眉山高三復(fù)讀補(bǔ)課

新學(xué)高考復(fù)讀優(yōu)勢(shì)

一、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，找到提高學(xué)習(xí)成績(jī)的快速通道，有針對(duì)性地為每個(gè)學(xué)生量身定制個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)方案。

二、小班授課方式，提供隨時(shí)答疑、陪讀彌補(bǔ)了學(xué)生消化不良的情況，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的心理調(diào)節(jié)和心理輔導(dǎo)，降低學(xué)生的心理壓力和焦慮水平。

三、全日制學(xué)習(xí)模式，干凈明亮的宿舍環(huán)境和衛(wèi)生健康的食堂條件，全程班主任服務(wù)

新學(xué)高考復(fù)讀班型：

VIP一對(duì)一，多方位立體式教學(xué)體系，確保學(xué)生取得理想中的成績(jī);

精品5人小班，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互交流，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與參透，形成良性競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，提升能力，解決問(wèn)題

名校沖刺9人中班，名校老師授課，講解學(xué)習(xí)方法緩解學(xué)習(xí)壓力，輕松放平復(fù)讀心態(tài)

新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃

第一階段：

1.針對(duì)學(xué)情進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)方案規(guī)劃設(shè)計(jì)，確定點(diǎn)，把握復(fù)習(xí)重點(diǎn);

2.每月一次診斷測(cè)試，分析學(xué)情并進(jìn)行學(xué)法調(diào)整。

第二階段：

1.全面復(fù)習(xí)高中教材內(nèi)容，覆蓋知識(shí)點(diǎn)，精準(zhǔn)針對(duì)必考點(diǎn)，突破重點(diǎn)、難點(diǎn);

2.精選練習(xí)題，精練高考題型，掌握讀題、破題、解題技巧，方法，提高應(yīng)考能力

眉山高三復(fù)讀補(bǔ)課第二：善于制訂計(jì)劃，明確奮斗目標(biāo)。要根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度和自己的實(shí)際情況來(lái)安排計(jì)劃，使自己清楚地意識(shí)到每天必須要完成的任務(wù)。安排一個(gè)時(shí)間表，我們應(yīng)該在自己的日常學(xué)習(xí)中，制訂一個(gè)可行的、適宜自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，使你每天隨意看幾眼，就可對(duì)所記內(nèi)容一目了然，明白馬上需要做什么事。

　　第三：用頑強(qiáng)的毅力，排除來(lái)自外界的干擾。不少人承認(rèn)，時(shí)間抓不緊或者被其它事情侵占，是由于自己缺乏毅力所造成的。因此，要想獲得更多的時(shí)間，就要在克服困難，實(shí)現(xiàn)志向的過(guò)程中磨練自己的毅力。

　　第四：不斷檢查時(shí)間的利用率。每天要想一想：過(guò)去的一天完成了什么任務(wù)?花了多少時(shí)間?時(shí)間利用率如何?效果怎樣?怎么改進(jìn)。

　　第五：防止拖拉、疲沓。辦事要防止拖拉、疲沓，以免誤事。

　　第六：善于利用零碎時(shí)間。達(dá)爾文說(shuō)：“我從來(lái)不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的一段時(shí)間?！币粋€(gè)人如果認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要，感到時(shí)間的緊迫，就會(huì)自覺(jué)地去利用零碎時(shí)間。