宜賓高考選擇復(fù)讀

新學(xué)高考一直以來(lái)以高考為目標(biāo)，秉承以人為本。方法是死的，人是活的。新學(xué)高考區(qū)別于復(fù)讀生在學(xué)校時(shí)的常規(guī)復(fù)習(xí)步驟，在教學(xué)和復(fù)習(xí)上采用個(gè)性化和針對(duì)性化方式，研究實(shí)踐表明這種方式大大提高了復(fù)讀生的學(xué)習(xí)效率。新學(xué)高考全日制教學(xué)，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間更合理。新學(xué)高考名師有多年高考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新課標(biāo)全國(guó)卷III、高考命題、高考研究、考試技巧、答題方法，授課有豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到之處，讓復(fù)讀生不丟不該丟的分，穩(wěn)固基礎(chǔ)，在難題上拉開(kāi)距離。最后破繭成蝶。

新學(xué)高考復(fù)讀班特色：

輔導(dǎo)方案：根據(jù)復(fù)讀生學(xué)習(xí)情況，對(duì)癥下藥。設(shè)立不同版型，滿足不同家長(zhǎng)學(xué)生需求

師資力量：新學(xué)高考聘用名師教學(xué)講課，分層管理式教學(xué)。幫助考生進(jìn)行知識(shí)體系的梳理、學(xué)習(xí)方法的講解

教學(xué)方法：配合TLE教學(xué)法。新學(xué)高考從考生心理、學(xué)習(xí)情況、身心健康、掌握程度等全方位優(yōu)化其學(xué)習(xí)方法，激發(fā)復(fù)讀生學(xué)習(xí)斗志，讓考生調(diào)整好心態(tài)，從容面對(duì)高考。戰(zhàn)勝高考前的重重阻礙

心理輔導(dǎo)：新學(xué)高考不僅重視每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況而且關(guān)注到高考生的身心健康也及其重要。新學(xué)高考為每個(gè)孩子都提供專(zhuān)業(yè)的心理素質(zhì)輔導(dǎo)課程，幫助孩子緩解考前緊張的情緒，樹(shù)立考試信心。

學(xué)習(xí)反饋：新學(xué)高考為每個(gè)考生建立一份學(xué)習(xí)檔案，包括了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)步曲線、各科知識(shí)點(diǎn)掌握情況等。班主任課后會(huì)適時(shí)的與各科老師進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的調(diào)整。讓學(xué)生和家長(zhǎng)都除去了

【高考復(fù)讀招生對(duì)象】2020年應(yīng)屆生、復(fù)讀生、云貴川全國(guó)3卷考生

【新學(xué)高考復(fù)讀班開(kāi)設(shè)班型】專(zhuān)屬一對(duì)一、精品5人小班、精品9人中班

【新學(xué)高考管理模式】食宿一體制，學(xué)生入學(xué)就有老師24小時(shí)陪護(hù)，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的任何問(wèn)題

【新學(xué)高考復(fù)讀班收費(fèi)】根據(jù)學(xué)生入學(xué)時(shí)選擇的班型、老師、課時(shí)收費(fèi)

分真的是血虧，比如說(shuō)古詩(shī)句默寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字就是零分，這是比較劃不來(lái)的事情；又例如在作文當(dāng)中，很多時(shí)候有著明文規(guī)定那就是錯(cuò)一個(gè)字就扣一分，想想就替扣分的考生覺(jué)得不值，同時(shí)錯(cuò)別字過(guò)多還會(huì)大大影響老師的閱卷感官，因此在考試當(dāng)中減少或者避免錯(cuò)別能夠幫助考生大大提升不少分?jǐn)?shù)，這也是一個(gè)不錯(cuò)的應(yīng)試技巧。

宜賓高考選擇復(fù)讀

　　對(duì)于高考閱卷的老師來(lái)說(shuō)，在閱卷前期都會(huì)對(duì)試卷進(jìn)行瀏覽一遍至兩遍，因此對(duì)于在答題卡中出現(xiàn)試題原文的情況都比較敏感，而很多考生在以往考生當(dāng)中或多或少存在著在閱讀原文中進(jìn)行摘抄一些句子段落，在以往測(cè)試中老師并不會(huì)對(duì)試卷原題進(jìn)行過(guò)多的細(xì)致瀏覽，所以就讓許多考生蒙混過(guò)關(guān)，但在高考中大可能是行不通的，雖然還是會(huì)存在著一些漏網(wǎng)之魚(yú)，但是一旦發(fā)現(xiàn)那么考生就會(huì)面臨著單個(gè)題零分處理情況，因此對(duì)于原文內(nèi)容盡量少的摘抄。

　　四、心態(tài)不穩(wěn)

　　在以往高考中不少見(jiàn)到一些考場(chǎng)昏厥的情況，這種情況主要是考生的心態(tài)不穩(wěn)定過(guò)于脆弱，無(wú)法適應(yīng)高考那種高壓環(huán)境，而有一個(gè)好的心態(tài)考生也會(huì)發(fā)現(xiàn)在考試當(dāng)中自己的狀態(tài)也會(huì)好上許多，因此在另一種情況當(dāng)中，有一個(gè)好的心態(tài)也是決定一個(gè)好的高考成績(jī)！

　　...每年高考,總會(huì)出現(xiàn)這樣的bai現(xiàn)象:要進(jìn)考場(chǎng)了,有些du考生才發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)zhi考證或其它的必備物品未dao帶,于是慌慌張張地跑回住處找。即使能如期找到,也必將心神不定,影響考試水平的正常發(fā)揮。所以,最好將所需的各種物品,如準(zhǔn)考證、文具、毛巾等列一個(gè)清單,在去考點(diǎn)前全面檢查一遍,進(jìn)考場(chǎng)前再檢查一遍,而且,盡可能提前半個(gè)至一個(gè)小時(shí)去考點(diǎn),這樣即使出了什么意外,也有回旋的余地?？傊?考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作做得越充分、越周到,則越能鎮(zhèn)定自如,產(chǎn)生一種“萬(wàn)事俱備”的平穩(wěn)感、踏實(shí)感,從而胸有成竹、高效發(fā)揮。

　　二、科學(xué)地運(yùn)籌時(shí)間

　　現(xiàn)在的考試一般都是限時(shí)考試,既考查答題速度又考查準(zhǔn)確度。這就要求考生既要有“大將風(fēng)度”,統(tǒng)籌全局;又須像“拼命三郎”,鍥而不舍。具體做法是:

　　1、要有全局觀念。一般來(lái)說(shuō),高考試卷發(fā)下來(lái),填涂好“姓名”、“準(zhǔn)考證號(hào)”等項(xiàng)目后,離正式答題尚有一兩分鐘的“空閑”?？忌梢岳眠@一“空閑”迅速了解一下全卷有幾大題,各題的分值比例如何,并初步擬定一個(gè)大致的答題時(shí)間分配方案,確定答題的“戰(zhàn)略框架”。這樣既可避免因粗心而漏做題目,也可防止“揀了芝麻,丟了西瓜”。

　　2、答題時(shí)應(yīng)遵循“先易后難勿戀戰(zhàn)”的原則。高考試題編制上一般都有先易后難的特點(diǎn),這樣比較符合心理學(xué)原理。剛進(jìn)考場(chǎng)時(shí),絕大部分考生都會(huì)感到情緒比較緊張,其感知、記憶、思維等心理過(guò)程都還未完全適應(yīng)考場(chǎng)的緊張氛圍,沒(méi)有達(dá)到思維的最佳狀態(tài)。解答了幾道比較容易的試題后,心情漸趨穩(wěn)定,智力活動(dòng)恢復(fù)常態(tài),思維的靈活性和批判性大大提高,解題速度明顯加快。而且,容易題做得越多,拿到的分?jǐn)?shù)就越高,底氣越足,自信心大大增強(qiáng)。遭遇難題時(shí),若屢試不爽,則干脆跳過(guò)去,千萬(wàn)不能糾纏不休。試想想,一道15分的題目,你花了半個(gè)多小時(shí)才解答出來(lái),即使正確,而因?yàn)槟阋迅冻隽巳珗?chǎng)考試1/4的時(shí)間,卻只得到了總分的1/10的回報(bào),實(shí)在是得不償失。這時(shí)候,說(shuō)不定你已急得如熱鍋上的螞蟻,方寸大亂了。

　　3、巧用時(shí)間、節(jié)省時(shí)間?？紙?chǎng)上,“一寸光陰一寸金”是最恰如其分的寫(xiě)照,巧用時(shí)間、節(jié)省時(shí)間便是在掙分。有些題目,你若一個(gè)一個(gè)地仔細(xì)推敲各個(gè)選項(xiàng),過(guò)于費(fèi)時(shí)費(fèi)力,而用排除法、逆向思維法則很快可以一舉中的。做材料題時(shí),你若先閱讀大段大段的材料,再看問(wèn)題,然后再回過(guò)頭來(lái)讀材料,是一種比較原始的方法。而若先看問(wèn)題或邊看問(wèn)題邊讀材料,則主旨明確,耗時(shí)大減,事半功倍。

　　4、答題速度宜求快。答卷時(shí),必須在嚴(yán)把審題關(guān)的前提下“寧快勿慢”、“先快后慢”,以免做不完試題,或來(lái)不及檢查?？傊?在應(yīng)試的時(shí)間運(yùn)籌上,前松后緊、提前交卷、5分的小題給高三考生的40個(gè)日常建