什么樣的學(xué)生跟適合去藝術(shù)高中國際班

原標(biāo)題:什么樣的學(xué)生跟適合去藝術(shù)高中國際班

面對中考后人生的十字路口,如何擇校成了家長們最關(guān)心的問題。越來越多的家長把目光投向了國際藝術(shù)方向,在近年出國留學(xué)的人群中,選擇通過藝術(shù)實(shí)現(xiàn)名校夢的學(xué)生比重越來越大。而AIP作為國內(nèi)首個使用自己獨(dú)創(chuàng)的3年藝術(shù)高中教育體系無縫銜接英美本科的創(chuàng)新藝術(shù)教育品牌,一直以來都備受家長們的關(guān)注。

圖片來源:AIP國際藝術(shù)高中

什么樣的學(xué)生跟適合去藝術(shù)高中國際班

1.有創(chuàng)新力的孩子

和國內(nèi)追求技法的美術(shù)教育模式相比,AIP國際藝術(shù)高中課程與其他藝術(shù)教育的模式有很大不同,我們更加關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)新思維以及在藝術(shù)學(xué)習(xí)上的綜合能力、包括觀察能力、搜集能力以及語言溝通能力。在AIP的教學(xué)中,我們通過主題項(xiàng)目的形式讓學(xué)生們?nèi)フJ(rèn)知和學(xué)習(xí)這個世界。

AIP國際藝術(shù)高中的課堂不是死板教條的,我們鼓勵學(xué)生走出傳統(tǒng)教室,通過觀察、走訪、調(diào)研來完成一個又一個課題。這種教學(xué)模式更加接近國外藝術(shù)學(xué)府的教學(xué)模式,未來的AIP畢業(yè)生們也將更容易適應(yīng)在國外的藝術(shù)學(xué)習(xí)氛圍。

2.有廣泛興趣的孩子

AIP國際藝術(shù)課程創(chuàng)始人劉昕老師曾在采訪中說過,未來的世界一定是跨學(xué)科人才的世界,未來社會所需要的人才一定是具有跨學(xué)科能力的人才。

因此,除了繪畫技法我們更關(guān)注學(xué)生們是否有廣泛的興趣,是否有對一切事物的好奇心和探索精神,在AIP深圳,我們更尊重學(xué)生的想法,也積極地給予學(xué)生跨學(xué)科思維落地實(shí)踐的機(jī)會。

在課程上,我們不僅打破了專業(yè)教學(xué)和語言教學(xué)的分界,把語言教學(xué)與專業(yè)教學(xué)緊密連接,也讓學(xué)生們在高中階段就掌握了跨學(xué)科學(xué)習(xí)的方法。因此有廣泛興趣,希望涉及更多知識領(lǐng)域的學(xué)生更適合AIP國際藝術(shù)課程。

圖片來源:AIP國際藝術(shù)高中

3.熱愛藝術(shù)的孩子

熱愛是學(xué)習(xí)最大的動力,興趣是最好的老師,如果你選擇了AIP國際藝術(shù)課程也就意味著你將在未來專注于藝術(shù)方向的學(xué)習(xí)。

也有很多學(xué)生喜歡藝術(shù)卻不清楚自己適合什么專業(yè),在AIP深圳學(xué)習(xí)中,你將接觸到很多藝術(shù)類專業(yè)課程,你將在G11階段接觸到純藝術(shù)、產(chǎn)品交互、時尚、建筑室內(nèi)、動態(tài)影像、視覺傳達(dá)等藝術(shù)種類,通過各專業(yè)短期的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)讓你了解你到底喜歡什么專業(yè),未來更適合在哪一個領(lǐng)域發(fā)展。

有創(chuàng)新力的孩子、有廣泛興趣的孩子以及熱愛藝術(shù)的孩子都是比較適合去藝術(shù)高中國際班的,AIP的教育體系通過廣州,深圳,杭州的中心校區(qū),以及一屆又一屆擁有開拓眼光的家庭得以實(shí)踐、發(fā)展,并在不斷的體系優(yōu)化及迭代后再次回饋到每個渴望成長的孩子身上。