涼山高三文科復(fù)讀招生對象：云貴川藏考全國卷三的學生

開設(shè)班型：1對1個性化輔導(dǎo)班5人精品班9人優(yōu)化班

班型收費：根據(jù)學生選擇班型和選擇的老師按照所學課時收費

開班時間：隨到隨學滾動開班

教學理念：全程陪伴式教學，成就每個同學的理想大學夢

新學高考復(fù)讀課程內(nèi)容：

1、教學特點：新學高考一直以來都是以學生為中心，注重教學質(zhì)量。每一個班級至少安排2名班主任，確保每一個復(fù)讀生完成學習任務(wù)。

2、教學優(yōu)點：教學課程中，所有考題由精英教師精選、精講。再由復(fù)讀生課后精練，最后由各科老師精評

3、教學細節(jié)：新學高考精英教師要求復(fù)讀生掌握4本：作業(yè)本、錯題本、聽寫本、試卷分析本

此外新學高考教師為落實好復(fù)讀生的學習情況。要求每周都進行測試，測試后由各科老師點評。完成每個復(fù)讀生的進步曲線圖

和評點考點掌握程度。最終反饋給復(fù)讀生和家長。

教學理念：堅持“授人以漁”的學習方法，堅持腳踏實地的學習技巧

招生對象：想提高分數(shù)、想考名校、找不到學習方法的復(fù)讀生

班型及人數(shù)：根據(jù)學生選擇班型決定。設(shè)有VIP一對一5人火箭班9人高考沖刺榜

復(fù)讀生收費：不同的班型、不同的老師教學、不同的課時收費是不一樣的

開課時間：滾動開班，隨到隨學，具體上課時間可以詳詢（電話、線上客服）

涼山高三文科復(fù)讀新學高考【學校優(yōu)勢】

新學高考復(fù)讀生管理模式：實行封閉式管理：周一至周六全日制上課，設(shè)有早讀、晚讀、晚自習，晚自習由任課老師、班主任坐班，隨時輔導(dǎo)答疑；空調(diào)教室，寬敞明亮；家庭體驗式學生公寓，提供熱水器、洗衣機、飲水機、空調(diào)，設(shè)有專人管理、24小時監(jiān)控。復(fù)讀生選擇輔導(dǎo)機構(gòu)時一定要選擇最好的。新學高考一直專注于高考輔導(dǎo)，學校只招收高考學生，新學高考針對每年全國三卷高考要求，入學前對復(fù)讀生各科可進行查漏補缺，強化輔導(dǎo)。新學高考專門針對備考時間緊迫的高三復(fù)讀生，量身定制學習方案并且學校實行全封閉式管理模式，周一至周六全天上課。課程包含早自習、晚自習及各科老師授課。新學高考每個班型都有班主任坐班，學生遇到不懂得問題可以隨時得到解答，絕對不會把問題留到明日。此外新學高考的教室空間敞亮，學生可以在寬敞明亮的教室心無旁騖地學習。復(fù)讀學生來新學高考圓你的大學夢。

【新學高考復(fù)讀課程內(nèi)容】

1、教學特點：新學高考一直以來都是以學生為中心，注重教學質(zhì)量。每一個班級至少安排2名班主任，確保每一個復(fù)讀生完成學習任務(wù)。

2、教學優(yōu)點：教學課程中，所有考題由精英教師精選、精講。再由復(fù)讀生課后精練，最后由各科老師精評

3、教學細節(jié)：新學高考精英教師要求復(fù)讀生掌握4本：作業(yè)本、錯題本、聽寫本、試卷分析本

此外新學高考教師為落實好復(fù)讀生的學習情況。要求每周都進行測試，測試后由各科老師點評。完成每個復(fù)讀生的進步曲線圖

和評點考點掌握程度。最終反饋給復(fù)讀生和家長。

新學高考復(fù)讀招生介紹

高考是人生沖刺的關(guān)鍵階段，針對復(fù)讀生來說選擇一個好機構(gòu)比埋頭苦學更加重要。進入高三之后，學科將更豐富，知識將更深入。高考是優(yōu)勝劣汰選拔性考試。復(fù)讀生在這一階段相易產(chǎn)生瓶頸。選擇新學高考作為你最后的墊腳石。新學導(dǎo)師在輔導(dǎo)過程中幫助復(fù)讀學生梳理各科學習模塊，幫助復(fù)讀學生掌握解題技巧，突破瓶頸。

開設(shè)學科：語文、數(shù)學、英語、文綜、理綜

復(fù)讀班型：一對一基礎(chǔ)提高班高考沖刺班

疫情期間：輔導(dǎo)方式-線上教學，安心高效，多重保障

時間安排：來電詳詢

招收對象：滿足我校要求的高考復(fù)讀生

師資配備：各學科精英老師+2名專屬班主任+早晚課自習老師+生活老師

【目標定制】：

根據(jù)考生的學習情況，定制學習目標。包括：各科學科知識點的梳理、學習方法指導(dǎo)、高考知識點擊破等。

【名師定制】：

新學高考針對復(fù)讀生入學前，會對復(fù)讀生進行全面了解，包括復(fù)讀生的各科知識點的掌握、復(fù)讀生的性格、復(fù)讀生入學前基礎(chǔ)知識掌握。新學高考從教學的心理出發(fā)，為考生安排契合的教師。

【方案定制】：

根據(jù)復(fù)讀生學習情況、成績進行分班。分為基礎(chǔ)提高班、高考沖刺班、定制專屬班。分班后老師根據(jù)班型個性化教材講義