名師薈教育——專注高三復讀生文化課輔導

名師薈復讀規(guī)劃

第一階段 是整個高三第一學期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復習的一半時間左右。這個階段可以稱為基礎復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復習，我們自己也應該和學校的教師步伐一致，進行各科的細致復習。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至逐字逐句地復習到，應做到毫無遺漏。

第二階段 從寒假至第一次模擬考試前，時間大約三個月。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期，堪稱復習的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復習任務最重，也最應該達到高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。 我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化。找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領，全面復習。

第三階段 從一模結束至高考前，時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復習時間，也可以稱為綜合復習階段。隨著高考的日益迫近，有些同學可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善于調節(jié)自己的學習和生活節(jié)奏。

第四階段 全力以赴沖刺高考

名師薈優(yōu)勢

權威師資：名師薈的優(yōu)秀老師以及重點任教老師，對高考的題型和大綱熟悉，針對不同階段學生，圈定學習范圍，針對每個學生制定高校的教學計劃。

封閉管理：精選上課的場所，校內環(huán)境優(yōu)雅，有利于靜心學習。全程學習跟蹤，有利于細致管理。

心理減壓：名師薈教育為學生配備專業(yè)心理輔導老師，定期為學生做心理疏導，讓學生對文化課程不再感到恐懼，并激發(fā)學生學習的自信心，積極性。

教學效果：錄取率高，我們以強大的數(shù)據和事實證實，名師薈教育專做中高考教育，有豐富的教學經驗。

教學模式：名師薈教育尊重每一位學生差異，并正確對待差異，根據每一位學生的個性特點，學生成績，目標院校等施以最適合的個性化教學模式。

貼心服務：針對高考生有專業(yè)志愿填報指導，就業(yè)分析等。

名師薈教育的老師給廣大高考復讀同學提出以下幾點復習建議：

語文——加強閱讀理解和寫作訓練

1.加強閱讀理解的訓練。  （1）重視文本的理解。（2）要有考點意識、題型意識和分點答題的得分意識。對于每一個考點，通常有哪些題型，每種題型通常有哪些設問方式，要做到心中有數(shù)。

2.加強寫作訓練。  （1）深入了解江蘇省高考作文的評分細則，做到有的放矢。特別可以就“發(fā)展等級”的要求有針對性地進行文章的升格訓練。（2）關注生活，關注社會。

數(shù)學——抓核心練能力克難點

一、抓核心。高考復習時間有限，在有限時間內要取得好的復習效果，必需抓核心。  1.抓核心知識點2.抓核心數(shù)學思想方法。3.抓核心數(shù)學方法。  核心數(shù)學方法有綜合法、分析法、反證法、數(shù)學歸納法、配方法、待定系數(shù)法、換元法、構造法、割補法等

二、練能力。1.練邏輯思維能力2.練推理論證能力和運算求解能力3.練空間想象能力

三、克難點  難點是制約考試成績的主要指標，克服一個難點就可以多得幾分，考前最后沖刺要盡力多克服難點。要克服數(shù)學試題高頻難點，主要是函數(shù)的圖像性質的綜合運用類試題、數(shù)列與不等式的綜合、解析幾何中直線與曲線交匯衍生的問題、導數(shù)研究函數(shù)性質時衍生的問題、新定義類試題等。