學(xué)校于1998年4月落成了目前西南地區(qū)很出名的高鐵動(dòng)車實(shí)訓(xùn)基地。讓我校學(xué)生在校內(nèi)隨時(shí)都能在全真的高鐵動(dòng)車實(shí)訓(xùn)艙內(nèi)學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)?？蔀槭菑V大四川鐵路運(yùn)輸學(xué)校學(xué)子們的福音。

我校特色專業(yè)加強(qiáng)學(xué)校與眾不同國(guó)內(nèi)外知名企事業(yè)單位聯(lián)合，資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共建教學(xué)和科研基地，在合作過(guò)程中學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，保證了學(xué)生理論與校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)及就業(yè)相結(jié)合的職業(yè)教育培養(yǎng)模式。職業(yè)教育“現(xiàn)代師徒制”是“校企聯(lián)合、雙師培養(yǎng)、工學(xué)交替、崗位成才”。學(xué)習(xí)方式與時(shí)間上，以“學(xué)校課堂教育+崗位師徒技能培訓(xùn)”相結(jié)合為主要方式，工學(xué)交替；學(xué)習(xí)內(nèi)容上，以“知識(shí)+技能”為主要內(nèi)容，是理論與實(shí)踐的結(jié)合，職業(yè)與專業(yè)、崗位與課程的完成對(duì)接和融合，并將職業(yè)技術(shù)與職業(yè)精神貫穿于育人全過(guò)程。同時(shí)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的需求趨勢(shì)能夠及時(shí)反饋給學(xué)生，學(xué)生依據(jù)這些信息及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)，使教學(xué)改革能更準(zhǔn)確地適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求。