貴州衛(wèi)校那個專業(yè)最好?對于這個問題很多家長和同學都有來問過小編。有的家長說衛(wèi)校學的東西不都是一樣的嗎?有什么好就業(yè)的說法?小編不是這樣認為的，小編認為每個專業(yè)都有每個專業(yè)的就業(yè)好處。并不能作比較，因為專業(yè)所學的知識不同、技能不同，那么所接觸的行業(yè)工作內(nèi)容便不一樣。衛(wèi)校的專業(yè)有很多，但是都是圍繞著醫(yī)學開展的，但是也要慎重的選擇專業(yè)。雖然護理專業(yè)很好，但是現(xiàn)在越來越多的人選擇護理，導致以后的就業(yè)壓力更大。小編認為衛(wèi)生信息管理專業(yè)就很不錯。

衛(wèi)生信息管理專業(yè)教育是為適應(yīng)我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)建設(shè)發(fā)展需要而確立的一種培養(yǎng)高層次衛(wèi)生信息管理人才的新模式。實行"學科交叉，知識融合，突出特色，面向?qū)嵺`"的人才培養(yǎng)模式。為了更好地培養(yǎng)具有醫(yī)藥科學基礎(chǔ)知識、管理學和信息管理理論與方法以及現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力的高素質(zhì)復合型、應(yīng)用型人才，通過畢業(yè)論文(設(shè)計)教學環(huán)節(jié)提高學生的科學思維、創(chuàng)新精神和初步的科研能力，公共衛(wèi)生學院特制定本教學管理規(guī)定。

培養(yǎng)目標

1、掌握必需的文化基礎(chǔ)知識。

2、掌握必需的基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學知識。

3、具有應(yīng)用計算機處理信息的能力和一定的英語水平。

4、能運用統(tǒng)計學的方法，為各級衛(wèi)生行政及醫(yī)藥衛(wèi)生機構(gòu)提供信息和決策依據(jù)。

5、具有從事衛(wèi)生信息管理、疾病分類工作的能力。

6、具有從事檔案管理、辦公室常規(guī)工作和從事圖書資料管理的能力。

7、具有一定的社會醫(yī)療保險知識。

8、具有一定的社會學知識，協(xié)作精神和人際溝通能力。

培養(yǎng)要求

衛(wèi)生信息管理專業(yè)具有基本的醫(yī)學知識，掌握病案管理、疾病與手術(shù)分類、醫(yī)院管理與醫(yī)院統(tǒng)計、數(shù)據(jù)庫開發(fā)、程序設(shè)計和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護常用技術(shù)，熟悉辦公自動化和醫(yī)院信息系統(tǒng)的應(yīng)用，能從事醫(yī)藥衛(wèi)生信息的收集、處理、分析、傳輸與監(jiān)測，以及衛(wèi)生信息系統(tǒng)的建設(shè)與維護等工作的綜合性技能型人才。

主要課程

專業(yè)課主要包括:管理學基礎(chǔ)、衛(wèi)生事業(yè)管理學、衛(wèi)生信息管理學、網(wǎng)絡(luò)與辦公現(xiàn)代化技術(shù)、數(shù)據(jù)庫與統(tǒng)計軟件、醫(yī)學文獻檢索與管理、疾病分類學、病案管理學、衛(wèi)生經(jīng)濟學、衛(wèi)生法學等。

以上便是小編為大家介紹的衛(wèi)生信息管理專業(yè)，衛(wèi)生信息管理專業(yè)的畢業(yè)生綜合素質(zhì)強，能夠熟練運用現(xiàn)代信息技術(shù)，協(xié)助衛(wèi)生管理部門對本單位進行科學管理。畢業(yè)后可在各級各類醫(yī)院、疾病預防控制中心、衛(wèi)生行政部門、婦幼保健所、醫(yī)學科技信息中心等單位從事病案管理、醫(yī)藥衛(wèi)生信息的采集與管理、各衛(wèi)生單位內(nèi)信息系統(tǒng)的維護與管理、醫(yī)學科技信息服務(wù)等工作。同學們?nèi)羰菍Υ藢I(yè)感興趣，可以選擇此專業(yè)。