南方醫(yī)科大學醫(yī)學影像工程專業(yè)好嗎「簡介」
醫(yī)學影像工程專業(yè)簡介:授予學位:工學學士,可授予最高學位:博士。醫(yī)學影像屬于生物影像,醫(yī)學影像是指為了醫(yī)療或醫(yī)學研究,對人體或人體某部份,以非侵入方式取得內(nèi)部組織影像的技術與處理過程,是一種逆問題的推論演算,即成因 (活體組織的特性)是經(jīng)由結(jié)果(觀測影像信號)反推而來。
主要課程
醫(yī)學影像工程專業(yè)主要課程:大學物理、電路分析、程序設計、計算機圖形學、醫(yī)學圖像處理、人體解剖學、生理學、病理學、臨床醫(yī)學概論、電路分析基礎、信號與系統(tǒng)、電子技術基礎、微機原理、數(shù)字信號處理、醫(yī)用傳感器、生物醫(yī)學信號檢測、醫(yī)學電子儀器、CT原理與技術、MRI原理與技術等。
招生要求醫(yī)學影像工程專業(yè)招生要求:
1、招生科類:理工類,對殘障的考生,若其生活能夠自理、符合所報專業(yè)要求,且高考成績達到錄取標準,則予正常錄取。
2、符合國家和省招生辦公室通過的各種優(yōu)錄條件的考生,學校在同等條件下優(yōu)先錄取。學校對往屆生和應屆生一視同仁,且無招生比例限制。
3、當出現(xiàn)考生總分相同、專業(yè)志愿也相同,但計劃名額不足時,按其所在省份投檔總分的排名順序錄取;若所在省份投檔時未排序,則對比單科成績,從高分到低分擇優(yōu)錄取,文科類依次對比語文、文科綜合、文科數(shù)學、外語成績,理科類依次對比數(shù)學、理科綜合、語文、外語成績。
培養(yǎng)目標醫(yī)學影像工程專業(yè)培養(yǎng)目標:醫(yī)學影像工程專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的生命科學、電子技術、計算機技術基礎理論知識,以及醫(yī)學與工程技術相結(jié)合的科研能力;能從事醫(yī)學電子、醫(yī)學影像及相關設備研究、設計、開發(fā)和管理的高級工程技術人才。要求學生了解放射診斷、超聲診斷、核素診斷等各種影像診斷技術進行疾病診斷和基本理論、方法和技能。
就業(yè)方向醫(yī)學影像工程專業(yè)就業(yè)方向:醫(yī)學影像工程專業(yè)學生通過理工基礎知識和計算機科學、醫(yī)學基礎和醫(yī)學影像學的學習,掌握常用醫(yī)學影像儀器設備的結(jié)構、原理和一定的臨床醫(yī)學知識。畢業(yè)后主要在醫(yī)療設備生產(chǎn)企業(yè),從事研究與開發(fā)、市場拓展、售后服務等工作;醫(yī)療單位、醫(yī)學院校和科研單位,從事臨床工程、教育或科研工作。也可以繼續(xù)攻讀本學科或相關專業(yè)碩士學位。
醫(yī)學影像工程專業(yè)小知識醫(yī)學影像屬于生物影像,并包含影像診斷學、放射學、內(nèi)視鏡、醫(yī)療用熱影像技術、醫(yī)學攝影和顯微鏡。另外,包括腦波圖和腦磁造影等技術,雖然重點在于測量和記錄,沒有影像呈顯,但因所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)俱有定位特性(即含有位置信息),可被看作是另外一種形式的醫(yī)學影像。
臨床應用方面,又稱為醫(yī)學成像,或影像醫(yī)學,有些醫(yī)院會設有影像醫(yī)學中心、影像醫(yī)學部或影像醫(yī)學科,設置相關的儀器設備,并編制有專門的護理師、放射技師以及醫(yī)師,負責儀器設備的操作、影像的解釋與診斷(在臺灣須由醫(yī)師負責),這與放射科負責放射治療有所不同。
在醫(yī)學、醫(yī)學工程、醫(yī)學物理與生醫(yī)資訊學方面,醫(yī)學影像通常是指研究影像構成、擷取與儲存的技術、以及儀器設備的研究開發(fā)的科學。而研究如何判讀、解釋與診斷醫(yī)學影像的是屬于放射醫(yī)學科,或其他醫(yī)學領域(如神經(jīng)系統(tǒng)學科、心血管病學科...)的輔助科學。