教育系現(xiàn)擁有專任教師35人，其中中高級職稱15人，具有研究生以上學歷16人。開設(shè)學前教育和早期教育兩個專業(yè)，并承擔全校教育學和心理學等課程教學任務(wù)。學前教育是學前教育學的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當、正確的學前教育有關(guān)，尤其是智力方面的學前教育。

學前教育專業(yè)主要開設(shè)課程繪畫、美工、琴法、舞蹈、視唱、形體、學前教育學、學前兒童發(fā)展心理學、幼兒園游戲、幼兒園課程、學前衛(wèi)生學、中外學前教育史、幼兒園管理、幼兒園活動設(shè)計、幼兒園環(huán)境設(shè)計、學前教育科學研究方法、學前教育評價、學前教育心理學、學前兒童家庭教育、學前兒童健康教育、學前兒童社會教育、學前兒童語言教主有、學前兒童科學教育、學前兒童藝術(shù)教育等。

1、根據(jù)生源情況確定投檔比例，投檔比例原則上控制在招生計劃的100%-120%以內(nèi)，學校視生源情況在此比例內(nèi)作適當調(diào)整。在實行平行志愿投檔的省(區(qū)、市)，學?？筛鶕?jù)各省級招辦公布的平行志愿投檔規(guī)則及生源情況確定招生計劃微調(diào)方案和調(diào)檔比例

2、在思想政治品德考核和身體健康狀況檢查合格、統(tǒng)考成績達到同批錄取控制分數(shù)線，在廣東省文科類、理科類招生實行平行志愿，我校依據(jù)考生志愿，從高分到低分的順序擇優(yōu)錄取，當考生總分相同時，以平行志愿投檔考生排位先后擇優(yōu)錄取。

學前教育專業(yè)培養(yǎng)掌握音樂、美術(shù)、舞蹈學科基本理論、基礎(chǔ)知識與基本技能，具備在幼兒園、早教中心進行音樂、美術(shù)、舞蹈教學的教師、保育員及其他教育工作者。培養(yǎng)品德高尚、人格健全、綜合素質(zhì)優(yōu)良，具有勝任學前教育教學要求的專業(yè)知識與技能，具有先進教育理念和教育理論素養(yǎng)，具有較強教育實踐能力和發(fā)展?jié)摿?，富有?chuàng)新精神，安心服務(wù)學前教育工作的實踐型、研究型相結(jié)合的學前教育工作者。

學前教育專業(yè)學生畢業(yè)后可在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才學前教育專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景學前教育專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景。學前教育專業(yè)就業(yè)崗位有幼師、幼兒教師、幼教、幼兒園園長、幼教老師、課程顧問、早教老師、幼教駐地記者、銷售代表、幼兒園教師、教師、親子教師等。

幼兒體育的含義

1、幼兒體育是指根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，通過有目的、有計劃、有組織進行的各種體育知識和技能的傳授，以增強幼兒的身體素質(zhì)，培養(yǎng)道德和意志品質(zhì)的教育過程。它主要包括生活衛(wèi)生教育、自我保護與保健知識教育，身體的運動與鍛煉，心理衛(wèi)生教育。

2、幼兒體育和幼兒園課程中的健康領(lǐng)域基本上是相互對應(yīng)的。幼兒健康領(lǐng)域包括身體健康和心理健康，健康是指人的身體、心理和社會適應(yīng)的健全狀態(tài)。