九年義務(wù)教育結(jié)束之后，家長同學(xué)就會面臨一個選擇。是選擇高中繼續(xù)求學(xué)還是選擇職校學(xué)習(xí)一門技術(shù)，對于成績不理想且家庭條件差的同學(xué)而言，選擇職?；蛟S是萬全之策。首先，我們可以通過學(xué)習(xí)一門手藝來擴(kuò)大自己的優(yōu)勢，另外職校收費較低，可以分擔(dān)家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，而且學(xué)校還有政策優(yōu)惠和扶持。今天小編主要為大家介紹一所四川重點職業(yè)技校—成都棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校，讓我們來了解一下這所學(xué)校究竟怎么樣。

　　成都棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校是1992年由四川省教育學(xué)會創(chuàng)辦，經(jīng)成都市教育局批準(zhǔn)的全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于交通便利，經(jīng)濟(jì)、文化氛圍濃厚的空港之城雙流。

　　學(xué)校依托部門優(yōu)勢，充分挖掘資源、內(nèi)涵的發(fā)展，質(zhì)量立校，立足高考，確保升學(xué)，辦學(xué)成績顯著，實現(xiàn)了學(xué)生升學(xué)有門道，就業(yè)有渠道，全日制統(tǒng)招專、本科全覆蓋的學(xué)生成才和家長滿意的良好效果，現(xiàn)以“校風(fēng)好”“管理嚴(yán)”“校園美”得到各級部門的肯定和社會各界的廣泛贊譽。

　　學(xué)校歷年均受到四川省教育廳、四川省勞動廳、四川省教育學(xué)會、成都市教育局、成都市教育科學(xué)研究所、雙流區(qū)教育局的表彰，并被評為“文明單位”、“辦學(xué)先進(jìn)集體”、“就業(yè)安置先進(jìn)學(xué)?！?、“教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校”，省教育廳授予的全省先進(jìn)助學(xué)組織，四川省教育學(xué)會授予的教育教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校，連續(xù)十年被成都市教育局授予的先進(jìn)學(xué)校等榮譽稱號，得到了各用人單位、家長、學(xué)生的一致好評。面向新世紀(jì)，成都棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校始終堅持依法辦學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治校、銳意拼搏，開拓創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，熱烈歡迎廣大學(xué)子到校學(xué)習(xí)深造。

　　成都棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校具有七大優(yōu)勢

　　1.簽約式高考：學(xué)生進(jìn)校即簽訂《升學(xué)協(xié)議書》，保障學(xué)生能夠升入國家全日制統(tǒng)招大專、本科院校進(jìn)行深造。

　　2.住宿獨立化：學(xué)生是獨立的庭院，為學(xué)生獨立生活的能力提供了更好的條件。

　　3.精品小班化：每個教學(xué)班級學(xué)生人數(shù)不超過35人，讓學(xué)生實實在在學(xué)到知識和技能。

　　4.教學(xué)特色化：我校學(xué)生在學(xué)習(xí)(高中+中職)相關(guān)課程的同時，同時也加入了對口高考相關(guān)課程，從而造就能升學(xué)能就業(yè)的復(fù)合型綜合性技能人才。

　　5.管理軍事化：推行“準(zhǔn)軍事化封閉式管理”模式，實施學(xué)校“內(nèi)務(wù)管理準(zhǔn)軍事化”。

　　6.專業(yè)特色化：推行“1個專業(yè)方向”加“多鐘專業(yè)技能”。

　　7.就業(yè)多元化：推行“就業(yè)與升學(xué)并舉”。為學(xué)生未來高質(zhì)量的就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　近幾年，大學(xué)生一直沒有擺脫就業(yè)難的問題，但是中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生則很輕松的就能找到一份工作，優(yōu)勢一目了然，所以今后不要再埋怨說職業(yè)學(xué)校不行，是我們僵化的思想束縛了我們的行動，珍惜眼前，大膽報名吧，讓我們在成都棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校大展拳腳吧。