甘孜高三學(xué)校復(fù)讀推薦

甘孜高三學(xué)校復(fù)讀推薦

【新學(xué)高考優(yōu)勢】:

新學(xué)高考創(chuàng)辦至今,5年以來只專注做高考補(bǔ)習(xí)與高三復(fù)讀補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)。

并且設(shè)有專門針對復(fù)讀生文化補(bǔ)習(xí)開設(shè)的班級,學(xué)校全體老師對復(fù)讀班的學(xué)生高度重視,勢必保證給予最高端的服務(wù)。學(xué)??梢员U蠈W(xué)生快速提分,而且承諾試學(xué)15天不滿意全額退款?。。?/span>

考大學(xué),來新學(xué)!做高考補(bǔ)習(xí),我們是專業(yè)的!

【師資設(shè)置】

新學(xué)高考高三復(fù)讀班的教師隊(duì)伍是由優(yōu)秀教師、資深班主任、管理人員組建的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。我們保證學(xué)生在學(xué)校接受的是最優(yōu)質(zhì)的教育資源,最先進(jìn)的教育方式,最科學(xué)的學(xué)習(xí)系統(tǒng),決戰(zhàn)2021高考,我們勢必達(dá)成??!

【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃】

1、從學(xué)生入學(xué)考試的試卷里,分析出學(xué)生現(xiàn)階段存在問題,知識(shí)點(diǎn)哪些方面跟不上,結(jié)合問題制定出一套可行且有效的輔導(dǎo)方案。

2、學(xué)生的學(xué)習(xí)過程是一個(gè)不確定性的過程,我們會(huì)定期進(jìn)行考核,來檢測學(xué)生是否跟上進(jìn)度,從而做出相應(yīng)的調(diào)整,以及科任老師也要調(diào)整自己的上課方式。

3.對老師當(dāng)天所講的知識(shí)做到:日清日結(jié)。每位學(xué)生在入學(xué)后都會(huì)有一份基礎(chǔ)知識(shí)和習(xí)題聯(lián)系冊,學(xué)生將每日學(xué)習(xí)的知識(shí)重點(diǎn)和作業(yè)在下課后由班主任監(jiān)督重新默寫合格后才能離開教室,這樣可以保證學(xué)生對知識(shí)點(diǎn)的印象加深,不會(huì)出現(xiàn)遺忘等問題。

【適用學(xué)生】

1、去年高考成績平?;蚱碌膶W(xué)生。

2、今年想進(jìn)行高效復(fù)習(xí)提分進(jìn)入名校的復(fù)讀生。

【新學(xué)高考復(fù)讀班收費(fèi)】

我們可以給家長承諾,讓你用最實(shí)在的價(jià)格,讓孩子享受最高端的服務(wù),快速提升成績!

【新學(xué)高考高三復(fù)讀班型】

一、個(gè)性化定制一對一輔導(dǎo)

二、精品5人小班

三、名師9人中班

甘孜高三學(xué)校復(fù)讀推薦

  高三學(xué)習(xí)方法總結(jié)5

  要談高三的學(xué)習(xí)小結(jié),我認(rèn)為應(yīng)從兩個(gè)方面來闡述!一為學(xué)習(xí)方法,二為學(xué)習(xí)心態(tài)!

  到了高三,必不可少的是題海戰(zhàn)術(shù)!相信大家已經(jīng)深陷其中了!但是題做得多,效果未必好,我們需要適時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思。錯(cuò)題本就由此誕生了!錯(cuò)題不必題題都記,一類的題可以只整理一道典型的,其余的自會(huì)理解。我們不僅要知道自己錯(cuò),還一定要明白為什么錯(cuò),也許這其中就隱藏著我們的許多知識(shí)漏洞,必須及時(shí)填補(bǔ)。一道大題做錯(cuò),我們不必全盤整理,可以將其肢解,分析透其中蘊(yùn)含著那些知識(shí)點(diǎn),進(jìn)而消化吸收。題目的積累應(yīng)該是伴隨著知識(shí)點(diǎn)的整理的。高考要考三年的內(nèi)容,有很多看似很繁雜無章的東西。要消除這種混亂感,我們必須將所有內(nèi)容進(jìn)行一次整合,先在腦中架構(gòu)起一個(gè)大的知識(shí)框架,再一點(diǎn)點(diǎn)添枝加葉。

  上述的方法是普適的,但歸結(jié)到各科時(shí),又會(huì)有很多不同之處。英語和語文這些文科性質(zhì)的學(xué)科需要的是平時(shí)零碎時(shí)間的積累,功到自然成。生物和化學(xué)要多翻看課本,把課本吃透了,做題就不在話下。而數(shù)學(xué)和物理則需要付出大塊時(shí)間來做題,題做得多了,才會(huì)有感覺,也才會(huì)在腦中形成一套正確的思維方式。在對各科的時(shí)間分配上,可以因人而異,大家應(yīng)該針對自己的實(shí)際情況制定。

  高三后期,心態(tài)比知識(shí)更能決定成敗!從另一個(gè)方面來說,心態(tài)也決定著我們知識(shí)的吸取。拿我自己來說,我在高三后期曾經(jīng)有過一段情緒的波動(dòng),導(dǎo)致成績下滑。但我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,一時(shí)的不順是很正常的,我們完全不必因此喪失信心。只要擺正心態(tài),重整旗鼓,我們完全有可能迎頭趕上。我在大學(xué)班上的同學(xué)很多都說自己高三曾經(jīng)落入低谷過,但因?yàn)闆]有放棄,堅(jiān)強(qiáng)地拼到底,他們最終邁進(jìn)了清華的校門。高考前的每一場考試,都是在為我們積累經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足。我們完全沒必要為一兩次的失利耿耿于懷。學(xué)會(huì)耐挫是一方面,我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)克服自己的煩躁心理。高三的題很多,大家有目共睹。做題做得心煩,也是人之常情。但我們必須學(xué)會(huì)快速有效地?cái)[脫煩躁情緒。你在看某一科看得難以再集中精神時(shí),應(yīng)該要果斷地調(diào)整,可以轉(zhuǎn)而做別的學(xué)科的題來進(jìn)行休整。最重要的是要給自己積極的心理暗示,不要鉆牛角尖。

  總而言之,高考,拼的是時(shí)間、效率和心態(tài)。缺一不可!一個(gè)合格的高三學(xué)生,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)把握自己。高三,為自己而戰(zhàn),是輸是贏,全看你!