名師薈教育——專注高三復讀生文化課輔導

　　名師薈復讀規(guī)劃

　　第一階段 是整個高三第一學期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復習的一半時間左右。這個階段可以稱為基礎復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復習，我們自己也應該和學校的教師步伐一致，進行各科的細致復習。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至逐字逐句地復習到，應做到毫無遺漏。

　　第二階段 從寒假至第一次模擬考試前，時間大約三個月。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期，堪稱復習的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復習任務最重，也最應該達到高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。 我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化。找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領，全面復習。

　　第三階段 從一模結束至高考前，時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復習時間，也可以稱為綜合復習階段。隨著高考的日益迫近，有些同學可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善于調節(jié)自己的學習和生活節(jié)奏。

　　第四階段 全力以赴沖刺高考

　　名師薈優(yōu)勢

　　權威師資：名師薈的優(yōu)秀老師以及重點任教老師，對高考的題型和大綱熟悉，針對不同階段學生，圈定學習范圍，針對每個學生制定高校的教學計劃。

　　封閉管理：精選上課的場所，校內環(huán)境優(yōu)雅，有利于靜心學習。全程學習跟蹤，有利于細致管理。

　　心理減壓：名師薈教育為學生配備專業(yè)心理輔導老師，定期為學生做心理疏導，讓學生對文化課程不再感到恐懼，并激發(fā)學生學習的自信心，積極性。

　　教學效果：錄取率高，我們以強大的數(shù)據(jù)和事實證實，名師薈教育專做中高考教育，有豐富的教學經驗。

　　教學模式：名師薈教育尊重每一位學生差異，并正確對待差異，根據(jù)每一位學生的個性特點，學生成績，目標院校等施以最適合的個性化教學模式。

　　貼心服務：針對高考生有專業(yè)志愿填報指導，就業(yè)分析等。

　　哪些人適宜高考復讀

　　1.強烈要求高考復讀

　　有些考生要求高考復讀，既不是父母強加的意愿，也不是反復勸說后的勉為其難之舉，而是自己因為渴望提高成績、渴望上大學而作出的選擇。這樣的高考復讀生對自己有著強烈的責任感和學習愿望。他們進入高考復讀班后一般都會埋頭苦讀，第二年考試時，多數(shù)人都能夠考入較為理想的大學。

　　2.高考時明顯失誤

　　有些考生平時的學習成績比較穩(wěn)定，而在高考中由于種種原因明顯失誤，與原來的成績差幾十分甚至上百分。這種失誤不是學習實力本身有問題，而是由于某些偶然因素，這類考生只要總結經驗教訓，把握考試技巧，第二年一定會比第一年考得好。