達(dá)州市職業(yè)高級中學(xué)分?jǐn)?shù)線
德國對于職業(yè)教育的重視程度,在世界上來說都是首屈一指的,德國把科學(xué)技術(shù)視為強(qiáng)國之本,德國提倡的是要更多的技師,而不是更多的博士,從這一點就可以看出國家對于職業(yè)教育的投入力度以及對于技術(shù)人員的渴望??梢哉f沒有德國的職業(yè)教育,就沒有今天的工業(yè)大國。所以我國也是看到了職業(yè)教育的優(yōu)勢,近年來大力發(fā)展職業(yè)教育,那么達(dá)州市職業(yè)高級中學(xué)的分?jǐn)?shù)線是多少呢?
招生代碼:64021
達(dá)州市職業(yè)高級中學(xué)2020年錄取分?jǐn)?shù)線:2020年錄取分?jǐn)?shù)線暫未公布,學(xué)生可在填報志愿時將學(xué)校填為第一志愿,也可持戶口簿及復(fù)印件等相關(guān)證件到學(xué)校招生就業(yè)處報名。
學(xué)校簡介
達(dá)州市職業(yè)高級中學(xué)是一所公辦的職業(yè)學(xué)校,學(xué)校通過不斷發(fā)展,積極發(fā)揮職業(yè)教育精神,已成為一所在達(dá)州市具有較高知名度的職業(yè)學(xué)校。學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè)完善,不僅擁有宏偉的教學(xué)大樓、還擁有學(xué)生專業(yè)訓(xùn)練專用的實訓(xùn)樓、學(xué)生公寓、食堂等設(shè)施,學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活需求均能的到充分滿足。學(xué)校開設(shè)專業(yè)眾多,類別涉及廣泛,每個專業(yè)均設(shè)有精英老師進(jìn)行專業(yè)教學(xué),以確保學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到豐富的知識和專業(yè)技術(shù)。
學(xué)校始終堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向、改革為動力、教學(xué)為中心、能力為本位、服務(wù)為宗旨”的職業(yè)教育思想,“以生為本、面向全體、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念。秉承“教育學(xué)生成人,激勵學(xué)生成才,引導(dǎo)學(xué)生成功”的辦學(xué)目標(biāo)。加強(qiáng)學(xué)校德育工作建設(shè),積極開展豐富多彩的教育活動,強(qiáng)化學(xué)生日常管理,積極培養(yǎng)學(xué)生的自信心和進(jìn)取心、自理能力、獨立生活能力。狠抓師資隊伍建設(shè),積極探索教學(xué)模式,改革教學(xué)內(nèi)容和方法,加強(qiáng)技能訓(xùn)練和考核,培養(yǎng)“升學(xué)有基礎(chǔ)、就業(yè)有專長、創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)、發(fā)展有潛能”的合格職專生。
招生計劃表
類別專業(yè)名稱學(xué)制人數(shù)
教育類學(xué)前教育三年200
藝術(shù)類美術(shù)繪畫三年50
工藝美術(shù)三年50
計算機(jī)動漫與游戲制作三年40
音樂三年30
播音與節(jié)目主持三年30
管理服務(wù)類會計三年100
旅游服務(wù)與管理三年40
理工類計算機(jī)應(yīng)用(信息一類)三年100
電子與信息技術(shù)(信息二類)三年50
汽車運(yùn)用與維護(hù)三年70
考生問答
問:什么是職業(yè)資格?
答:職業(yè)資格是對從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識、技術(shù)和能力的基本要求。職業(yè)資格包括從業(yè)資格和執(zhí)業(yè)資格。從業(yè)資格是指從事某一專業(yè)(職業(yè))學(xué)識、技術(shù)和能力的起點標(biāo)準(zhǔn)。執(zhí)業(yè)資格是指政府對某些責(zé)任較大,社會通用性強(qiáng),關(guān)系公共利益的專業(yè)(職業(yè))實行準(zhǔn)入控制,是依法獨立開業(yè)或從事某一特定專業(yè)(職業(yè))學(xué)識、技能和能力的必備標(biāo)準(zhǔn)。
問:什么是職業(yè)資格證書?它有什么作用?
答:職業(yè)資格證書是表明勞動者具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識、任職、開業(yè)的資格憑證,是用人單位招聘、錄用勞動者的主要依據(jù),也是境外就業(yè),對勞動者合作人員辦理技能公證的有效證件。
問:專業(yè)班學(xué)生上文化課嗎?
答:專業(yè)班學(xué)生入學(xué)后,根據(jù)所選專業(yè)選學(xué)相關(guān)專業(yè)課,同時學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語、政治等文化課。
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