學(xué)校是一個培德育人的身份，在學(xué)校眼里只有求學(xué)的人，沒有其他人，無論什么身份和地位對于學(xué)校來說沒什么不同。南充既是學(xué)院是一所教學(xué)歷史悠久的學(xué)校，對于求學(xué)者它總是樂意傳授它的知識，它的文化，而且它的知識思想和文化也會隨著求學(xué)者的流動而傳播到其他地方。會吸引更多的求學(xué)者，學(xué)校在多年的教育歷史中自有它自己的一套辦法，在歷史的長河中能夠屹立不倒，它對于學(xué)生的了解和把握讓他知道該怎么對學(xué)生進行怎樣的教育，不死板不生搬硬套，針對不同的學(xué)生，都有不同興趣和個性，然后對不同的學(xué)生因材施教，讓每個學(xué)生都能接受和吸收知識，讓學(xué)生更好的成長和發(fā)展。南充技師學(xué)院一共占地占地428畝，建筑面積16.8萬余平方米，分設(shè)兩個教學(xué)校區(qū)(即多扶校區(qū)和瀠溪校區(qū))，到目前為止在冊學(xué)生規(guī)模6000余人。

學(xué)校在專業(yè)方面的開設(shè)相對較多，主要是為了滿足學(xué)生的需求，目前主要開設(shè)的專業(yè)有服裝設(shè)計與制作、電子技術(shù)應(yīng)用、飯店（酒店）服務(wù)、國際貿(mào)易、航空服務(wù)、機床切削加工（車工）、建筑施工、烹飪（中式烹調(diào)）、汽車維修、汽車營銷、石油天然氣開采、鐵路客運服務(wù)、護理、幼兒教育、數(shù)控加工（數(shù)控車工）、導(dǎo)游、電子商務(wù)、計算機應(yīng)用與維修等等，讓每一個學(xué)子都能在這里學(xué)到自己所想學(xué)的專業(yè)和技術(shù)，為自己以后的人生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。讓學(xué)生走的更好更遠。

學(xué)院現(xiàn)有教職工385人，其中高級職稱教師30人、中級職稱教師43人、高級技師12人、技師25人。專業(yè)教師60%以上為一體化教師。學(xué)院實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備配套先進完備，建有10多個種類30余個現(xiàn)代化教學(xué)實訓(xùn)中心和實驗實訓(xùn)室，各類實訓(xùn)實驗設(shè)備總價值4500余萬元。

學(xué)院管理科學(xué)規(guī)范，獎助學(xué)體系完善，是學(xué)生完善知識，提升專業(yè)技能的理想選擇。近三年已累計為社會培養(yǎng)各類中高級技能人才7700余人

學(xué)院實施專家治校、內(nèi)涵發(fā)展，組建了各類專家指導(dǎo)委員會，包括專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)專家委員會;以企業(yè)

家和高管人才組成的委員會;以高級技師和高級專業(yè)人才組成的大師工作站和技師工作室、全面專業(yè)系科建設(shè)、一體化課程體系建設(shè)，推進學(xué)院教育教學(xué)改革，開展對教師和學(xué)生的定期培訓(xùn)和指導(dǎo)培養(yǎng)，有力的促進了學(xué)院科技研發(fā)能力、教學(xué)能力、生產(chǎn)能力的提高。