遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校深入貫徹落實(shí)陳寶生部長(zhǎng)的回信

2020年8月3日，國(guó)家教育部部長(zhǎng)陳寶生一行蒞臨學(xué)院視察，在上海實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的同學(xué)們聽(tīng)到陳寶生部長(zhǎng)到學(xué)院視察的消息，對(duì)陳部長(zhǎng)的到來(lái)表現(xiàn)出無(wú)限的期盼與渴望，并聯(lián)名向陳寶生部長(zhǎng)致信（10月17日）報(bào)告在上海實(shí)習(xí)期間的成長(zhǎng)與進(jìn)步。陳寶生部長(zhǎng)收到同學(xué)們聯(lián)名信后，非常重視同學(xué)們的來(lái)信，并于10天后（10月27日） 給同學(xué)們回信。收到回信后，學(xué)生們欣喜若狂。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)陳部長(zhǎng)的回信高度重視，并在全院師生中積極組織學(xué)習(xí)陳寶生部長(zhǎng)回信。

11月21日，黨委書(shū)記李凌率教務(wù)處長(zhǎng)毛建蘭、機(jī)電與信息工程系主任陳勇、黨政辦副主任余昌永一行赴上海科技職院慰問(wèn)我院電子商務(wù)專業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生，與學(xué)生交流座談，并就教育部部長(zhǎng)陳寶生給學(xué)生們的回信進(jìn)行了認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)。

李凌書(shū)記給同學(xué)們講到，陳寶生部長(zhǎng)給同學(xué)們的回信表明了對(duì)部長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)代職業(yè)教育的重視，對(duì)轉(zhuǎn)折之城、革命老區(qū)遵義的關(guān)注。是國(guó)家大扶貧戰(zhàn)略深入落實(shí)到遵義老百姓精準(zhǔn)扶貧工作上的具體體現(xiàn)；是對(duì)學(xué)院圍繞習(xí)近平總書(shū)記提出的“校企合作、產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合、知行合一”辦學(xué)理念緊密結(jié)合的關(guān)心和高度贊揚(yáng)；也是對(duì)同學(xué)們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。同時(shí)，陳寶生部長(zhǎng)的講話鼓舞了我院全體學(xué)生學(xué)習(xí)技能、報(bào)效祖國(guó)的熱情。

陳寶生部長(zhǎng)的回信為加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育、加速培育大國(guó)工匠指明了方向，突顯了職業(yè)教育的地位和重要作用。他希望同學(xué)們珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，全身心投入每一堂實(shí)踐課程，在業(yè)務(wù)實(shí)踐中體現(xiàn)價(jià)值、展現(xiàn)風(fēng)采、感受快樂(lè)，牢固樹(shù)立“不唯學(xué)歷憑能力”、“360行行行出狀元”的自信，把工匠精神刻在心里，把創(chuàng)新意識(shí)融入血液，用勤勞的雙手、扎實(shí)的行動(dòng)創(chuàng)造不凡的業(yè)績(jī)。李凌書(shū)記談到，陳寶生部長(zhǎng)的講話為學(xué)院的發(fā)展指明了方向，是同學(xué)們技能興家、技能興校的指路牌，方向標(biāo)。希望同學(xué)們不要仰望星空，要腳踏實(shí)地，注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，把追求卓越、精益求精、用戶至上的工匠精神作為自身的重要內(nèi)容和做人做事的重要環(huán)節(jié)。

李凌書(shū)記希望同學(xué)們堅(jiān)定“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的理想信念，樹(shù)立“職教一人、就業(yè)一個(gè)、脫貧一家”的信心，為個(gè)人、家庭、社會(huì)作出積極應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在以后的學(xué)習(xí)生活中積極參加實(shí)踐鍛煉，加強(qiáng)技術(shù)技能訓(xùn)練，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，做有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化有技能的新時(shí)代人，做德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，為學(xué)院的發(fā)展?fàn)幑馓聿?，為地方?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。