貴州的經(jīng)濟(jì)在全國(guó)排名可能不太理想，但是貴州的職業(yè)教育發(fā)展速度可算得上首屈一指的。國(guó)家近年來(lái)加大對(duì)于貴州職業(yè)教育的扶持力度，一批優(yōu)秀的職業(yè)學(xué)院如雨后春筍般拔地而起。學(xué)習(xí)一門手藝不但可以幫助我們找一份對(duì)口工作，同時(shí)有一門技能傍身讓我們走到哪都是被關(guān)注的焦點(diǎn)。那么貴州省排名比較靠前的中職學(xué)校是哪些呢?咱們一起往下看。

　　1貴州省旅游學(xué)院

　　貴州省旅游學(xué)校于1986年經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立，是一所直屬于省旅游局領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校，學(xué)校位于貴陽(yáng)市花溪迎賓路2號(hào)，現(xiàn)有在校生2000余名，教學(xué)班級(jí)40余個(gè)，教師110余名。學(xué)校與貴州省旅游培訓(xùn)中心合署辦公，是國(guó)家旅游局認(rèn)定的旅游人才培訓(xùn)基地，中國(guó)飯店職業(yè)英語(yǔ)貴州省測(cè)試中心、國(guó)家職業(yè)技能鑒定第91所、貴州省導(dǎo)游服務(wù)中心設(shè)在該校。

　　2貴陽(yáng)鐵路工程學(xué)院

　　學(xué)校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以教育教學(xué)為中心，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)黨組織建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，通過全體教職員工的共同努力，取得了一定的成績(jī)。2006-2008年學(xué)校集體受上級(jí)表彰五次，其中2007年獲的由勞動(dòng)和社會(huì)保障部、中華全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央頒發(fā)“全國(guó)職工學(xué)習(xí)中國(guó)高技能人才楷模讀書征文活動(dòng)”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在2006、2007、2008年有校領(lǐng)導(dǎo)和教職工7人次受到中鐵五局集團(tuán)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。我校歷年招生報(bào)名人數(shù)基本達(dá)到招生計(jì)劃數(shù)，畢業(yè)生分配到中鐵五局(集團(tuán))有限公司的各子分公司和珠三角、長(zhǎng)三角等沿海發(fā)達(dá)地區(qū)大中型企業(yè)(集團(tuán))、貴州省內(nèi)的較大型企業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)，培養(yǎng)的畢業(yè)生工作責(zé)任心強(qiáng)，吃苦耐勞，專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)過硬，受到用人單位的普遍好評(píng)。建校以來(lái)通過中職教育、函授教育、崗位技能培訓(xùn)、農(nóng)民工培訓(xùn)，為社會(huì)培養(yǎng)輸送了管理及技能人才一萬(wàn)余人。畢業(yè)生遍及全國(guó)各地，其中有6名學(xué)員步入廳局級(jí)、123名學(xué)員走上縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，更多的畢業(yè)生成為生產(chǎn)一線的技術(shù)骨干和中堅(jiān)力量。

　　3貴陽(yáng)省電子工業(yè)學(xué)院

　　貴州省電子工業(yè)學(xué)校成立于1979年，國(guó)有公辦，是一所以培養(yǎng)電子信息技術(shù)和電氣技術(shù)應(yīng)用人才為主的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校，隸屬于貴州省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì);地處貴陽(yáng)市花溪區(qū)，毗鄰貴州大學(xué)城，占地面積90余畝，校園綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，現(xiàn)有在校生人數(shù)4600余人;榮獲：“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“全國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)?！薄叭珖?guó)德育管理先進(jìn)學(xué)?！钡确Q號(hào);是“第四十七國(guó)家技能鑒定所”、“電工電子與自動(dòng)化技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”、“ 電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地”、“ 電子行業(yè)特有工種技能鑒定站”、“ 全

　　國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試站”、 “貴州省職教師資培訓(xùn)基地”、“全國(guó)技能大賽電子電工類貴州賽區(qū)承辦單位”、“電子職業(yè)教育集團(tuán)”領(lǐng)辦單位。學(xué)校管理嚴(yán)格、規(guī)范;師資隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)高，敬業(yè)精神強(qiáng);周一至周六實(shí)行封閉式管理，創(chuàng)建了平安、健康、和諧穩(wěn)定的校園，形成了良好的校風(fēng)。學(xué)生經(jīng)過培養(yǎng)后，掌握一至數(shù)門實(shí)用技能，綜合素質(zhì)得到極大提高，深受用人單位歡迎。近幾年，畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上，供不應(yīng)求。2011年，我校被確定為國(guó)家改革與發(fā)展示范中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)單位，這使學(xué)校的發(fā)展在國(guó)家級(jí)重點(diǎn)的基礎(chǔ)上又邁上一個(gè)新臺(tái)階。

　　4貴陽(yáng)汽車工業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　將學(xué)生培養(yǎng)成為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中亟需的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才，是省內(nèi)汽車服務(wù)業(yè)專業(yè)性較強(qiáng)的中職學(xué)校之一，與貴州家喻集團(tuán)汽車服務(wù)有限公司、貴州省公路工程集團(tuán)有限公司、貴陽(yáng)市公交集團(tuán)有限公司、中國(guó)重汽貴陽(yáng)特約服務(wù)站等數(shù)十家知名企業(yè)達(dá)成校企戰(zhàn)略合作伙伴，學(xué)校目前是貴陽(yáng)市四大職業(yè)教育集團(tuán)之一裝備制造集團(tuán)成員學(xué)校，跟著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)走，。

　　畢業(yè)生就業(yè)率及專業(yè)對(duì)口率均達(dá)95%以上，得到了社會(huì)的好評(píng)，現(xiàn)學(xué)校開設(shè)專業(yè)有：汽車運(yùn)用與維修(汽車運(yùn)用工程技術(shù)方向、汽車電子電工技術(shù)方向、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)方向)、汽車美容與裝飾、汽車商務(wù)、物流服務(wù)與管理等，多年來(lái)經(jīng)過對(duì)市場(chǎng)的充分調(diào)研和調(diào)整，為我省培養(yǎng)了近萬(wàn)名雙證型汽車服務(wù)業(yè)技能人才，實(shí)習(xí)合作企業(yè)逐年上品牌、上檔次，由貴陽(yáng)市交通局下屬國(guó)有企業(yè)貴州客車廠舉辦，適應(yīng)社會(huì)和市場(chǎng)需求變，就讀學(xué)生逐年增多，增強(qiáng)學(xué)校職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的針對(duì)性和實(shí)效性， 學(xué)校的辦學(xué)方針是積極響應(yīng)國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的號(hào)召，通過創(chuàng)新校企合作的人才培養(yǎng)模式，貴陽(yáng)汽車工業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所市屬全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

　　5貴陽(yáng)市新城職業(yè)學(xué)校

　　學(xué)校堅(jiān)持“辦一流職業(yè)學(xué)校、育優(yōu)秀實(shí)用人才”的辦學(xué)理念，提出了“全省領(lǐng)先、全國(guó)一流”的發(fā)展目標(biāo)。堅(jiān)持“以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針。把學(xué)生培養(yǎng)成“就業(yè)顯優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)業(yè)有能力、升學(xué)懷希望”的職業(yè)人才。

　　在辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大并的同時(shí)，注重學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量，在新時(shí)期形成了“知行合一 德技雙馨”的校風(fēng)，“尚德、關(guān)愛、精技、善教”的教風(fēng)，“好學(xué)、善問、慎思、篤行”的學(xué)風(fēng)，學(xué)校文化建設(shè)上了一個(gè)新臺(tái)階。

　　以上就是貴州省排名好的中職學(xué)校，數(shù)據(jù)僅供參考，排名不分先后。最后小編想說(shuō)，掌握一門手藝真的受益終身，這是亙古不變的道理，任何一個(gè)時(shí)代離了手藝人都沒法運(yùn)轉(zhuǎn)。既然咱們學(xué)習(xí)這條路走不通，咱們干脆換一條路走，所謂條條大路通羅馬不就是這個(gè)道理嗎?