現(xiàn)在還有很多初中畢業(yè)生成績(jī)不好還沒有選好學(xué)校的同學(xué)，此時(shí)是不是十分的困擾，該怎么辦？面臨著交高價(jià)讀高中和選一個(gè)職業(yè)院校的抉擇。

很多家長(zhǎng)的期望是希望孩子能夠上一個(gè)高中，也有很多家長(zhǎng)希望孩子自己做決定。

2020年中考已經(jīng)結(jié)束，那么對(duì)于沒有考上高中的學(xué)生對(duì)未來(lái)又該怎么去選擇呢？

成都高鐵學(xué)校分析得出的結(jié)論為：如果現(xiàn)在自身的成績(jī)不好，不能說(shuō)明什么很大的問題，但是至少說(shuō)明了你自身對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣不是很高，而且自身有在學(xué)習(xí)上有很多壞習(xí)慣，如果交高價(jià)上了高中，自身對(duì)于學(xué)習(xí)不喜歡也是白費(fèi)了父母的期望與錢，不如選取一個(gè)好一點(diǎn)的職業(yè)院校，如成都鐵路運(yùn)輸學(xué)校。通過自己的努力，學(xué)習(xí)一個(gè)技術(shù)，讓自己以后靠自己，而不是靠父母生活，慢慢培養(yǎng)自己的職業(yè)技能，所謂一技走天下，有一技之長(zhǎng)去那里都不怕，希望還沒有選好學(xué)校的同學(xué)慎重選擇，做出對(duì)于自身最正確，不后悔的決定。

當(dāng)今我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，讓社會(huì)各行各業(yè)也迎來(lái)發(fā)展機(jī)遇，特別是習(xí)主席提出的互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的戰(zhàn)略，讓我們經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，是很多的行業(yè)的人才結(jié)構(gòu)也開始調(diào)整，對(duì)人才的技能知識(shí)要求越來(lái)越嚴(yán)格。如今如果沒有一定的技能知識(shí)，想在社會(huì)上找到一個(gè)稱心如意的工作恐怕很難，因此我們同學(xué)在進(jìn)入職業(yè)技能學(xué)校求學(xué)的時(shí)候，一定要在專業(yè)上把好關(guān)。

學(xué)校也必須要在設(shè)置專業(yè)的過程中，也一定要與時(shí)俱進(jìn)，要與市場(chǎng)接軌。相比在成都的職業(yè)學(xué)校里面，四川成都職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇，我校不管在實(shí)力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上在成都的學(xué)校當(dāng)中，是比較有發(fā)言權(quán)的！

招生專業(yè)

1、幼師專業(yè)：藝體方向、手工方向、美術(shù)方向、鋼琴方向;

2、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)：廣告設(shè)計(jì)方向、平面設(shè)計(jì)方向、建筑設(shè)計(jì)方向、服裝設(shè)計(jì)方向；

3、航空服務(wù)專業(yè)：空乘專業(yè)、地勤專業(yè)、安檢專業(yè)、安保專業(yè)；

4、高鐵、鐵路專業(yè)：和諧號(hào)動(dòng)車乘務(wù)定向班、鐵路機(jī)修和駕駛專業(yè)、高鐵乘務(wù)定制班；

5、建筑專業(yè)：建筑工程專業(yè)、工程造價(jià)專業(yè)；

6、計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)：

7、汽修專業(yè)：汽車美容專業(yè)、汽車改裝專業(yè)、汽車維修（寶馬定制班）、新能源汽車專業(yè)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)專業(yè)；

如今鐵路大專院校已經(jīng)開始招收初中畢業(yè)生了，因此如果想讀鐵路專業(yè)可以直接報(bào)讀鐵路學(xué)校大專。那么初中畢業(yè)生選擇哪所鐵路學(xué)校更好？通過資料對(duì)比以及往屆畢業(yè)生反饋的信息得知，成都高鐵學(xué)校，不僅在專業(yè)設(shè)置上具有超前性，而且在管理及培育等方面也非常值得信賴。

現(xiàn)在我國(guó)已成為世界上高速鐵路系統(tǒng)技術(shù)最全、集成能力最強(qiáng)、運(yùn)營(yíng)里程最長(zhǎng)、運(yùn)行速度最高、在建規(guī)模最大的國(guó)家，引領(lǐng)著世界高鐵發(fā)展的新潮流。所以盡管社會(huì)創(chuàng)造的條件這么好，但是專業(yè)包就業(yè)么，也是個(gè)極為重要的問題，所以小編就這一問答作出回答。

就業(yè)保障措施及承諾

機(jī)制保障

學(xué)校建立了由校長(zhǎng)掛帥的就業(yè)安置體系，有專門的就業(yè)安置部開發(fā)就業(yè)市場(chǎng)，在全國(guó)范圍內(nèi)建立健全了就業(yè)安置網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生有充的就業(yè)選擇空間，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)崗。

法律保障

學(xué)生報(bào)到注冊(cè)時(shí)，學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)（或代表）與學(xué)校簽訂了有法律保障的就業(yè)安置合同。

訂單保障

學(xué)校“長(zhǎng)三角辦事處”與一大批500強(qiáng)知名企業(yè)簽訂了定向培養(yǎng)協(xié)議，根據(jù)企業(yè)的人才需求，學(xué)生入學(xué)后按照企業(yè)的訂單要求進(jìn)行培養(yǎng)，做到就業(yè)方向明確。

培養(yǎng)過程保障成都希望職業(yè)學(xué)校高鐵

在整個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)中，從專業(yè)課程設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)安排、學(xué)生的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)等，全方位 扎扎實(shí)實(shí)打好學(xué)生高薪就業(yè)的基礎(chǔ)。

安置過程保障

嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行國(guó)家“三結(jié)合”就業(yè)政策，堅(jiān)持“學(xué)校有責(zé)推薦、用人單位面試、學(xué)生自愿選擇”的原則，實(shí)施優(yōu)生先推、優(yōu)生優(yōu)推。

一、高鐵軌道交通人才緊缺

國(guó)家緊缺人才專業(yè)，在未來(lái)很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，由于軌道交通人員的極度緊缺，軌道專業(yè)成為熱門選擇。

成都高鐵學(xué)校工作指導(dǎo)基地的專家們也指出：?jiǎn)渭兊母邔W(xué)歷現(xiàn)已不能滿意新年代下社會(huì)和公司關(guān)于人才的需要，新年代社會(huì)開展需要的是“技術(shù)＋學(xué)歷”的復(fù)合型人才，也才是真正在素質(zhì)教學(xué)下培育出來(lái)的人才。

技術(shù)＋學(xué)歷：新年代的人才規(guī)范。如果說(shuō)學(xué)歷文憑是求職的入場(chǎng)券，常識(shí)技術(shù)即是人生開展的墊腳石，當(dāng)常識(shí)和技術(shù)一起取得的時(shí)候，人生將會(huì)愈加充分，是求職、創(chuàng)業(yè)更具競(jìng)賽力。

技術(shù)實(shí)戰(zhàn)和高等學(xué)歷，魚和熊掌怎么兼得？職業(yè)教學(xué)即是一個(gè)極好的路徑，據(jù)悉，成都鐵路技工學(xué)校即是這么一所既重視學(xué)歷教學(xué)又重視技術(shù)練習(xí)的專業(yè)技術(shù)學(xué)校。成都高鐵學(xué)校開設(shè)技術(shù)加學(xué)歷班，一份努力兩份收成，滿意公司找到所需人才、學(xué)子找到好工作的雙向需要，處理了廣闊學(xué)子與社會(huì)需要的對(duì)立。