廣美附中AIP:交互設(shè)計(jì)專業(yè)推薦學(xué)校-藝術(shù)中心設(shè)計(jì)
本文來(lái)自廣美附中AIP官網(wǎng):
藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院(Art Center College of Design)簡(jiǎn)稱ACCD,1930年成立是一所依托現(xiàn)代設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)的和藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)緊密相關(guān)的藝術(shù)學(xué)院。2019QS世界排名藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院全球第13。Art Center致力于培養(yǎng)以視覺藝術(shù)為職業(yè)的工作者以及藝術(shù)家。是美國(guó)最著名的設(shè)計(jì)學(xué)校之一。
藝術(shù)中心的辦學(xué)理念獲得了許多業(yè)界設(shè)計(jì)師與藝術(shù)家的認(rèn)可。是全美藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校協(xié)會(huì)(NASAD)成員,也因?yàn)樵撔PS言诋a(chǎn)業(yè)及社會(huì)的影響力,成為第一所藝術(shù)學(xué)院獲聯(lián)合國(guó)頒非政府組織(NGO)頭銜。大學(xué)部人數(shù)最多的系為插畫,緊接著為平面設(shè)計(jì)以及產(chǎn)品設(shè)計(jì)。人數(shù)最少的系則為互動(dòng)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì),以及純藝術(shù) (Fine Art),但不論系的大小,系與系之間的跨系修課很常見。
交互設(shè)計(jì)作品集要求
“交互設(shè)計(jì)是人們與產(chǎn)品,系統(tǒng)和服務(wù)交互方式的研究和技巧。它涉及塑造供人們使用的數(shù)字事物。因此,提交的內(nèi)容應(yīng)該表現(xiàn)出對(duì)用戶體驗(yàn)以及您的個(gè)人創(chuàng)造力和愿景的濃厚興趣。
相等思想者和制造者一樣,交互設(shè)計(jì)候選人應(yīng)提供至少三個(gè)包含以下內(nèi)容的項(xiàng)目:
1.演示交互性且是基于屏幕的對(duì)象或物理對(duì)象,或兩者兼有的項(xiàng)目。每個(gè)項(xiàng)目都應(yīng)包含一個(gè)陳述或解釋,草圖以顯示您的想法的發(fā)展,然后是對(duì)最終概念的更完整的表達(dá)?;谄聊坏捻?xiàng)目的示例包括:移動(dòng)或社交應(yīng)用程序,網(wǎng)站,手勢(shì)界面和游戲。
2.物理項(xiàng)目的示例包括消費(fèi)類電子產(chǎn)品,智能產(chǎn)品,藝術(shù)或環(huán)境項(xiàng)目。如果您以前從事過(guò)將其投入生產(chǎn)的協(xié)作項(xiàng)目,請(qǐng)?zhí)峁╆P(guān)于您在設(shè)計(jì)中的角色以及任何URL,工作版本,視頻或多個(gè)圖像的聲明,以顯示交互式項(xiàng)目的工作方式。您的總體目標(biāo)應(yīng)該是包括展示對(duì)用戶體驗(yàn)的理解并熱衷于用戶體驗(yàn)的工作示例。
3.包括流程工作是您展示所選想法的發(fā)展以及如何得出解決方案的重要方式。流程工作可以包括:草繪,用戶流程,角色,線框和屏幕截圖或模型。支持書面說(shuō)明是項(xiàng)目的基本要素,而視覺表示應(yīng)是表達(dá)想法的主要方式。
如果您以前沒(méi)有交互設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)考慮以下一個(gè)或多個(gè)想法供項(xiàng)目使用,以包括設(shè)計(jì)工作的其他示例。
1.重新設(shè)計(jì)現(xiàn)有的網(wǎng)站,移動(dòng)應(yīng)用程序或其他界面,使其變得更好,更友好。通過(guò)圖紙,攝影,照片拼貼,數(shù)字圖像或這些的任意組合顯示重新設(shè)計(jì)的元素。通過(guò)簡(jiǎn)單的線草圖包括線框布局。
2.確定日常生活中的特殊挑戰(zhàn),并設(shè)計(jì)一個(gè)專門解決這一需求的應(yīng)用程序。通過(guò)草圖進(jìn)行演示。
3.設(shè)計(jì)用于以新的創(chuàng)新方式利用技術(shù)或接口的硬件(電子產(chǎn)品)的接口。提供草圖和最終想法。
4.使用現(xiàn)代技術(shù)和界面重新設(shè)計(jì)舊的過(guò)時(shí)的消費(fèi)品,使其與當(dāng)今世界息息相關(guān)。包括原始圖像以及用于新設(shè)計(jì)的草圖。
所有申請(qǐng)人都應(yīng)隨意包括您的藝術(shù)和設(shè)計(jì)作品的其他示例,例如圖紙,圖形設(shè)計(jì)或任何種類的個(gè)人作品。
另外,提交您所需的作品集視頻/文章?!?/p>
交互設(shè)計(jì)課程描述
“交互設(shè)計(jì)無(wú)處不在,從移動(dòng)應(yīng)用程序和游戲到可穿戴設(shè)備和數(shù)字環(huán)境。交互設(shè)計(jì)領(lǐng)域正在經(jīng)歷巨大的增長(zhǎng),并且對(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富的數(shù)字設(shè)計(jì)師的需求激增。
ArtCenter在交互設(shè)計(jì)方面的悠久歷史涵蓋了圖形設(shè)計(jì),交通設(shè)計(jì),娛樂(lè)設(shè)計(jì),工業(yè)設(shè)計(jì)和媒體設(shè)計(jì)等領(lǐng)域,如今,畢業(yè)生在Apple,Google,Microsoft和IDEO等公司擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。
這一強(qiáng)大的遺產(chǎn)為我們致力于創(chuàng)新和專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的前沿課程提供了信息。我們的學(xué)習(xí)課程強(qiáng)調(diào)核心方法,工具和流程,這些技巧,工具和流程將為您引領(lǐng)新技術(shù)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
但這不僅僅涉及技術(shù)。我們的學(xué)生專注于用戶體驗(yàn),研究人們?cè)谑褂萌魏萎a(chǎn)品,環(huán)境或系統(tǒng)時(shí)的想法,感覺和行為。通過(guò)考慮人為因素,認(rèn)知科學(xué)和心理學(xué),學(xué)生學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)能夠深刻影響人們生活的凝聚力系統(tǒng)?!?/p>
交互設(shè)計(jì)課程大綱
第一學(xué)期
設(shè)計(jì)師和藝術(shù)家的計(jì)算機(jī)科學(xué)
寫作工作室或?qū)懽鞴ぷ魇遥簭?qiáng)化
設(shè)計(jì)1
有說(shuō)服力的素描1
互動(dòng)設(shè)計(jì)1
數(shù)字基礎(chǔ):Lynda.com
互動(dòng)原型1
第二學(xué)期
研究的藝術(shù)
3D基礎(chǔ)知識(shí)
設(shè)計(jì)2:結(jié)構(gòu)和顏色
設(shè)計(jì)2 —計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室
有說(shuō)服力的素描2
互動(dòng)設(shè)計(jì)2
互動(dòng)原型2
第三學(xué)期
現(xiàn)代主義概論
工作方式
類型2:結(jié)構(gòu)
第三學(xué)期復(fù)習(xí)
互動(dòng)設(shè)計(jì)3
交互式原型制作3
傳播設(shè)計(jì)2:上下文
第四學(xué)期
交互設(shè)計(jì)的歷史與未來(lái)
人為因素與設(shè)計(jì)心理學(xué)
材料與勘探
互動(dòng)設(shè)計(jì)4:生態(tài)系統(tǒng)
信息設(shè)計(jì)
高級(jí)交互式原型
第五學(xué)期
快速成型
互動(dòng)設(shè)計(jì)5
IXD主題工作室
跨學(xué)科工作室
第六學(xué)期
品牌策略
第六期投資組合審查
互動(dòng)設(shè)計(jì)6 –高級(jí)項(xiàng)目
媒體教學(xué)
跨學(xué)科工作室
第七學(xué)期
商業(yè)與專業(yè)實(shí)踐選修課
IXD 7高級(jí)項(xiàng)目
高級(jí)互動(dòng)工作室
第八學(xué)期
互動(dòng)工作室產(chǎn)品組合準(zhǔn)備
IXD 8高級(jí)項(xiàng)目
其他要求
工作室選修課
人文與科學(xué)選修課:
人文學(xué)科
社會(huì)科學(xué)
科學(xué)技術(shù)
商業(yè)與專業(yè)實(shí)踐