四川省大學(xué)醫(yī)學(xué)院怎么樣?好不好就業(yè)呢?
高考填報志愿時,?好不好就業(yè)呢?是廣大考生和家長朋友們關(guān)心的問題,下面為大家整理出了?好不好就業(yè)呢?的資料。僅供參考。
2.四川大學(xué)醫(yī)學(xué)院師資力量學(xué)科建設(shè)和人才隊伍建設(shè)方面進展迅速,整體實力不斷提升。在教育部2012年一級學(xué)科評估中,我院臨床醫(yī)學(xué)排名并列第四、中西醫(yī)結(jié)合排名全國第四、護理學(xué)排名全國第二;現(xiàn)有教育部國家重點學(xué)科9個,重點培育學(xué)科2個;在國家衛(wèi)生計生委“國家臨床重點??平ㄔO(shè)”項目中,我院已有32個??七M入國家臨床重點??平ㄔO(shè)項目,數(shù)量名列全國醫(yī)院第一;
3.四川大學(xué)醫(yī)學(xué)院所獲榮譽學(xué)校的華西基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與法醫(yī)學(xué)院國家首批理科科學(xué)研究與人才培養(yǎng)基地,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與法醫(yī)學(xué)是教育部的特色專業(yè),法醫(yī)學(xué)專業(yè)全國排名第一。擁有一批國家級實驗教學(xué)示范中心、國家級教學(xué)團隊和國家級精品課程。承擔(dān)了四川大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等全部醫(yī)學(xué)學(xué)科和部分理工學(xué)科的基礎(chǔ)課教學(xué),獲得國家級、省級教學(xué)成果獎等數(shù)十項獎勵。
4.四川大學(xué)醫(yī)學(xué)院就業(yè)情況介紹承擔(dān)社會責(zé)任方面,醫(yī)院承擔(dān)起“國家隊”的光榮使命,在大型公共突發(fā)事件中沖鋒在前,出色完成多項應(yīng)急救援任務(wù);同時充分發(fā)揮社會公益性區(qū)域輻射及引領(lǐng)作用,通過對口援建、管理與技術(shù)輸出、進修學(xué)習(xí)等形式,特別是華西遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺,主動將優(yōu)質(zhì)資源下沉基層,充分帶動了基層衛(wèi)生人才的培養(yǎng)及醫(yī)療服務(wù)水平的提升。在中國公立醫(yī)院社會貢獻(xiàn)度排行榜上已連續(xù)兩年總分位列全國第一。學(xué)校歷年的就業(yè)率都在96%以上,畢業(yè)生深受用人單位的喜愛。
2000年級,劉登峰(2005屆畢業(yè)生)
現(xiàn)工作單位:溫州醫(yī)學(xué)院附屬口腔醫(yī)院。
獲獎情況:
優(yōu)秀帶教老師 2007年
發(fā)表論文:
1.肖進,劉登峰,徐興橋,詹靜,谷志遠(yuǎn)。兔顳下頜關(guān)節(jié)盤前移位后凋亡調(diào)控信號Bcl-2及Bax在髁突軟骨細(xì)胞表達(dá)的研究,口腔醫(yī)學(xué)研究,2008年第五期520-522頁。
2.肖進,徐興橋,劉登峰,詹靜,谷志遠(yuǎn)。兔顳下頜關(guān)節(jié)盤前移位后髁突軟骨細(xì)胞Fas及Caspase-8表達(dá)研究,口腔醫(yī)學(xué)研究,2008年第2期138-140頁。
3.劉登峰,肖進,方一鳴,朱形好,賴林峰,余耀輝。橈側(cè)雙葉前臂皮瓣整復(fù)舌癌切除術(shù)后軟組織缺損,口腔醫(yī)學(xué)研究,2011年第4期311-313頁。
4.余耀輝,王美豪,劉登峰,方一鳴,朱形好,任起平,潘璐璐。Ⅵ型髁突骨折致顳下頜關(guān)節(jié)損傷的MRI表現(xiàn),中華創(chuàng)傷雜志,2012年第1期。
5.孫仁義,方平娟,肖進,劉登峰,徐興橋,胡榮黨。分根法與去近中阻力法拔除下頜阻生牙的比較,上??谇会t(yī)學(xué),2012年第3期:344-349頁。
5.小編總結(jié)小編總結(jié):上述四川大學(xué)醫(yī)學(xué)院怎么樣?好不好就業(yè)呢?文章為招生網(wǎng)原創(chuàng)文章,小編為大家介紹了四川大學(xué)醫(yī)學(xué)院。招生網(wǎng)為廣大學(xué)生提供了很多關(guān)于四川大學(xué)醫(yī)學(xué)院怎么樣?好不好就業(yè)呢?的文章,歡迎大家咨詢招生網(wǎng)的老師,為你推薦適合自己的專業(yè)及其適合自己的學(xué)校。免費為廣大考生提供幼教、汽修、衛(wèi)校等專業(yè)學(xué)校的詳細(xì)招生信息以及招生簡介。
最后語錄分享,希望大家努力學(xué)習(xí),考上滿意的學(xué)校:我反對愚蠢,不是反對天生就笨的人,這種人只是極少數(shù),而且這種人渴望變的聰明。在這個世界上,大多數(shù)愚蠢的人都含有假裝和弄假成真的成分。四川大學(xué)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生歷年的就業(yè)率基本都保持在98%以上,就業(yè)單位也都是大型三甲醫(yī)院,學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量高,用人單位的評價好,讓四川大學(xué)醫(yī)學(xué)院的好評享譽川內(nèi)外。