名師薈教育——復(fù)讀生個(gè)性化輔導(dǎo)

　　也許在青春的道路上，高考這塊絆腳石將你絆倒，在世人的眼里復(fù)讀就是一個(gè)失敗者，然而他們哪里知道有時(shí)覓食的雄鷹飛的比母雞還低，人生有時(shí)需要蟄伏，在用汗水、淚水澆灌的青春才能綻放出最美的色彩!相信執(zhí)著和努力會(huì)為你帶來(lái)石破天驚的絢爛!

　　名師薈教育為大家提供方法與經(jīng)驗(yàn)

　　1.首先確定自己是否真的愿意付出汗水、為自己的夢(mèng)想而拼搏當(dāng)你帶著雖千萬(wàn)人吾往矣的信念復(fù)讀時(shí)，這將是你復(fù)讀時(shí)光中不竭的動(dòng)力

　　2.選擇優(yōu)秀的復(fù)讀學(xué)校、良好的班級(jí)擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要，對(duì)于學(xué)校的選擇建議選擇專(zhuān)業(yè)的復(fù)讀學(xué)校，公辦的不一定好，因?yàn)槭苷哂绊懗啥却箪`活性不高。

　　3.要清楚的知道你這一年要學(xué)會(huì)什么、要改變什么，不能像猴子掰玉米掰一穗丟一穗，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的改變時(shí)，你的成績(jī)也在悄然改變。

　　4.建議基礎(chǔ)不太好的學(xué)生要跟著學(xué)校的復(fù)習(xí)進(jìn)度和計(jì)劃也許你會(huì)感到吃力、痛苦，但這就像高人向你傳授內(nèi)力一樣需要你慢慢消才能為你所用，實(shí)力不夠盡量不要單打獨(dú)斗，畢竟復(fù)讀老師才是專(zhuān)業(yè)的。

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　　5.進(jìn)步是非常遲緩的，大概要在不斷努力的情況下至少5個(gè)月才能初見(jiàn)功效，因而其間的會(huì)有挫敗感、失落感、還會(huì)懷疑人生懷疑自己!這時(shí)你所需要做的是默默忍受，這是一場(chǎng)修行，沒(méi)人可以幫的了你，當(dāng)你這段痛苦期過(guò)去后你會(huì)驚訝自己實(shí)力的飛升。

　　6.當(dāng)你實(shí)力飛升后你會(huì)發(fā)現(xiàn)進(jìn)步緩慢，但不要擔(dān)心，這是到達(dá)了瓶頸期，當(dāng)突破他之后你實(shí)力又會(huì)得到提升，當(dāng)然過(guò)程是痛苦的，就是在不斷地突破中你的成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步.

　　7.大概復(fù)讀學(xué)校的復(fù)讀計(jì)劃是----a.一輪復(fù)習(xí)(用時(shí)一學(xué)期主要是基礎(chǔ)知識(shí)和聯(lián)系)b.二輪復(fù)習(xí)(大概在二檢左右時(shí)間緊無(wú)法形成體系主要以資料為主)c.三輪復(fù)習(xí)(4月底、5、6大量的練習(xí)做到你惡心、你麻木目的是讓你上高考考場(chǎng)也沒(méi)太大感覺(jué))

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　　一、要注意調(diào)整心態(tài)

　　對(duì)高考復(fù)讀生來(lái)說(shuō)，良好的心態(tài)是成功的一半。根據(jù)多年對(duì)復(fù)讀生的觀察和研究，復(fù)讀生首先必須盡快走出高考失敗的陰影。如果長(zhǎng)時(shí)間沉浸于自己沒(méi)有考好的沮喪中，經(jīng)常悶悶不樂(lè)，勢(shì)必對(duì)復(fù)讀成功造成巨大的傷害。其次，應(yīng)考慮選擇復(fù)讀的直接成本。家庭所付的學(xué)費(fèi)和自己一年的青春，回報(bào)則是一次新的前途和命運(yùn)的選擇機(jī)會(huì)。

　　二、要善于總結(jié)反思

　　高考失利的原因是多方面的，有客觀的原因，也有主觀的原因。考生選擇高考復(fù)讀前，一定要好好地總結(jié)一下這幾年高中學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。對(duì)當(dāng)年各學(xué)科考試失誤的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析，找準(zhǔn)復(fù)讀期間重點(diǎn)攻克的方向。

　　三、要學(xué)會(huì)科學(xué)規(guī)劃

　　首先，要確立合理的奮斗目標(biāo)。根據(jù)我們多年對(duì)高考復(fù)讀生的研究，復(fù)讀一年考生提分的平均幅度在40至80分之間。應(yīng)屆生復(fù)讀一年平均提分在70分左右，往屆生重讀一年平均提分在50分左右。因此，復(fù)讀生在確定成績(jī)提升目標(biāo)時(shí)，切忌過(guò)于樂(lè)觀，而忽視客觀規(guī)律。其次，要將目標(biāo)具體到每個(gè)學(xué)科。系統(tǒng)地分析各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，可能提高的空間落實(shí)到單元和章節(jié)，確定努力學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。