河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院_辦學(xué)條件,專業(yè)設(shè)置
就像現(xiàn)在的我們正值青春。沒有華麗的衣服,沒有自由的田野,每天素面朝天,平平淡淡的過著枯燥的每一天。但是我們?cè)谶@一天天的守候中,默默地堅(jiān)強(qiáng)著,默默地拼搏的。整日埋頭于題海,因?yàn)槲覀円玫奈磥恚W斯特洛夫斯基曾說過:“鋼是在烈火中燒,在高度冷卻中練成的,因此它很堅(jiān)固。”我們也是在斗爭(zhēng)中和艱難考驗(yàn)中成長的的,并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣!
學(xué)校簡(jiǎn)介
河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身為河南省機(jī)器制造技工學(xué)校,創(chuàng)建于1954年12月。1956年更名為河南省工人技術(shù)學(xué)校,1960年更名為河南省工業(yè)技術(shù)師范學(xué)校,1961年更名為河南省技工教育師范學(xué)校,1992年更名為河南職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院。1999年3月,經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)改制為新型高等職業(yè)院校,現(xiàn)在是100所國家示范高職院校之一。
學(xué)院位于鄭州市,占地面積1240畝,建筑面積471650平方米,固定資產(chǎn)近7億元,目前各類在校生共有1.9萬余人;在職職工738人,有教授、副教授200余人,享受國務(wù)院津貼4人,省級(jí)教學(xué)名師6人,省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人14人,技師、高級(jí)技師150余人,還從行業(yè)企業(yè)聘請(qǐng)了200多名能工巧匠和技術(shù)能手作校內(nèi)兼職教師。
基礎(chǔ)建設(shè)
學(xué)院教學(xué)儀器設(shè)備總值1.36億元,各類圖書藏量120余萬余冊(cè),各類金屬切削機(jī)床、數(shù)控車床、銑床、加工中心和數(shù)控電火花機(jī)床等300余臺(tái),各種型號(hào)的實(shí)訓(xùn)小轎車、面包車和客車40多輛,有400畝園林花卉和占地100多畝的駕校實(shí)訓(xùn)基地。
學(xué)院擁有機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心和汽車維修實(shí)訓(xùn)中心兩個(gè)國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地,建成了與之配套的生產(chǎn)型車間,形成了前校后廠的格局,提供真實(shí)生產(chǎn)性的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)條件。另外還有餐旅實(shí)訓(xùn)中心、環(huán)藝實(shí)訓(xùn)中心、信息工程實(shí)訓(xùn)中心、工商管理實(shí)訓(xùn)中心、音樂學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心和學(xué)院計(jì)算機(jī)中心等8個(gè)實(shí)訓(xùn)中心,擁有各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室176個(gè),大多數(shù)具有仿真或真實(shí)職業(yè)工程氛圍。同時(shí)學(xué)院還與許繼集團(tuán)、浙江開元旅業(yè)集團(tuán)和廣東三正集團(tuán)等200多家知名企業(yè),聯(lián)合建立了長期穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。
學(xué)院實(shí)行院、系兩級(jí)管理,現(xiàn)設(shè)有10個(gè)系(院、校)及3個(gè)教學(xué)部。開設(shè)有45個(gè)專業(yè)和專業(yè)方向,其中有機(jī)電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)和烹飪工藝與營養(yǎng)等4個(gè)國家示范重點(diǎn)專業(yè),7個(gè)省級(jí)示范重點(diǎn)專業(yè),4個(gè)省級(jí)特色專業(yè)和省級(jí)教育教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè),省級(jí)精品課程7門。
專業(yè)設(shè)置及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
系別
專業(yè)
學(xué)歷
學(xué)制
科類
學(xué)費(fèi)(元/年)
系別
專業(yè)
學(xué)歷
學(xué)制
科類
學(xué)費(fèi)(元/年)
機(jī)電工程系
機(jī)電一體化技術(shù)
???/span>
3
理
3600
旅游管理系
酒店管理
專科
3
文理
3300
模具設(shè)計(jì)與制造
???/span>
3
理
3600
旅游管理
專科
3
文理
3300
機(jī)械設(shè)計(jì)與制造
???/span>
3
理
3600
旅行社經(jīng)營管理(旅游企業(yè)電商運(yùn)營方向)
???/span>
3
文理
3300
數(shù)控技術(shù)
專科
3
理
3600
導(dǎo)游(海外領(lǐng)隊(duì)方向)
???/span>
3
文理
3300
焊接技術(shù)與自動(dòng)化
???/span>
3
理
3600
旅游管理(中外合作辦學(xué))
???/span>
3
文理
11000
機(jī)械制造與自動(dòng)化
???/span>
3
理
3600
烹飪食品系
食品加工技術(shù)
專科
3
文理
3600
電氣工程系
電子信息工程技術(shù)
???/span>
3
理
3600
食品加工技術(shù)(加工與檢測(cè)方向)
???/span>
3
文理
3600
電氣自動(dòng)化技術(shù)
???/span>
3
理
3600
烹調(diào)工藝與營養(yǎng)(中餐烹調(diào)方向)
專科
3
文理
3600
電梯工程
???/span>
3
理
3600
烹調(diào)工藝與營養(yǎng)(西餐烹調(diào)方向)
???/span>
3
文理
3600
建筑電氣工程技術(shù)
???/span>
3
理
3600
中西面點(diǎn)工藝
???/span>
3
文理
3600
移動(dòng)通信技術(shù)
???/span>
3
理
3600
工商管理系
會(huì)計(jì)
???/span>
3
文理
3300
汽車工程系
汽車檢測(cè)與維修技術(shù)
???/span>
3
文理
3600
會(huì)計(jì)(中外合作辦學(xué))
???/span>
3
文理
11000
汽車制造與裝配技術(shù)
???/span>
3
文理
3600
審計(jì)
???/span>
3
文理
3300
汽車營銷與服務(wù)
???/span>
3
文理
3600
市場(chǎng)營銷
???/span>
3
文理
3300
汽車營銷與服務(wù)(定損與評(píng)估方向)
???/span>
3
文理
3600
商務(wù)英語
專科
3
文理
3300
汽車車身維修技術(shù)
???/span>
3
文理
3600
物流管理
???/span>
3
文理
3300
汽車電子技術(shù)
專科
3
理
3600
工商企業(yè)管理
???/span>
3
文理
3300
信息工程系
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
???/span>
3
文理
3600
環(huán)境藝術(shù)工程系
園林工程技術(shù)
???/span>
3
文理
3600
移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)
專科
3
理
3600
園林工程技術(shù)(設(shè)計(jì)技術(shù)方向)
???/span>
3
文理
3600
數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)
專科
3
文理
3600
廣告設(shè)計(jì)與制作
???/span>
3
美術(shù)
5600
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
專科
3
文理
3600
廣告設(shè)計(jì)與制作(平面廣告設(shè)計(jì)與制作方向)
???/span>
3
美術(shù)
5600
電子商務(wù)
專科
3
文理
3300
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)
???/span>
3
文理
3600
動(dòng)漫制作技術(shù)
???/span>
3
文理
3600
建筑設(shè)計(jì)技術(shù)(空間設(shè)計(jì)方向)
???/span>
3
文理
3600
軟件技術(shù)(二年制)
???/span>
2
文理
8100
工程造價(jià)
???/span>
3
文理
3600
音樂學(xué)院
舞蹈表演
專科
3
音樂
5600
影視動(dòng)畫
???/span>
3
美術(shù)
5600
音樂表演(聲樂方向)
???/span>
3
音樂
5600
數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)(中外合作辦學(xué))
???/span>
3
文理
12000
音樂表演(器樂方向)
???/span>
3
音樂
5600
產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)
專科
3
美術(shù)
5600
學(xué)前教育
???/span>
3
文理
3300
服裝與服飾設(shè)計(jì)
???/span>
3
文理
3600
教學(xué)成果
學(xué)院與海爾集團(tuán)、富士康集團(tuán)、宇通客車、德國工商協(xié)會(huì)等200多家知名企業(yè)深度合作,建有“校中廠”和“廠中校”,實(shí)施工學(xué)結(jié)合具有訂單特色的“2+1”人才培養(yǎng)模式,開設(shè)“德中機(jī)電班”等近20個(gè)訂單班;與企業(yè)共建人才培養(yǎng)方案,共同開發(fā)出版100多本基于工作過程的教材,探索實(shí)施“講—演—練—評(píng)”四位一體教學(xué)模式,近三年學(xué)生平均“雙證書”獲取率達(dá)95%以上,師生在全國職業(yè)院校技能大賽等國家級(jí)大賽上獲得一等獎(jiǎng)110多項(xiàng),是河南省高職院校中獲獎(jiǎng)規(guī)格最高、數(shù)量最多的院校。