,主要培養(yǎng)適應(yīng)高速鐵路發(fā)展需要,能在全國各大鐵路局及各大鐵路集團(tuán)公司的高速列車上從事乘務(wù)、乘服等相關(guān)工作的高端服務(wù)型人才。并且具有良好的服務(wù)理念,擁有高度責(zé)任心,具備乘務(wù)員專業(yè)技能及職業(yè)素養(yǎng)。

熟練掌握客廂服務(wù)實際操作訓(xùn)練掌握客廂設(shè)備及應(yīng)急設(shè)備的使用方法。學(xué)習(xí)高鐵旅客運(yùn)輸知識,掌握旅客的運(yùn)輸流程及相應(yīng)注意事項;能夠運(yùn)用高鐵乘務(wù)知識開展旅客服務(wù)引導(dǎo)等。

鐵道線路工程專業(yè):是我院主打?qū)I(yè)之一,培養(yǎng)掌握高速鐵路線路工程專業(yè)技能,能從事高速線、橋隧工程的施工、維護(hù)保養(yǎng)工作的高級專門應(yīng)用性人才。 畢業(yè)生就業(yè)面向鐵路和高速鐵路施工、監(jiān)理、養(yǎng)護(hù)及相關(guān)運(yùn)營管理部門,主要從事鐵道線路的建設(shè)及管理等相關(guān)技術(shù)類工作。

鐵道通信信號專業(yè):是我院主打?qū)I(yè)之一,鐵道信號的首要作用是保證列車運(yùn)行安全;鐵路信號裝備是組織指揮列車運(yùn)行,保證行車安全,提高運(yùn)輸效率,傳遞行車信息,改善行車人員勞動條件的關(guān)鍵設(shè)備,這樣折射出鐵道信號專業(yè)的意義與價值。

該專業(yè)主要培養(yǎng)能從事軌道交通通信信號設(shè)備的維護(hù)、設(shè)計、分析判斷、檢修和處理 故障、管理、安裝、施工的專業(yè)技能型人才,與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理部門具有從事信號設(shè)備運(yùn)行維護(hù)、施工安裝和一般設(shè)計的高級技術(shù)工作。

鐵道軌道供電專業(yè):本專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和電氣化鐵道發(fā)展需要,德智體美全面發(fā)展,具有扎實的電氣化鐵道供電基本知識和較高專業(yè)技能的高等職業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生有較好的專業(yè)理論功底和較強(qiáng)的實踐操作能力,適合從事牽引變電所運(yùn)營與維護(hù),電氣化接觸網(wǎng)維護(hù)檢修等相關(guān)領(lǐng)域的工作。

陜西信息工業(yè)技師學(xué)院簡介

陜西信息工業(yè)技師學(xué)院學(xué)院下設(shè)鐵道系、航空系、計算機(jī)系、工程系、培訓(xùn)部、生產(chǎn)實習(xí)基地,開設(shè)各類專業(yè)14余個。學(xué)院擁有各類計算機(jī)1200臺,各類普通機(jī)床、數(shù)控機(jī)床、加工中心150臺、航空模擬倉、高鐵模擬倉、鐵路沙盤,配有先進(jìn)齊全的多媒體電教室、機(jī)械陳列室、機(jī)床電路演示室、電工電子實驗室、物理實驗室、自動模擬實驗室、語音室、計算機(jī)裝檢室、印刷設(shè)備、汽車實訓(xùn)設(shè)備等。投資1500萬元新建的實訓(xùn)大樓是青年學(xué)生掌握技能的有力保障。

小編總結(jié)

陜西信息工業(yè)技師學(xué)院是陜西省人力資源和社會保障廳1996年批準(zhǔn)成立的一所重點培養(yǎng)中、高級職業(yè)技能人才的專業(yè)院校,目前已有23年辦學(xué)歷史。學(xué)校培養(yǎng)了大量的人才,感興趣的同學(xué)都可以報考。以上就是小編總結(jié)的關(guān)于陜西信息工業(yè)技師學(xué)院專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容,同學(xué)們可以以此作為參考報考自己喜歡的學(xué)校。想要了解更多相關(guān)信息,可以多多關(guān)注職校升學(xué)網(wǎng)。