崇州市技工學校按照成都市的統(tǒng)一部署，學校是按工廠式學校和對學生進行封閉式管理模式進行設計修建，辦學標準高、起點高，承擔著培養(yǎng)我市緊缺的制鞋、家具、建筑建材、機械模具制造等初級和中級技工的任務，是集技工教育、就業(yè)訓練、公共實訓功能三位一體的綜合性職業(yè)教育和培訓基地。

崇州市技工學校專業(yè)設置

建筑裝飾、機械制造與控制、電氣運行與控制、會計、計算機應用、電子商務、數(shù)控技術應用、建筑設備安裝、機電技術應用、學前教育、汽車制造與檢修、模具設計與制造、水利水電工程技術、交通運輸管理、工業(yè)與民用建筑、園林、中藥學、護理、畜牧獸醫(yī)、家政與社區(qū)服務、醫(yī)學檢驗。

崇州市技工學校辦學亮點

亮點一：創(chuàng)新教育模式

分院堅持以人為本，倡導“做人”和“做事”兼?zhèn)?，“就業(yè)”和“樂業(yè)”并重，結(jié)合市場需求創(chuàng)新辦學模式，全面提高學生適應未來社會的綜合能力，使學生學有所用、學了能用、學了會用，力爭做到培養(yǎng)一個學生，致富一個家庭；辦好一所職校，振興一方經(jīng)濟。

在教學管理中，分院實行“學分制”等科學的教學管理制度，運用“寬基礎、活模塊”、“職業(yè)活動導向”等多種課程模式。課程設置突出技能訓練，其中第一年是理論和實訓并重，第二年則是以實訓為主、理論為輔，第三年到企業(yè)頂崗實習。在學生管理中，分院采取封閉式、準企業(yè)化的管理模式。

亮點二：“訂單教育”使就業(yè)有保障

分院采用與企業(yè)合作的形式開展“訂單教育”，按訂單要求設置專業(yè)和課程，造就適需對路的中高級技工，實現(xiàn)教學與企業(yè)需求的無縫對接，三年后學生經(jīng)考核合格就到定向企業(yè)就業(yè)。

目前，分院依托勞動保障部門優(yōu)勢，與市內(nèi)外知名企業(yè)單位建立了良好的人才培養(yǎng)與就業(yè)協(xié)作體系，為“訂單教育”奠定了堅實的基礎。新生一入學就與分院簽訂就業(yè)合同，通過市就業(yè)局的就業(yè)平臺，合格畢業(yè)學生100%安置工作，大多數(shù)學生畢業(yè)后能夠就近就業(yè)。

學滿三年后，合格學生將獲得中等職業(yè)教育學歷證書和中級及以上技能等級證書。成績優(yōu)異的學生，學習期滿后可參加對口高考，報考對口招生的本、?？圃盒?，或升入成都市技師學院總院高級技工和預備技師班學習深造。